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小学语文人教部编版三年级上册15 搭船的鸟图片ppt课件
展开作者观察到的是一只怎样的翠鸟?
它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。
作者细致观察了“翠鸟”
我看见一只彩色的小鸟站在船头。
没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
作者细致观察了“船夫”
船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
找一找与“船”有关的词语吧!
天下着雨,雨点打在船篷上,沙拉沙拉地响。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
“比鹦鹉还漂亮”使你感受到了什么?
鹦鹉不同部位的颜色是怎样的呢?
( )的羽毛
( )的翅膀
( )的长嘴
( )的( )
鹦鹉各个部位颜色不同,真漂亮,翠鸟可比鹦鹉还要漂亮。
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
我正想着,它一下子冲(跳)进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔(叼)着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞(吃)了下去。
“冲”很迅猛,“衔”体现了翠鸟的悠闲,“吞”体现了翠鸟吃鱼的速度很快。
动作描写主要是刻画人物或者动物的动作。
与前面的安静相比,这只鸟的反应真是敏捷迅速。如果说前面是静态描写,此处就是动态描写。
我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。
我们坐在船舱里。天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!
“彩色”从视觉角度写出了小鸟的美,这是小鸟给“我”留下的第一印象。
在这次平常的探亲之旅中,因为留心观察,“我”认识了一位可爱的新朋友,给“我”的旅途增添了快乐。
平时,我们自己也应该像这样留心观察,积累习作素材。
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