小学数学北师大版六年级上册3 比赛场次背景图ppt课件
展开六(1)班10名同学进行乒乓球比赛,每两名同学之间要进行一场比赛。
1.一共要比赛多少场?
2.从简单的情形开始,找找有什么规律。
1+2+3+4+5=15
1+2+3+4+5+6=21
1+2+3+4+5+6+7=28
1+2+3+4+5+6+7+8=36
1+2+3+4+5+6+7+8+9=45
②有2人参加比赛,比赛场数为1;有3人参加比赛, 比赛场数为1+2;有4人参加比赛,比赛场数为 1+2+3……依此类推,有n人参加比赛,比赛场数 为1+2+3+…+(n-2)+(n-l)场。
1+2+3+…+(n-2)+(n-l)=n(n-1)÷2
3.现在你知道一共要比赛多少场了吗?
如果有n人参加比赛,比赛场数为1+2+3+…+(n-2)+(n-l)场。
有10人参加比赛时,比赛场数为1+2+…+9+10=45场。
有15人参加比赛时,比赛场数为1+2+…+10+11+12+13+14+15场。
有10人参加比赛时,比赛场数为1+2+…+9+10场。
增加的比赛场数为11+12+13+14+15=65场。
星星体操表演队为联络方便,设计了一种联络方式。一旦有事,先由教练同时通知两位队长,两位队长再分别同时通知两名同学,依此类推,每人再同时通知两个人。每同时通知两人共需1分。
1.你能画图表示出联络方式吗?
2+4+8+16=30
2+4+8+16+32=62
2+4+8+16=30
2+4+8+16+32=62
2.你发现了什么规律?
2+4=6=2×2+2
2+4+8=14=6×2+2
2+4+8+16=30=14×2+2
2+4+8+16+32=62=30×2+2
2.如果有126名同学,多长时间通知完?
共有30名学生,班里有事时,先由老师同时通知两位班长,两位队长分别通知两名同学,依此类推,每人再同时通知两个人。每同时通知两人共需1分。
3.为你们班设计一种联络方式,并用图表示出来。
1.在问题比较复杂,运用直接画图或列表难以解决, 问题包含某种规律的情况时,就从简单的情形开 始,找出规律,算出结果。
这节课我们学习了哪些数学思维与方法呢?
2.解答“联络方式”问题的关键是找出第1分通知了 几人。第2分在这几个人通知的总人数的基础上再 加上第1分已通知的人数,依此类推。
1.有6名同学相互握手,每两名同学之间要握手一次, 一共握手多少次?
1+2+3+4+5=15(次)
答:一共有28条线段。
由老师通知两名同学,两名同学每人再同时通知两名同学,依此类推,每一次传话需5秒。35秒后已经传了几名同学?
64×2=128(名)
2+4+8+16+32+64+128=254(名)
答:35秒后已经传了254名同学。
1. 用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴含的 简单的规律,体会图表的简洁性和有效性。
2. 在解决问题的过程中,了解“从简单的情形 开始寻找规律”的解决问题的策略。
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