小学数学北师大版五年级上册四 多边形的面积1 比较图形的面积习题课件ppt

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借助方格纸，能直接判断图形面积的大小，初步体验数方格及割补法在图形面积探究中的应用。
通过观察、比较、交流、归纳等活动，知道比较图形面积大小方法的多样性。
体验图形形状变化与面积大小变化的关系，发展空间观念。
（1）七巧板中有（ ）种图形，其中三角形有（ ）个。（2）①和（ ）可以拼成一个正方形，④和（ ）可以拼成一个大三角形。
2.数一数，下面每个图形的面积是多少？（每格代表1cm2）
（ ）cm2 （ ）cm2 （ ）cm2
图②、图⑤和图⑥面积相等
图⑤和图⑥正好拼成图⑧。
1.下面哪些图形的面积与图①一样大？
2.如图，一个长方形少了一块，你认为补上哪个图形就能使这个长方形完整了？
3.下面的哪个图形可以由左侧的两个图形拼成的？
4.右面方格纸中，每个小方格的边长表示1cm。请画出3个面积都是12cm2的不同图形。
5.剪一剪，将图形A剪成两个部分，使它们能拼成图形B。如果想拼成图形C，可以怎样剪？
6. 图（ ）和图（ ）面积相等。
① ② ③
7.数一数下面的字占多少方格，如每格等于2cm2，那它的面积是多少？
“学”字占_____格，其面积是_____。“园”字占_____格，其面积是_____。“学”与“园”相比，谁的面积大？
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
比较图形的面积
重叠法
面积与图形的关系：图形形状不同 面积可以相等
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