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    6.1.1尝试对生物进行分类课件2024年初中秋季人教版生物八年级上册
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    初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类授课ppt课件

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类授课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了能产生,有成形的,蛋白质外等内容,欢迎下载使用。

    基础过关1. 某小组将调查的生物进行如下分类:水草、荷花、松、 柏等归为一类;金鱼、螃蟹、鼠、苍蝇归为一类。他们的分类 依据是( C )
    2. 某同学在《植物志》中检索到高粱、花生、油松、海 带、铁线蕨等植物,若想把上述植物分为两类,则最佳的分类 依据为( B )
    3. 根据微生物有无细胞结构进行分类,可将酵母菌、噬菌 体、乳酸菌、烟草花叶病毒分为( C )
    4. 生物学家对葫芦藓、卷柏、苏铁和向日葵这四种植物作 如图所示分类。据图判断,丙是( B )
    【题4解析】丙是无种子但有根的植物,即蕨类植物,卷柏 属于蕨类植物。
    5. 下列各组植物中,生活环境和繁殖方式最相似的是 ( A )
    【题5解析】植物根据繁殖方式可分为孢子植物(即藻类、苔 藓、蕨类)和种子植物(即被子植物、裸子植物)。水绵、海带、 紫菜属于藻类植物,生活在水中;墙藓属于苔藓植物,生活在 阴湿的环境中;肾蕨属于蕨类植物,生活在阴湿的环境中。以 上植物都用孢子繁殖。雪松属于裸子植物,水稻、白菜属于被 子植物,三者用种子繁殖。
    【主题思考】鲸落指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。 科研人员发现,至少有40种生物靠鲸落生活,包括食骨蠕虫、 章鱼、螃蟹、盲鳗、鲨鱼等生物。请回答6~7题。6. 将食骨蠕虫、章鱼、螃蟹分为一类,盲鳗、鲨鱼、鲸分 为另一类,则分类依据是( C )
    7. 恒定的体温增强了鲸鱼对环境的适应能力。下列动物 中,属于恒温动物的是( D )
    8. 下列生物中,符合如图所示特征的是( B )
    【题8解析】蜗牛属于无脊椎动物中的软体动物;家鸽属于脊 椎动物中的鸟类,用肺呼吸,A错误;缢蛏属于无脊椎动物中的 软体动物,用鳃呼吸;鳄鱼属于脊椎动物中的爬行动物,用肺 呼吸,C错误;鲫鱼有脊柱,属于脊椎动物,生活在水中,用鳃 呼吸;蚯蚓属于无脊椎动物中的环节动物,用湿润的体壁呼 吸,D错误。
    能力提升9. 如图为两种动物体温随环境温度变化的示意图,推测 甲、乙两种动物可能是( D )
    【题9解析】甲是恒温动物,包括鸟类和哺乳类;乙是变温 动物,除了鸟类和哺乳动物,其他动物都为变温动物。所以甲 可能是哺乳动物,乙可能是爬行动物。
    10. 如表中与如图所示关系不.相.符.的是( D )
    【题10解析】Ⅰ无脊椎动物包括Ⅱ节肢动物,但Ⅱ节肢动物包 括Ⅲ昆虫,不符合如图所示关系。
    11. 自然界中的生物种类繁多,分类能让我们更好地了解生物。某小组将图一中的生物进行分类,如图二所示。请回答问题。
    (1)图二中的①~⑥分别对应图一中的 ⁠ (填字母)。(2)A与B相比,B更适应陆地环境的一个重要原因是 ⁠ ⁠。
    E、A、B、F、D、
    (3)C是青霉,它与乳酸菌在细胞结构上的区别是 ⁠ ⁠。(4)E和其他生物最主要的区别是E无细胞结构,由 ⁠ 和 ⁠构成。
    (5)D属于节肢动物,其主要特征为身体和附肢分节,体表有 坚硬的 ⁠。(6)F的前肢变成 ,体表被羽毛,体温 ⁠。
    素养提示12. 剪纸是我国一种传统的民间艺术,如图是某项目式小 组以动物为主题所作的剪纸作品。请回答问题。
    (1)将图中动物根据体内有无脊柱分为两组,其中属于无脊 椎动物的是 (填字母)。(2)将图中动物根据体温是否恒定分为两组,其中属于恒温 动物的是 (填字母)。
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