人教版八年级上册15.2.2 分式的加减获奖教学作业课件ppt

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情境导入Cntext intrductin
知识精讲Knwledge-based lecture
针对训练Fr training
典例解析Analysis f examples
达标测试Test t meet standards
小结梳理Summary and cmbing
1.掌握分式的加减运算法则并运用其进行计算.（重点）2.能够进行异分母的分式加减法运算．（难点）
【同分母分数加减法的法则】 同分母分数相加减，分母不变，把分子相加减.
【同分母分式加减法的法则】 同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减.
(1) (2)
(1) (2)
【点睛】(1)注意分数线有括号的作用，分子相加减时，要注意添括号.(2)把分子相加减后，如果所得结果不是最简分式，要约分.
小明认为，只要把异分母的分式化成同分母的分式，异分母分式的加减问题就变成了同分母的加减问题.小亮同意小明的这种看法，但他俩的具体做法不同.
你对这两种做法有何评论？
【异分母分式加减法的法则】 异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减.
异分母分式通分时，通常取最简公分母作为它们的共同分母.
注意：分母是多项式先分解因式.
先找出最简公分母，再正确通分，转化为同分母的分式相加减.
把整式看成分母为“1”的分式
例5.甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？
解：甲工程队一天完成这项工程的 ，乙工程队一天完成这项工程的 ，两队共同工作一天完成这项工程的
2009年、2010年、2011年某地的森林面积(单位：km2)分别是S1，S2，S3，2011年与2010年相比，森林面积增长率提高了多少？
解：2011年的森林面积增长率 ，2010年的森林面积增长率是 ，2011年与2010年相比，森林面积增长率提高了