初中化学人教版（2024）九年级上册课题1 我们周围的空气说课ppt课件

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册课题1 我们周围的空气说课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，森林里富含氧气，新知探究，动植物呼吸，二氧化硫SO2，一氧化碳CO，二氧化氮NO2，臭氧O3等，空气中的主要污染物等内容，欢迎下载使用。

1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途；2.知道空气是一种宝贵的自然资源，初步了解空气污染的危害，培养关注环境、热爱自然的情感；3.了解有关空气质量日报的知识。
过去人们把氧气称为“养气”，由此可见氧气的重要，氧气都有什么用途呢？
知识点 空气是一种宝贵的资源
氧气的用途：供给呼吸、支持燃烧
氮气的用途：制造硝酸和氮肥 作保护气、制冷剂
制造氮肥 充氮防腐 冷冻
稀有气体的用途：氦气球、霓虹灯等 液氦可用于制造低温环境
氦气球 霓虹灯 液氦低温环境
稀有气体在通电时会发出不同颜色的光
典例1 化学就在我们身边，它能让我们的生活越来越好。请选择适当的物质填空（填字母）。A.氮气 B.氧气 C. 氦气（1）危重病人常需要使用的是________。（2）常充入食品包装袋以防腐的物质是________。（3）气球中常填充的安全气体是________。
空气是一种宝贵的自然资源，我们要保护空气。但是随着工业的发展，空气污染愈发严重。
有害气体 烟尘：可吸入颗粒物等
空气污染的危害：严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。
你们知道如何防治空气污染吗？
目前计入空气质量评价的主要污染物为：
二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径小于等于10微米的颗粒物，称PM10 ）、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，称PM2.5）和臭氧等。
二氧化碳不是大气污染物
让我们一起把天空变蓝！
典例2 “山更绿、水更清、空气更清新”是我们共同的愿望。 下列做法与这种愿望不符的是（ ）A.火力发电厂进行脱硫、控尘处理B.开发使用太阳能等清洁能源C.出行尽量步行或骑自行车D.工厂废气直接排放到空气中
氧气：动植物呼吸、炼钢、气焊等
氮气：化工原料、食品充氮防腐等
稀有气体：氦气球、霓虹灯等
1. 将下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是 (　　)
A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．臭氧 D．细颗粒物（PM2.5）
A．空气中氮气的质量分数为78%B．氧气支持燃烧，可以作燃料C．稀有气体不与任何物质发生反应D．空气是一种宝贵的自然资源
稀有气体在一定条件下也能与某些物质反应
2. 下列关于空气成分的说法正确的是（ ）
3. “绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列做法与之相违背的是（ ）
A．直接焚烧秸秆 B．增加绿化面积C．禁放烟花爆竹 D．利用风力发电
会产生烟尘、有害气体等大量空气污染物
4. 加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施。某城市春、夏、秋、冬四季空气监测平均数据如下：
（1）空气质量最差的季节是_____，造成这种情况的主要原因_____________________________________________________（写一条）。（2）防治空气污染可以采取的有效措施____________、 ______________________________________________。
冬季需要燃烧化石燃料取暖，使空气中的可吸入
减少化石燃料的使用，更多地使用清洁能源