初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）课题1 我们周围的空气精品教学ppt课件

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01 空气是一种宝贵的资源
1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途，认识性质和用途之间的关系，知道空气是一种宝贵的自然资源。2.初步了解空气污染的形成原因、危害和防治措施，提高环境保护的意识和责任。
任务一：阅读教材P33氧气部分，并结合生活经验总结氧气的性质和用途。
医疗急救 潜水 航天
航空航天 工业炼钢 气割气焊
木柴等燃烧、航空、炼钢、气割、气焊等
动植物呼吸、潜水、医疗急救、航天等
供给呼吸 （化学性质）
支持燃烧 （化学性质）
总结：氧气的性质和用途
思考与讨论1：用红磷测定空气中氧气含量的实验中，体现了氧气的什么性质？
思考与讨论2：红磷熄灭后集气瓶内剩余气体主要是什么？能不能支持燃烧？
①剩余气体主要是氮气。②氮气不支持燃烧。
灯泡中充氮气以延长使用寿命
思考与讨论3：集气瓶内液面上升到一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水?
氮气用途：提供低温环境
医疗上在液氮冷冻条件下做手术
氮气用途：制造硝酸和氮肥
总结：氮气的性质和用途
作保护气：灯泡、食品、焊接金属
制造低温环境：医疗、磁悬浮列车等
液氮汽化吸热（物理性质）
任务二：阅读教材P34稀有气体部分，并结合生活经验总结稀有气体的性质和用途。
稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙）是无色、无味的气体，化学性质很不活泼。
稀有气体在通电时会发出不同颜色的光
氦气因密度比空气小，可为气球充气
电光源：霓虹灯、航标灯、闪光灯等
用作保护气：灯泡、金属焊接等
液氦汽化吸热（物理性质）
氦气：飞艇、探空气球等
①化学性质不活泼②氦气密度比空气的小
总结：稀有气体的性质和用途
1.（2024重庆）空气成分中含量多且可用作保护气的是（ ）A.N2（氮气） B.O2（氧气）C.稀有气体 D.CO2（二氧化碳）2. 夜景中五颜六色的霓虹灯甚是好看，是因为灯管里有（ ）A.氧气 B.氮气C.稀有气体 D.二氧化碳
PM2.5、PM10等
注意：空气中二氧化碳的含量过高会造成温室效应增强，但二氧化碳不属于空气污染物。
改变能源结构，使用清洁能源
1.（2024吉林）洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是（ ）A.二氧化硫 B.氧气 C.二氧化碳 D.氮气
2.据新闻报道，湘西土家族苗族自治州的空气质量近6年来5次排全省第一，下列有关空气的说法正确的是（ ）A.洁净的空气是纯净物B.空气质量级别越高，空气质量越好C.使用清洁能源、植树造林可以保护空气D.空气中含氧气的质量分数为21%