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    沪科版物理九年级上册 第十四章第五节 测量电压教案
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    物理九年级全册第五节 测量电压教案设计

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    这是一份物理九年级全册第五节 测量电压教案设计,共6页。教案主要包含了设置情景,引入新课,研讨,教师重点讲,当堂小结,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    测量电压
    课型
    新授
    第5课时
    备课补充材料
    教学目标:⒈知道电源的作用、电压的单位及其换算。了解一些常见电压及我国家庭电路电压。
    ⒉知道电压表的用途、符号,会正确将电压表接入电路中,并能正确选择量程和读数。
    ⒊通过实验探究,总结出串联电路和并联电路中的电压关系,在探究过程中,能选择实验探究需要的器材,经历从物理实验中探索出科学规律的过程,培养学生的观察、分析、归纳能力和语言表达的能力。
    重 点:实验探究得出串、并联电路中的电压关系,学会电压表的使用及其读数。
    难 点:电压表的使用
    教学方法:六助教学法(备助、自助、求助、互助、补助、读助)
    教学过程:
    导课:(实用、新颖、简洁)
    一、设置情景,引入新课:
    [演示实验] 1)闭合开关,小灯泡发光说明了什么?
    2)将电源正、负两极与灯泡两端断开,小灯泡不亮了,这现象说明了什么?为什么?
    二、研讨、交流(求助、互助5分钟左右)
    [讲述]:灯泡的钨丝及导线里虽然都有大量的自由电子,但因为没有接通电源,它们只作无规则的热运动,并不发生定向移动形成电流。当灯泡与电源接通,灯泡里就有电流,这说明电源可以使电路中的自由电荷定向移动形成电流。为什么电源有这种作用呢?就因为电源的两极间有电压。
    三、教师重点讲、讲重点,提问设疑(补助15分钟左右)
    一)电压(用符号U表示)
    1.采用类比法进行教学:
    (1)研究水流是怎样形成的。

    水压是使水发生定向移动形成水流的原因。
    抽水机的作用是:保持一定的水压,形成持续的水流。
    (2)灯泡中的电流又是怎样形成的呢?(如图)
    电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。
    电源的作用:保持一定的电压,使电路中不断有电流通过。
    电源是提供电压的装置。
    2.电压的单位:伏特(V)
    在国际单位制里,电压的单位是伏特,简称伏(V)。
    此外,常用单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)等。
    换算关系:1千伏(kV)=1000伏(V)
    1伏(V)=1000毫伏(mV)
    1毫伏(mV)=1000微伏(μV)。
    介绍:伏打的故事。
    3.识记常见的电压值
    一节干电池(5号、7号) U=1.5V
    每个蓄电池的电压 U=2V
    我国家庭电路的电压 U=220V
    对人体的安全电压 U≤36V
    (二)怎样使用电压表
    1、电压使电路中形成了电流,对同一个小灯泡,当它发光微弱时,根据电流的效应可知,通过它的电流较小,它两端的电压较小,当灯泡变亮时,通过它的电流变大,它两端的电压变大。若想知道灯泡两端的确切电压,必须使用电压表进行测量。
    电压表和电流表不仅外形相似,构造也相似,因此,在使用上,它们有相同的方面,但它们测量的又是两个不同的物理量,又有不同的要求。因此,我们将采取跟电流表对比的方法,来学电压表。(学生自学,根据教师提示填写下表)
    电流表
    电压表
    作用
    测电路中的电流
    表盘符号
    A
    电路元件符号
    量程(两个量程,三个接线柱)
    读数方法
    1.由接线柱确定量程
    2.大、小格表示的电流值
    3.根据指针读数
    2.电压表的使用:
    1)电压表要并联在被测电路的两端
    问题:电压表为何必须并联到被测电路中?
    2)必须使电流从电压表的“+”接线柱流进,从“-”接线柱流出。
    问题:电压表的接线柱若接线反了,会出现什么现象?
    学生用电压表中的接线柱怎样使用?
    3)被测电压不要超过电压表的量程。
    问题:被测电压超过电压表的量程会出现什么现象?
    如果事先不能估测出被测电压的大小,怎么进行测量?
    电压表直接连到电源的正、负极上,测出的示数是什么电压?
    3.总结:
    (三)用电压表测电压
    学生分组实验。
    要求:1、认真对照图示实物连接图连接好电路(连接过程中开关要断开,每次经检查无误后再闭和开关)
    2、按照电压表的使用规则进行操作;
    3、准确读数,作好记录(每次读数后要及时断开开关);
    4、通过分析得出实验结论。
    实验结论: 1、串联电池的总电压等于各串联电池电压之和;
    2、串联电路两端的电压等于串联的各部分电路两端电压之和;
    3、并联电路中各并联支路的电压相等。
    四、当堂小结
    五、当堂检测(续助5分钟左右)
    1、关于电压的说法,正确的是( )
    A电路两端有电压,电路中就一定有电流。
    B电路中只要有电流,电路两端一定有电压
    C电路断开后,电路中电流为零,因此电源电压也为零。
    D以上说法都正确。
    2、高压输电线路上的电压为100千伏。100千伏=______伏=______毫伏。
    3、居民家庭中照明灯、电视机、电饭锅等家用电器的正常工作电压是( )
    A.380V B. 220V C. 36V D. 1.5V
    4、分别读出图甲、乙中的电压表的示数。

    5、在使用电压表测电压的过程中,发现指针反向偏转,其原因是___________________。
    6、用电压表测量某两点间的电压时发现指针偏转已超过最大刻度,其原因是( )
    A“+”“-”接线柱接反了 B电压表量程太大了
    C电压表的量程太小了 D无法判断
    7、下列各电路图中,电流表和电压表使用均正确的是图 ( )
    8、下图所示电路,电源电压6伏,导线完好,接线处良好。当闭合电键时,两灯均不发光,电压表数为6伏。由此可以判断 ( )
    A.灯L1和L2都损坏了 B.灯L1的灯丝断了
    C.灯L2的灯丝断了 D.灯L1和L2都未损坏
    作业:导学课后提升
    板书设计: 第五节 测量电压
    一、电压
    ⒈电源→电压→电流二、电压表
    ⒈量程
    ⒉符号
    ⒊使用规则
    ⒉单位:V、KV、mV
    ⒊常见电压值
    教后札记:
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