初中物理沪科版九年级全册第五节 测量电压教案

这是一份初中物理沪科版九年级全册第五节 测量电压教案，共4页。教案主要包含了教材分析，学情分析，教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

由于电压的测量在本章节中既是重点又是难点，对于刚接触电学的初中学生来说，只要知道电压是电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置就可以了。对于电压的定义、单位伏特的物理意义不要涉及过深，因为难度过深学生不易理解。因此教材中用水流类比电流、用水压类比电压对于学生来讲比较生动、形象，容易被学生接受，为了便于学生理解电压的作用，采用多媒体演示教学，效果会更好一些。
【学情分析】
● 对于电压，八年级学生通过之前的知识学习后积累了一些感性认知和理性知识。并且在之前学生已经学过了关于电流的测量。因此在学习电压的测量可以通过和电流的测量进行比较，进而掌握知识。
● 初中学生的思维方式正从形象思维向抽象思维发展。他们喜欢自己动手实验，对实验器材有很强的兴趣，比较容易引起他们的兴趣。因此在本节课中利用自己动手操作测量电压可以让学生加强印象。教师也可以在实验中指出学生的操作误区。
【教学目标】
1、知识和技能
1）知道什么是电压，知道电源是提供电压的装置，知道电压的单位。
2）会使用电压表测量电压。
2、过程和方法
通过阅读电压表的使用说明书和实际操作，学会使用电压表。
3、情感、态度、价值观
通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度。
【教学重点】
1、电压的作用；电压表的正确使用。
2、电压表的读数。
【教学难点】
理解电压的概念、电压表的读数。
【教学过程】
讨论
要使水持续地流动，需满足什么条件？
①需要有压力差,即有水压
②需要有相通的水管连接
水压形成水流
抽水机—水压—水流
电压
电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
电压U（伏特、伏V） 例如：U=1.5V
1kV=103V 1V=103mV
电源是提供电压的装置
引导学生阅读信息窗
电压的测量
学生自学，回答有关问题
学生尝试读数
电池组，2个小灯泡、1个开关、电压表、若干导线。
要求：2个灯泡串联，电压表测出L1的电压 采用模拟实验，让学生熟悉电压表的使用。
分组实验
学生分组实验，测量串联电路，并联电路的电压，得出结论。
课堂小结