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    沪科版九年级全册 物理 教案 14.5测量电压
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    沪科版九年级全册第五节 测量电压教学设计

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    这是一份沪科版九年级全册第五节 测量电压教学设计,共4页。教案主要包含了创设情境,自主学习与合作共建等内容,欢迎下载使用。

    14.5测量电压

    课题

    第十四章第五节   测量电压

     

    教学目标

     

    知识与技能 1、知道电源的作用,电压的单位及其换算。了解一些常见电压及我国家庭电路电压。  

    2、知道电压表的用途、符号,会正确将电压表接入电路中,并能正确选择量程和读数。  

    过程与方法    通过实验探究,总结出串联电池组的电压电池电压的关系,在探究过程中,能选择实验探究需要的器材,经历从物理实验中探索科学规律的过程,培养学生的观察、分析、归纳能力和语言表达信息的能力。  

    情感态度与价值观     严谨的科学态度与协作精神。

     

    教学重点

     

     

    什么是电压。学习电压表的使用及其读数。

     

    教学难点

     

     

    对“电压”概念的理解。

     

    教材分析与

    教法设想

     

        本节包括三个部分:电压、电压表和用电压表测电压。
        电压部分是通过水压形成水流类比导出电压形成电流,电源提供电压来展开的。同时介绍了常见的几种电压值。
        电压表部分是通过引导学生仔细观察电压表和阅读电压表的使用说明,来让学生总结出电压表的连接方法和电压表的读数方法。
        用电压表测电压是一项实验探究,在技能方面要学会用电压表测电压,先测一节干电池两端电压,串联电流组两端电压,以获得初步的测量技能,然后再连接电路进行测量。

     

    教学准备

     

    演示用器材:教学电压表一只,电源一个,开关一个,实验室用电压表一只,小灯泡两只,导线若干,学生用电流表。 学生用器材:实验室用电压表一只、开关一个,导线若干,学生用电流表,干电池若干。

    教学环节

    导学过程

    学习过程

    备注

     

     

    【创设情境】

    我们知道,水在水管中流动时,水管两端必须要有一定的压力差,简称“水压”。

     

    那么电流是怎样形成的呢?出示小黑板。

     

    【自主学习与合作共建】

    一、电压

    1、概念

    同样,电荷在电路中定向流动时,电路两端也需要电压。闭合开关,导体中的正电荷就在电压的作用下作定向运动形成电流。

    2、提供电压的装置

    电源在电路中的作用就是提供电压,不同的电源在电路两端提供的电压不同。

    3、符号

    电压用字母U表示。

    4、单位

    电压的单位名称是伏特,简称伏,符号是“V”。比伏大的单位有千伏(kV),比伏小的单位有毫伏(mV)。它们之间的换算关系是:

    1kV=1000V, 1V=1000mV。

    一节干电池的电压一般是1.5V,我国家庭电路的电压是220V。

    图13-44几种常见的电压值。

    二、怎样使用电压表

    1、电压表的符号

    电流表是测量电流大小的仪表。电压表是测量电压大小的仪表,它在电路中的图形符号是V。

    要求学生把外形相同的电压表和电流表区别开来。

    2、电压表的使用方法

    对照电流表的使用规则,仔细观察电压表和阅读电压表的使用说明,了解电压表的使用规则。要特别注意电压表的量程,读数方法和连接方法。图13-45是实验室常用的电压表。

    电压表的连接方法是什么?

    电压表的读数方法是什么?

     

     

    教师补充电压表指针调零的知识。若无法调到零位置时,读数要计入这个差值。

    请填空:图13-46所示电压表使用的量程为  V,刻度盘上每大格表示  V,每小格表示  V,指针表示  V。

    图13-47所示电压表使用的量程为  V,刻度盘上每大格表示  V,每小格表示  V,指针表示  V。

     

     

    3、电压表和电流表的异同

    请大家分组讨论电压表和电流表的异同。

    三、用电压表测电压

    图13-48是一些供实验选用的器材,用它们来进行下面的实验探究。

    1、用电压表测电池的电压

    用电压表可以直接接在电池两端去测电池的电压(图13-49),为什么可以这样,同学们学过第14章后就明白了。

    请同学们测一测1节1号干电池、1节5号干电池、1节7号干电池和1个纽扣电池的电压。

    1节干电池的电压是     

    再分别测一测两节干电池串联,3节干电池串联后的总电压。可知:                 

     

     

    四、课堂巩固(PPT展示)

    学生思考:

     

    类比电流与水流。推出电压的概念。

     

     

     

     

     

    学生类比水压和电压理解新的概念电压。

     

     

     

     

    知道电源的作用。

     

     

     

    知道电压的符号。

     

    了解电压的单位。

    要求学生记住一节干电池的电压和我国家庭电路的电压。

    要求学生记住对人体的安全电压。

     

    学生记住电压表在电路图中的符号。

     

     

    主要区别是看表盘上的标志是A还是V。

     

     

    电压表的读数方法是:先确认使用电压表的量程;然后根据量程确认刻度盘上每个大格和每个小格表示的电压值;最后根据指针稳定后所指的刻度读出被测电压的大小。

    学生了解电压表指针调零的知识。

     

    填空:15V、5V、0.5V、11.5V。

     

     

    填空:3V、1V、0.1V、2.3V。

    答:共同点:①都要选择量程;②都要弄分度值后再读数;③都要使电流从“+”接线柱流进,从负接线柱流出。不同点:①电流表是串联在被测电路中,电压表要与被测电路并联;②电流表的两在接线柱不允许直接连到电源的两个极上,而电压表可作这样的连接。(只要电压不超过电压表的量程)

     

     

     

    测得1节干电池的电压是1.5V。

    分别为3V和4.5V。

    答:串联电池组两端的总电压等于各串联电池两端的电压之和

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    作业布置

    预习提纲

    课堂小结(略)

     

     

    布置作业

    (略)

    板书设计

    1、  什么是电压?电压的符号、单位、单位符号?

    2、  一节干电池的电压?人身安全电压?家庭电路的电压?

    3、  电压表的使用规则?

    4、  与电流表的区别?

    课后

     

    (略)

     

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