2023-2024学年统部编版六年级语文下册第三单元测试卷（含答案）

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2023-2024学年六年级语文下册测试卷第三单元注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。卷首语：亲爱的同学们，第三单元是习作单元，由《匆匆》、《那个星期天》两篇精读课文组成。这两篇文章都在教给我们感悟真情，体会其是怎样表达情感的，接下来让我们一起走进这单元，写好每一个字，做好每一道题，细心答题，认真审查，你一定是最棒的！积累与运用（56分）一、给下列加点字选择正确的读音，用横线标出。（3分）头涔涔（cénchén）急遽（jùjǜ）缥缈（miǎomǎo）泪潸潸（shānsān）消逝（shìsì）咔嚓（cāchā）二、读拼音，写词语。（10分）yǐncángpáihuáibàndǎomingmèichóuchàngwǎnhuíxiūzhǐcuōxǐyīwēizhànkāi三、把下面的四字词语补充完整，并填空。。（8分）伶伶（）（）（）（）落落念念（）（）翻（）倒（）一动（）（）永无（）（）刚入冬，奶奶就开始,找出厚衣服让我穿。要是我不愿意，她就一直:“天都冷了，不穿厚点儿怎么行呢?…… ”四、选词填空。（5分）1．时光如水，匆匆（　　　）。　2．光线正无可挽回地（　　　），一派荒凉。3．他从小就养成了一种（）书籍的好习惯。4．他十分（）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。5．粮食是宝中宝，人人都要（）。五、给下列句子中的破折号选择正确的作用。（4分）1．我要到高原的湖边去，寻找我童年的崇拜物——蓝天上的鹰们。（）2．体育课上，高老师喊：“立——正。” （）3．于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去…… （　　）4．画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？（　　）六、写出下面句子运用的修辞手法。（4分）1．在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（　　　　）2．我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。（　　　　）3．不劳动，连棵花也养不活，这不是真理吗？（　　　　）4．月亮在伸手不见五指的时候藏起了自己的身体。（　　　　）七、按要求完成句子练习。（10分）1．那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。（缩句）____________________________________________________________________________2．我得佩服母亲用词的准确和生动。（改为双重否定句）____________________________________________________________________________3．一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。（改为反问句）____________________________________________________________________________4．爸爸说，到了那边，我就要学习西班牙文。他担心我会渐渐忘记了中文。（改为直述句） ____________________________________________________________________________5．从下面的情境中选择一个，写一个表达自己心情的句子。奔跑在田野上　　走在寂静的小路上　　听音乐____________________________________________________________________________八、根据课文内容填空。（8分）1．《匆匆》是现代杰出的散文家__________写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“____________”二字，无论是写燕子、____________、____________还是写____________,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，细腻地刻画了____________的踪迹，表达了作者对时间流逝的________________之情。（3．5分）2．《那个星期天》一文中“我”无声的哭泣惊醒了____________ ,她于是惊惶地抱着自己疼爱的孩子____________ ,与“我”一起感受那失落而荒凉的心绪，让“我”获得些许________________________。（1．5分）3．《别了，语文课》一文抒发了“我”__________________________之情。（1分）4．《阳光的两种用法》一文中，阳光的两种用法分别是：____________________________（2分）九、主题交流。（4分）从广东工作回来的张叔叔过年时打算买点花木来庆祝新年，以取代往年的烟花爆竹，可是张爷爷不同意。如果你是张叔叔，你会如何对张爷爷说?请写下来。________________________________________________________________________________________阅读与理解（19分）十、类文阅读。（8分）永远的一课①A那天的风雪真狂，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。风呜咽着四处搜索，从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。大家都在喊冷，读书的心似乎已被冻住了，只听见一屋的躁脚声。②鼻头红红的王老师挤进教室时，等待许久的风席卷而入。B墙壁上的《世界地图》开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。往日很温和的王老师一反常态，满脸的严肃，甚至冷酷，就像室外的天气。乱哄哄的教室安静下来，学生惊异地望着王老师。③“请同学们放好书本，我们到操场上去。”几十双眼睛发出疑问，“因为我们要在操场上站立五分钟。”王老师继续说。④即使王老师说出了“不上这堂课，就永远别上我的课”的恐吓（hèxià）之词，还是有几个娇滴滴的女生和几个很健壮的男生没有走出教室。⑤操场在学校的东北角，北边是空旷的菜园，再北是一口水塘。那天，操场、菜园和水塘被雪连成了一个整体。矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响，卷地而起的雪粒使人睁不开眼。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。⑥学生们挤在教室的屋檐下，不肯迈向操场半步。王老师没有说什么,面对学生们站定，脱下羽绒服，毛衣脱了一半，风雪帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”王老师脸色苍白，一字一顿地对学生们说。谁都没有吭声，学生们老老实实地到操场排了三列纵队。瘦削的王老师只穿一件白衬衫，被衬衫紧裹着的他更显单薄。学生们规规矩矩地立着。五分钟过去了，王老师平静地说：“解散。”⑦回到教室，王老师说：“在教室时，我们都以为自己敌不过这场风雪，事实上，叫你们站半个小时，你们也顶得住，叫你们只穿一件衬衫，你们仍（rēngréng）然能顶得住。面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得困难不过如此。”⑧我庆幸自己没有缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我学到了人生重要的一课。1．用“ √ ”画出文中加点字的正确读音。（1分）2．文中的画线句分别运用了什么修辞手法?（1分）A句： B句：3．你认为第⑤自然段的环境描写有没有必要?如果有，它的作用是什么?（2分）___________________________________________________________________________________4．用简洁的语言概括第⑥自然段的主要内容。（2分）___________________________________________________________________________________（5）最后一个自然段中作者说道：“我学到了人生重要的一课。” 请你说说这一课让作者懂得了什么。（2分）___________________________________________________________________________________十一、课外阅读。（11分）失去的一天妈妈清晨去上班，她把9岁的佩佳叫醒，对他说：“你已经放假了，你今天的任务是在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。”佩佳想再睡会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！但他醒来时，太阳已经升得很高了，他本来想马上开始干活儿，不过他又想：还来得及！佩佳坐在一棵高大的绿荫如盖的桑树下，他想：“我在这里坐一会儿再开始干活儿吧。”然后他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，然后又在桑树下坐了下来。傍晚，妈妈回来了，她问儿子：“说说看，孩子，你都干了些什么啊？”可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢直视妈妈的眼睛。“你要知道，我的孩子，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个读过《远处的青山》的人。现在你无论多么努力，也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中做了些什么事。”妈妈把儿子领到一块刚犁过的地里，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍，这是拖拉机手干的活儿。”妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌成的墙了，瞧，砌工干得多么出色！”妈妈把儿子领到一座白色的大楼前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好，都散发着面包的香味。“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作，汽车一开来，面包就要到商店里去了。”最后母子俩走进图书馆。图书管理员指着一个摆满了书的大书架说：“这些书是大家看完的，是不久前还回来的，而且大家又借走了同样多的新书。”“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫作“失去的一天”。1．说说下列词语的意思。（2分）（1）游手好闲：_________________________________________________________（2）馋涎欲滴：_________________________________________________________2．第八段中的破折号的作用是___________________________________。（1分）3．把下面的句子补充完整。（3分）（1）佩佳羞愧得不敢直视妈妈的眼睛，因为_______________________________。（2）我羞愧得_________________，因为__________________________________。4．理解文中的画线句。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．读完了文章，你对怎样合理安排自己的闲暇时间有什么新的想法？写下来。（3分）___________________________________________________________________________________习作与表达（25分）十二、习作展示。（25分）在人生的道路上，牵着我们的手一路前行，给予我们爱的有许多人。如：敬爱的老师，尊敬的父母等，请回忆生活中的点点滴滴，以“成长的路上，他（她）牵着我的手”为题，写一篇作文，感情真挚，不少于450字。消逝　流逝爱护爱惜珍惜A．解释说明 B．意思转换 C．语音的停顿 D．提示下文 E．声音延长参考答案一、头涔涔（cén）急遽（jù）缥缈（miǎo）泪潸潸（shān）消逝（shì）咔嚓（cā）二、隐藏徘徊绊倒明媚惆怅晚会休止搓洗依偎绽开三、俐俐空空明明箱柜不动休止翻箱倒柜念念明明四、流逝消逝爱护珍惜爱惜五、AEDB六、1．比喻2．排比3．反问4．拟人七、1．腿晃动。2．示例：我不得不佩服母亲用词的准确和生动。3．一个人平生第一次盼一个日子，怎么会错呢？4．爸爸说：“到了那边，你就要学习西班牙文。我担心你会渐渐忘记了中文。”5．示例：我奔跑在田野上，我感觉绿油油的草地像一片绿色的海洋，我在里面尽情畅游。八、1．朱自清匆匆杨柳桃花太阳时间流逝无奈和惋惜2．母亲道歉安慰3．对母语的热爱及对祖国的依依不舍4．冬天中午晒被子，夏天中午晒水洗澡。九、示例：我会说张爷爷，花木能美化环境，看着也喜庆。烟花爆竹污染环境，现在环境这么差，我们都要有一颗保护环境的心，这样整个地球的环境才能好起来！十、1．hèréng2．比喻拟人3．有必要。突出了天气的寒冷，衬托出了孩子们的坚强。4．学生们不愿迈向操场，王老师脱下衣服以身作则，令学生们在操场上站了5分钟。5．人要学会坚强，面对困难时要勇敢不退缩。。十一、1．（1）游荡成性，不好劳动。（2）馋得口水要流下来，形容十分贪吃。2．表示解释说明3．（1）他浪费了一天的时间，什么事也没做（2）示例：不敢直视父亲的眼睛　我没有完成昨天的家庭作业4．示例：时间一去不复返，虚度的光阴是无法追回的，就像佩佳那样，游手好闲地度过了一天，失去了栽树、读书的机会。这句话告诫我们要懂得珍惜时间。5．示例：把握好每一天，好好利用闲暇时间去做一些有意义的事，不要虚度光阴。。十二、例文参考：成长的路上，她牵着我的手在人生的道路上，有很多人牵着我们的手一路前行，给予我们许多爱。在我的人生道路上，也有一个人牵着我的手一路前行，使我终生难忘，她就是我的班主任—王老师。上一年级的时候，爸爸和妈妈的工作忙，常常把我送到半路就走了，我只能自己去上学。刚去一年级报道的时候，因为是第一次来学校，所以我对这里感到十分的陌生。学校里高大的树木，宏伟的教学楼使我感到无比的恐惧。我像一个傻子一般站在大门口，不知该去哪里。“小朋友，你是哪班的啊？”一个亲切的声音从我身后响起。我回头一看，啊！那是一张慈祥的脸，微笑着看着我。我不敢直视她的眼睛，底下头小声的说：“爸爸说，我……我是一六班的，但我不知道一六班在哪儿……”她摸摸我的头，牵起我的小手道：“走，我带你去一六班好不好呀？”我应了一声：“好。”于是，我便在她的帮助下成功进入了一六班。第二天，正式开学，我去上课，坐到教室里时，一位老师款款走上讲台。啊！是她！昨天帮我的老师！那天，我知道了她姓王，是我们的班主任。她一直给予我帮助，我也一直把王老师当做我的偶像。在学习上，王老师一直引领着我走向正确的道路，就像报道那天一样。至今，我都无法忘记王老师那双大手传递给我的温暖。