人教版七年级下册第九章 不等式与不等式组9.3 一元一次不等式组精品学案设计
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9.3 一元一次不等式组
主备人
编号
师生活动设计
解不等式组:eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x+1≥2,①,5x≤4x+3.②))
请结合题意填空,完成本题的解答.
(1)解不等式①,得 ;
(2)解不等式②,得 ;
(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:
(4)原不等式组的解集为 .
二、讲一讲
例1 (教材P128例1)解下列不等式组:
(1)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2x-1>x+1,①,x+8<4x-1.②)) (2)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2x+3≥x+11,①,\f(2x+5,3)-1<2-x.②))
【方法归纳】 先解出不等式组中的各个不等式,再根据“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无处找”写出不等式组的解集.
课型
新授
学习时数
1
备课时间
学习时间
学习目标
知识目标
理解一元一次不等式组的概念.
能力目标
会解由两个一元一次不等式组成的不等式组.
情感目标
能运用不等式组解决简单的实际问题
学习重点
解一元一次不等式组
学习难点
运用一元一次不等式组解决实际问题
学习方法
主体探究-合作交流-应用提高
教具与学具
多媒体
具体内容与学习过程
一、学一学
阅读教材第127至129页,完成预习内容.
1.一元一次不等式组的相关概念
(1)由几个所含未知数相同的一元一次不等式所组成的不等式组叫做 .
(2)几个一元一次不等式的解集的 ,叫做由它们所组成的一元一次不等式组的解集.
(3)求不等式组的解集的过程,叫做 .
2.一元一次不等式组的解法
(1)分别求出不等式组中 的解集;(2)将每一个不等式的解集在同一个数轴上表示出来,找出它们的 部分;(3)根据公共部分写出不等式组的解集,如果没有公共部分,那么不等式组 .
【跟踪训练1】 解下列不等式组:
(1)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(6+2x<7+x,①,3x-2<-8.②))
(2)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\f(x,2)-\f(x,3)>-1,①,2(x-3)-3(x-2)>-6.②))
例2 (教材P129例2)x取哪些值时,不等式5x+2>3(x-1)与eq \f(1,2)x-1≤7-eq \f(3,2)x都成立?
【思路点拨】 求出这两个不等式组成的不等式组的解集,解集中的整数就是x可取的整数值.
【跟踪训练2】 解不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2x+5≤3(x+2),①,2x-\f(1+3x,2)<1,②))把不等式组的解集在数轴上表示出来,并写出不等式组的非负整数解.
三、练一练
1.下列选项中是一元一次不等式组的是( )
A.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x-y>0,y-z>0 )) B.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x2-x>0,x+1<0)) C.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(y+2>0,x+y<0)) D.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2x+3>0,x>0))
2.不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2x+3>7,,3-x>-2))的解集是( )
A.x>2 B.x<5
C.2<x<5 D.无解
师生活动设计
3.不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2x+1>3,,3x-5≤1))的解集在数轴上表示正确的是( )
A B C D
4.已知关于x的不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x-a>0,,5-2x≥-1))无解,则a的取值范围是 .
5.关于x的不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2x+1>3,,a-x>1))的解集为1<x<3,则a的值为 .
6.解下列不等式组,并把解集在数轴上表示出来:
(1)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2x-1>x+1,①,x+8>4x-1;②)) (2)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2x-1>5,①,\f(3x+1,2)-1≥x;②))
(3)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(3x+1<2(x+2),①,-\f(1,3)x≤\f(5,3)x+2;②)) (4)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2x+1>3(x-1),①,\f(1+x,2)-\f(x-1,3)≤1.②))
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课后反思
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初中数学人教版七年级下册9.3 一元一次不等式组学案及答案: 这是一份初中数学人教版七年级下册9.3 一元一次不等式组学案及答案,共7页。学案主要包含了新课导入,分层学习,评价等内容,欢迎下载使用。