![人教版数学七年级下册 9.3.2《一元一次不等式组的应用》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15360109/1-1708255975250/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学七年级下册 9.3.2《一元一次不等式组的应用》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15360109/1-1708255975292/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学七年级下册 9.3.2《一元一次不等式组的应用》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15360109/1-1708255975324/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学七年级下册 9.3.2《一元一次不等式组的应用》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)04](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15360109/1-1708255975349/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学七年级下册 9.3.2《一元一次不等式组的应用》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)05](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15360109/1-1708255975387/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学七年级下册 9.3.2《一元一次不等式组的应用》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)06](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15360109/1-1708255975418/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学七年级下册 9.3.2《一元一次不等式组的应用》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)07](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15360109/1-1708255975458/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学七年级下册 9.3.2《一元一次不等式组的应用》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)08](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15360109/1-1708255975502/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学七年级下册 9.3.2《一元一次不等式组的应用》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15360109/0-1708255953572/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教版数学七年级下册 9.3.2《一元一次不等式组的应用》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15360109/0-1708255953624/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教版数学七年级下册 9.3.2《一元一次不等式组的应用》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15360109/0-1708255953711/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教版数学七年级下册 9.3.2《一元一次不等式组的应用》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15360109/2-1708255977410/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教版数学七年级下册 9.3.2《一元一次不等式组的应用》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15360109/2-1708255977435/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
- 人教版数学七年级下册 9.2.2《一元一次不等式的应用》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析) 课件 2 次下载
- 人教版数学七年级下册 9.3.1 《一元一次不等式组》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析) 课件 2 次下载
- 人教版数学七年级下册 第九章《不等式与不等式组 》章节复习课件+章节教学设计+章节复习导学案+单元测试卷(含答案解析) 课件 8 次下载
- 人教版数学七年级下册 10.1.1 《全面调查》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析) 课件 3 次下载
- 人教版数学七年级下册 10.1.2 《抽样调查》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析) 课件 3 次下载
人教版七年级下册9.3 一元一次不等式组完美版教学ppt课件
展开1.熟练掌握一元一次不等式组的解法,会用一元一次不等式组解决有关的实际问题. (重点、难点)
2.理解一元一次不等式组应用题的一般解题步骤,逐步形成分析问题和解决问题的能力.
口答题(回答下列不等式组的解集)
同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到.
3个小组计划在10天内生产500件产品(每天生产量相同),按原先的生产速度,不能完成任务;如果每个小组每天比原先多生产1件产品,就能提前完成任务.每个小组原先每天生产多少件产品?
应用一元一次不等式组解实际问题的步骤:
例1.某班有若干学生住宿,若每间住4人,则有20人没宿舍住;若每间住8人则有一间没有住满人,试求该班宿舍间数及住宿人数?
例2.某工厂现有甲种原料360kg,乙种原料290kg,计划利用这两种原料生产A,B两种产品共50件,已知生产一件A产品需要甲原料9kg,乙原料3kg,生产一件B产品需要甲原料4kg,乙原料10kg,有哪几种符合的生产方案?请你设计出来.
【分析】本题不等关系:
∴有三种生产方案方案一:A种30件,B种20件;方案二:A种31件,B种19件;方案三:A种32件,B种18件.
例3.某超市计划同时购进一批甲、乙两种商品,若购进甲商品10件和乙商品8件,共需要资金880元;若购进甲商品2件和乙商品5件,共需要资金380元.(1)求甲、乙两种商品每件的进价各是多少元?(2)该超市计划购进这两种商品共50件,而可用于购买这两种商品的资金不超过2520元.根据市场行情,销售一件甲商品可获利10元,销售一件乙商品可获利15元.该超市希望销售完这两种商品所获利润不少于620元.则该超市有哪几种进货方案?
某服装店老板到厂家选购A、B两种品牌的服装,若购进A品牌服装5套,B品牌服装6套,需要950元;若购进A品牌服装3套,B品牌服装2套,需要450元.(1)求A,B两种品牌服装每套进价分别为多少元;(2)若销售1套A品牌服装可获利30元,销售1套B品牌的服装可获利20元,根据市场需求,服装店老板决定,购进B品牌服装的数量比购进A品牌服装数量的2倍还多4套,且B品牌服装最多可购进40套,这样服装全部售出后,可使总获利不少于1200元,问有几种进货方案?如何进货?
4.一个长方形足球场的长为xm,宽为70m,如果它的周长大于350m,面积小于7560m2,求x的取值范围,并判断这个球场是否可以用作国际足球比赛. (注:用于国际比赛的足球场的长在100m到110m之间,宽在64m到75m之间)
5.一群男学生住若干间宿舍,每间住4人,剩19人无房住;每间住6人,有一间宿舍住不满,可能有多少间宿舍,多少名男学生?
6.甲以5千米/时的速度进行有氧体育锻炼,2小时后,乙骑自行车从同一地出发沿同一条路追赶甲,根据他们两人的约定,乙最快不早于1小时追上甲,最慢不晚于1小时15分追上甲.那么乙骑车的速度应当控制在什么范围?
7.为了美化环境,园林部门决定利用现有的3490盆甲种花卉和2950盆乙种花卉搭配A、B两种园艺造型共50个摆放在迎宾大道两侧,已知搭配一个A种造型需甲种花卉80盆,乙种花卉40盆,搭配一个B种造型需甲种花卉50盆,乙种花卉90盆.(1)某校七年级(1)班课外活动小组承接了这个园艺造型搭配方案的设计,问符合题意的搭配方案有几种?请你帮助设计出来.(2)若搭配一个A种造型的成本是800元,搭配一个B种造型的成本是960元,试说明(1)中哪种方案成本最低?最低成本是多少元?
(2) 方案①需成本: 31×800+ 19×960=43040(元);方案②需成本: 32×800+ 18×960=42880(元) ;方案③需成本: 33×800+ 17×960=42720(元).应选择方案③,成本最低,最低成本为42720元.
(2)若搭配一个A种造型的成本是800元,搭配一个B种造型的成本是960元,试说明(1)中哪种方案成本最低?最低成本是多少元?
数学10.2 直方图精品教学课件ppt: 这是一份数学<a href="/sx/tb_c42631_t3/?tag_id=26" target="_blank">10.2 直方图精品教学课件ppt</a>,文件包含人教版数学七年级下册1022《直方图2》课件pptx、人教版数学七年级下册1022《直方图2》教学设计docx、人教版数学七年级下册1022《直方图2》导学案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
初中数学人教版七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述10.2 直方图获奖教学课件ppt: 这是一份初中数学人教版七年级下册<a href="/sx/tb_c42631_t3/?tag_id=26" target="_blank">第十章 数据的收集、整理与描述10.2 直方图获奖教学课件ppt</a>,文件包含人教版数学七年级下册1021《直方图1》课件pptx、人教版数学七年级下册1021《直方图1》教学设计docx、人教版数学七年级下册1021《直方图1》导学案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。
人教版七年级下册10.1 统计调查精品教学ppt课件: 这是一份人教版七年级下册<a href="/sx/tb_c42629_t3/?tag_id=26" target="_blank">10.1 统计调查精品教学ppt课件</a>,文件包含人教版数学七年级下册1011《全面调查》课件pptx、人教版数学七年级下册1011《全面调查》教学设计docx、人教版数学七年级下册1011《全面调查》导学案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。