冀教版 (三年级起点)五年级下册Lesson17 Danny's Email教学设计

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学校
主备人
授课教师
课题
Lessn 17 Danny’s Email
课型
新授
课时
17
年级
五
教学
媒体
多媒体教学
教
学
目
标
知识
技能
1.听,说,读,写下列词汇 :kind miss frget famus 复习下列词汇：sunny trip fun place
2.能用英语书写电子邮件
过程
方法
情景教学法
情感
态度
学生可以通过各种动作的亲身体验，增加对于英语表达的兴趣，从而掌握英语动词，进一步激发学生学习英语的兴趣。
教学
重点
要求掌握的四会单词kind miss frget famus和电子邮件的写法。
教学
难点
使学生能用英语书写电子邮件。
教师活动
Step1 ：Warm up
1 利用词汇卡片的提示进行操练，复习表示动作的动词并把它们改为现在分词和第三人称单数形式。
2 找几名同学到前面表演，学生猜动词或动词短语。如：cme back hme ,write t ,wear new cat ,say hi t.
Step2、 Let's learn
课文翻译 并把 重点短语单词带同学们一起学习。
设计意图：通过有针对性地提问激发学生好奇心和求知欲，板书揭示课题，引导学生思考并直观展示文本，通过跟读，让学生对文本有整体上的感知。
Step 3 Read and answer
出示问题：Wh is the e-mail frm?
Wh will recive this e-mail?
What is the subject f the e-mail?
学生听录音，回答上述问题

Step 4 Listen and repeat
Step5 Hmewrk
1.D the exercises in the students’bk
2.Write the sentences in this lessn
板
书
设
计
Lessn17 Danny’s E-mail
教
学
反
思
1需多增加一些课文的讲解和知识点渗透，帮学生答疑解难，落实到笔记；
2多给学生练习的机会，教师给予多样的表扬和鼓励；