小学英语冀教版 (三年级起点)五年级下册Lesson17 Danny's Email课文课件ppt

Unit 3 lesson 17 Danny's Email（教案）

冀教版-五年级英语下册

一、知识目标：

使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：sunny，snow；trip； come； kind

 句型：How’s the weather in Canada?

What a great trip！

I’m coming home to Canada on February 8.

Don't forget to write to us.

二、教学重点

掌握重点词汇和句型

三、教学难点：

学会写电子邮件。

四、教学用具：

多媒体课件、单词卡

五、教学步骤和建议

（一）Warmup来源:学科网ZXXK]

1.教师出示PPT3，通过提问引出本节课题。

2.让学生打开课本第46页，并介绍文章的内容。

3.让学生观察图片，初步理解文章内容。

（二）New words

1.PPT4-PP7学习本课的重点词汇和句型，同时用单词卡片对词汇进行操练。

（1）教师展示PPT4，学习单词sunny阳光明媚的 出示图片

It is sunny today.

今天是晴天。

cloudy 多云的

rainy下雨的

windy多风的

（2）教师展示PPT5，学习重点snow 雪 出示图片

There’s a lot of snow here in winter.

这里冬天特别多雪。

（3）教师展示PPT6，学习重点come 来 出示图片

Why did you come so early this morning?

今天早晨你为什么来得这么早？

（4）教师展示PPT7，学习重点kind 友好的，体贴的 出示图片

She has a very kind mother.

她有一位非常仁慈的母亲。

（5）教师展示PPT8，学习重点trip 旅行 出示图片

We’re taking a trip to Montana.

我们要去一趟蒙大拿州。

（6）教师展示PPT9，学习重点us我们 出示图片

—Will you go with us?你跟我们去吗？

—Sure?当然去了。

2.教师展示PPT10，总结

让学生知道这节课学了多少个单词，分别是什么，让学生认读单词。

3.教师展示PPT11，加深学生对单词的记忆，

（三）Text

1.播放课文录音，学生听读

教师出示PPT12—14，课本第一、二、四部分

（1）以小组为单位，朗读并讨论文章所表达的意思

（2）选出文章中的新单词以及单词的句子部分的语段

（3）最后老师带着学生们朗读多遍文章，学生理解明白其中的意思。

2.多种形式朗读课文（单独、小组、男女等）

3.分组表演对话

（四）Key points

1.教师出示PPT15,讲解How’s the weather in Canada?的用法并举例运用

用法: 询问天气

How’s the weather+地点名词?=What’s the weather like+地点名词?

例：How's the weather in Beijing? 北京天气怎么样？

       What's the weather like in Beijing? 北京天气怎么样？

2.教师出示PPT16,讲解What a great trip！用法并举例运用

用法：表达感叹，惊喜等语气的句子。

（1）How+形容词+(主语+谓语)！        

         例：How beauful you are! 你真漂亮！

（2）What+a/an+形容词+可数名词单数/不可数名词+(主语+谓语)！

         例：What a sunndy day it is! 多晴朗的天气！

（3）What +形容词+可数名词复数+(主语+谓语)！

          例：What interesting books they are! 多有趣的书！

 3.教师出示PPT17,讲解I’m coming home to Canada on February 8.用法并举例运用

（1）进行时表示将来。

          例：I am arriving in Beijing tomorrow. 我明天将要到达北京。

（2） on February 8 在2月8日

介词on用于“具体的某一天”之前，在某一天的早上、中午、晚上等也用on

         例：on Friday 在星期五

4.教师出示PPT18,讲解Don't forget to write to us.用法并举例运用

用法:

（1）forget to do sth. 忘记去做某事 (没做)

          例：I always forget to turn off the light. 我总是忘记关灯。

 （2）write to sb. 给某人写信

          例：Hope you can write to me soon. 希望你能尽快给我写信。

（五）Practice

教师出示PPT19-20, 课本第47页，Let’s do it部分

教师出示PPT21，单项选择

（六）Summary

教师出示PPT22，对本节课的重点词汇和句型，进行总结

（七）布置作业教师出示PPT23

1.抄写本课重点单词，每个5遍。

2.完成练习册当堂练习部分。

六、板书设计

单词短语：sunny，snow；trip； come； kind

句型：How’s the weather in Canada?

What a great trip！

I’m coming home to Canada on February 8.

Don't forget to write to us.

七、课后反思

本节课的重点内容是学习单词sunny，snow；trip； come； kind.  句型How’s the weather in Canada?What a great trip！I’m coming home to Canada on February 8.Don't forget to write to us. ，让学生能能正确运用本节课重点单词和句型进行交际。本节课通过多媒体课件，单词卡片，用大量的图片展示及视频、录音、教师讲解、练习等多种方式，活跃了课堂氛，较好地完成了教学任务。让学生学会用英语表达自己日常做的事情。体会到了英语的多样性。