|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    人教版八年级物理下册同步考点解读专题训练 第七章《力》单元测试卷(提升卷)(原卷版+解析)
    立即下载
    加入资料篮
    人教版八年级物理下册同步考点解读专题训练 第七章《力》单元测试卷(提升卷)(原卷版+解析)01
    人教版八年级物理下册同步考点解读专题训练 第七章《力》单元测试卷(提升卷)(原卷版+解析)02
    人教版八年级物理下册同步考点解读专题训练 第七章《力》单元测试卷(提升卷)(原卷版+解析)03
    还剩23页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    八年级下册7.1 力单元测试同步达标检测题

    展开
    这是一份八年级下册7.1 力单元测试同步达标检测题,共26页。试卷主要包含了测试范围,g=10N/kg等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:
    1.测试范围:人教版八年级下册第7章。
    2.g=10N/kg。
    第Ⅰ卷 选择题
    一、选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1.(2023春•黄陵县期末)端午节是我国的传统节日,精彩的赛龙舟比赛在全国各地举行,如图,用桨在水中划龙舟时,使龙舟前进的力是( )
    A.水对桨的推力B.桨对水的推力
    C.龙舟受到的浮力D.龙舟受到的重力
    2.(2022秋•亳州期末)如图所示,把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是( )

    A.弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力
    B.使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力
    C.弹簧测力计的分度值为0.2N,两个钩码的总重力为1N
    D.称钩码重力前,需把弹簧测力计在竖直方向调零,还要来回拉动挂钩几次
    3.(2023春•海淀区校级期末)过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是( )
    A.换用质量大的重锤 B.调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行
    C.上下移动年画的位置 D.调整年画,使年画的长边与重垂线平行
    4.(2023秋•丰台区期末)如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是( )

    A.磁铁对小铁球没有作用力 B.力可以改变小铁球的运动方向
    C.力可以使小铁球发生形变 D.物体间力的作用是相互的
    5.(2023春•于洪区期末)下列图中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( )
    A.运动员对杆的力B.滚动的足球所受摩擦力
    C.磁体对铁球的引力D.滚摆所受的重力
    6.(2023春•上蔡县校级期末)如图所示,弹簧测力计和细线的质量及摩擦均不计,物体所受的重力G=6N,则弹簧测力计甲和乙的示数分别为( )
    A.6N、6NB.0、6NC.6N、12ND.6N、0
    7.(2023春•大英县期末)如图将自重1N的弹簧下端固定在桌面上,手用20N竖直向上的力拉弹簧上端,下列与之相关的受力分析正确的是( )

    A.手对弹簧有拉力,但弹簧对手没有力
    B.桌面对弹簧有向下的拉力是因为弹簧的形变
    C.桌面对弹簧的拉力为19N
    D.将拉力拆除后,弹簧一定能恢复到原长
    8.(2022秋•宝山区期末)质量为0.5千克的物体位于地球表面附近。下列说法中正确的是( )
    A.物体只有静止时,所受的重力才等于4.9牛
    B.物体向上运动时,所受的重力小于4.9牛
    C.物体在空中自由下落时,所受的重力等于零
    D.无论静止还是运动,物体所受的重力都等于4.9牛
    9.(2023春•绵阳期末)北京冬奥会上,我国选手苏翊鸣取得了一金一银的好成绩。如图是他在单板滑雪男子大跳台比赛中的场景,此时他所受重力示意图正确的是( )
    A. B. C. D.
    10.(2023•诸暨市校级模拟)如图所示,铅球被运动员推出,在空中飞行后落地并在草地上滚动一段距离,最后静止在丁处,若不计空气阻力,则在甲、乙、丙、丁4个位置中,铅球受力示意图正确的是( )

    A.甲B.乙C.丙D.丁
    11.(2023春•娄底期中)下列关于力的说法正确的是( )
    ①力不能离开物体而存在;②有受力物体时,一定有施力物体;③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用;④两个物体不接触就不能产生力的作用;⑤物体形状改变一定受到了力;⑥力作用在物体上一定能改变其运动状态。
    A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.①②⑤
    12.(2023春•平原县校级月考)在弹簧测力计的测量范围内,弹簧测力计下面挂一个钩码时长度为6cm,挂2个相同的钩码时长度为7cm,挂4个相同的钩码时,弹簧测力计的伸长量是( )
    A.8 cmB.7 cmC.9 cmD.4 cm
    13.(2022春•天山区校级期中)现有长度为L的一根均匀弹簧,已知其劲度系数为300N/m(即当其受到300N的拉力时,伸长量为1m)。若将其截去,则剩下部分的劲度系数为( )
    A.225N/mB.300N/mC.350N/mD.400N/m
    14.(2023春•都安县校级月考)如图所示,为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面( )

    A.右面高,左面低B.左右相平,前高后低
    C.左面高,右面低D.左右相平,前低后高
    15.(2022•锦江区模拟)在“探究重力的大小跟什么因素有关?”的实验中,弹簧测力计的量程为0~10N,实验得到如表数据,下列说法正确的是( )
    A.实验中只能用质量相等的钩码进行实验
    B.实验中当钩码静止时,弹簧测力计的示数大于钩码所受的重力
    C.分析表中数据可知,物体的质量为0.7kg时,它受到的重力为6.86N
    D.分析表中数据可得重力和质量的比值为9.8N/kg,表示1kg=98N
    16.(2023•武昌区模拟)如图所示,某同学利用弹簧测力计测量若干个质量已知的钩码的重力,探究重力的大小跟质量的关系,下列说法正确的是( )
    A.弹簧测力计的分度值是0.01N
    B.实验得出的结论是:物体的质量跟受到的重力成正比
    C.手对弹簧测力计的拉力和钩码对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
    D.弹簧测力计对手的拉力大于弹簧测力计对钩码的拉力
    第Ⅱ卷 非选择题
    二、填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)
    17.(2023春•平原县校级月考)一个铅球在地面上受到的重力方向是 .当运动员向斜上方推出这个铅球时,主要是 的作用使铅球不能做直线运动。
    18.(2023春•莆田期末)端午节赛龙舟时,全体划桨手齐向后划水,龙舟就快速前进,这说明力可以改变物体的 ,且力的作用是 的。
    19.(2023春•鹤城区期末)如图所示,某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力 (大于/小于/等于)12N,其方向是向 (左/右).
    20.(2022春•枝江市期中)下暴雨前,婷婷用一个底面积是800cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水,雨停后,测得桶内雨水的质量为3.2kg,这些雨水受到的重力为 N,这场暴雨的降水量约为 mm。(简单的说,降水量是指每平方厘米面积上的降雨的深度,取g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
    21.(2022春•长沙月考)有一根量程为0﹣12N的弹簧测力计,受到8N拉力时,弹簧的长度是23cm,受到5N拉力时弹簧长度20cm。若不受任何力时,弹簧长度是 。当弹簧长度为25cm时,所测拉力 (“超过”,“没有超过”)测力计的量程。
    22.(2022春•江宁区期中)按如图所示,在A、B、C三点处分别用图示方向的力FA、FB、FC去关门,在 点最省力,在 点不能将门关上(选填“A”、“B”或“C”)。这说明力的作用效果与力的 有关。
    三.作图与解答题(本题共3小题,每题3分,共9分)
    23.(2023•睢宁县模拟)如图所示,请画出小球所受重力G的示意图.

    24.(2023•林州市校级模拟)如图所示,人拉小车设拉动,请画出小车所受重力和绳对人拉力的示意图。
    25.(2023春•汉寿县期中)用手捏橡皮泥,可以在橡皮泥上留下漂亮的指印,而用两只手互拉一根橡皮筋,松开其中一只手,另一只手会疼,请分析一下原因。
    四.实验题(本题共3小题,共21分)
    26.(2023春•江津区期中)如图,钢条下端固定,现分别用不同的力去推它。发生A、B、C、D四种形变,F1=F2=F3>F4,则:
    (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的两个图是 ;
    (2)图A、C能说明力的作用效果跟力的 有关;
    (3)图B、C能说明力的作用效果跟力的方向有关,这一说法是 (选填“正确”或“错误”)的,理由是 。
    27.(2023•天津模拟)某同学做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验。先将弹簧平放在水平桌面上,用刻度尺测出弹簧的自然长度L0=3.5cm,再将弹簧的上端挂在铁架台上,使弹簧处于竖直状态,如图(a)所示。然后将钩码逐个挂在弹簧的下端,测出相应的弹簧总长度L,算出弹簧伸长量x=L﹣L0,记录实验数据,作出弹簧下端所受拉力F随弹簧伸长量x变化的图像,如图(b)所示。
    (1)弹簧具有 (填“弹性”或“塑性”),测出相应的弹簧长度需要用到 ;
    (2)图(b)中,直线没过坐标原点,可能的原因是 ;
    A.坐标标度选取不合理 B.钩码重力的测量值都偏大 C.弹簧自身重力的影响
    (3)该同学用实验中的弹簧制作了一个弹簧测力计,弹簧测力计的工作原理是
    ,将该弹簧秤竖直放置,未挂重物时,指针与零刻度对齐,悬挂某一重物时,如图(c)所示读数为 N,此时弹簧总长为 cm。
    28.(2022秋•大兴区校级期中)在“探究重力与质量的关系”的实验中:
    (1)使用弹簧测力计测重力前,应先将测力计在 方向调零。若测力计水平校零后去测重力,则测量值比真实值偏 。
    (2)实验中,需要用的测量工具是 和弹簧测力计。
    (3)把钩码挂在弹簧测力计上,当钩码 时,弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。
    (4)下表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据。通过计算处理数据可以完成实验,则表格中(a)处的内容为 。根据表格,得出结论是:物体所受重力的大小与它的质量成 比。
    (5)小邦同学取了质量不同的钢球、笔袋、钥匙,并分别测出它们的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律,你认为小邦同学的做法 。(填选项字母)
    A.合理,因为选用的物体越多,越能消除实验中产生的误差
    B.合理,因为要得到普遍的规律,应该在实验中采用不同的物体
    C.不合理,因为要用同种物质的物体的重力与质量的数据来寻找规律
    D.不合理,因为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律
    (6)同一地区重力与质量的比值g为定值,不同地区g值仍有差异,如表:
    g值的变化规律是 。
    五.计算题(本题共2小题,每题10分,共20分)
    29.(2022秋•仓山区校级期末)远距离货物流通大多采用集装箱运输。问:
    (1)某箱体采用合金材料,该材料密度为2.5×103kg/m3,空箱质量为3×103kg,则该箱体所用合金材料的体积为多少立方米?
    (2)某次运输集装箱装满货物时总质量为20t,则总重力为多少牛?(g取10N/kg)
    30.(2023•兴庆区校级一模)在某运河桥桥头立有这样的一块标示牌,如图所示。现有一自重5×104N的大卡车,装了7m3的石子,石子的密度为2.5×103kg/m3。
    (1)这辆卡车能否从该桥上通过?(要求通过计算进行说明,g取10N/kg)
    (2)该卡车以36km/h的速度匀速行驶20min,通过的路程是多少?
    m/kg
    0.1
    0.2
    0.3
    0.4
    0.5
    0.6
    0.7
    G/N
    0.98
    1.96
    2.94
    3.92
    4.90
    5.88
    实验序号
    质量m/kg
    重力G/N
    (a)
    1
    0.1
    0.98
    2
    0.2
    1.96
    3
    0.3
    2.94
    地点
    g值/(N•kg﹣1)
    地球纬度
    赤道
    9.780

    上海
    9.794
    31°12'
    北京
    9.801
    39°56'
    北极
    9.832
    90°
    第七章《力》单元测试卷(提升卷)(解析版)
    (考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
    注意事项:
    1.测试范围:人教版八年级下册第7章。
    2.g=10N/kg。
    第Ⅰ卷 选择题
    一、选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1.(2023春•黄陵县期末)端午节是我国的传统节日,精彩的赛龙舟比赛在全国各地举行,如图,用桨在水中划龙舟时,使龙舟前进的力是( )
    A.水对桨的推力B.桨对水的推力
    C.龙舟受到的浮力D.龙舟受到的重力
    【解答】A。
    【解答】解:运动员用桨向后划水,对水施加力的作用,由于物体间力的作用是相互的,水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进,因此使龙舟前进的力是水对桨的推力,故A正确。
    故选:A。
    2.(2022秋•亳州期末)如图所示,把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是( )

    A.弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力
    B.使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力
    C.弹簧测力计的分度值为0.2N,两个钩码的总重力为1N
    D.称钩码重力前,需把弹簧测力计在竖直方向调零,还要来回拉动挂钩几次
    【解答】B。
    【解答】解:A、弹簧测力计可以测量竖直方向上的力,也可以测水平方向上的力,也可以测倾斜方向上的力,故A正确;
    B、使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力,不是钩码的重力,故B错误;
    C、由图知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为1N;当钩码静止时,钩码所受重力的大小等于弹簧测力计的示数,则钩码的重力G=F示=1N,故C正确;
    D、测量物体重力前,由于重力是竖直向下的,所以应将弹簧测力计在竖直方向调零;测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩,检查指针与弹簧测力计的外壳是否有摩擦,故D正确。
    故选:B。
    3.(2023春•海淀区校级期末)过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是( )
    A.换用质量大的重锤 B.调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行
    C.上下移动年画的位置 D.调整年画,使年画的长边与重垂线平行
    【解答】D。
    【解答】解:重力的方向总是竖直向下,如果年画的长边与重垂线平行,那么画框就是竖直向下的;如果年画的长边与重垂线不平行,那么画框就不是竖直的。
    故选:D。
    4.(2023秋•丰台区期末)如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是( )

    A.磁铁对小铁球没有作用力 B.力可以改变小铁球的运动方向
    C.力可以使小铁球发生形变 D.物体间力的作用是相互的
    【解答】B。
    【解答】解:
    A、小铁球在桌面上改变运动方向是由于小铁球受到磁铁的作用力,故A错误;
    BD、乙图中铁球受到磁铁吸引力的作用,运动方向发生改变,说明力可以改变小铁球的运动方向,但不能说明力的作用是相互的,故B正确,D错误;
    C、尽管力可以使物体发生形变,但从题干提供的信息不能得出力可以使小铁球发生形变的结论,故C错误。
    故选:B。
    5.(2023春•于洪区期末)下列图中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( )
    A.运动员对杆的力B.滚动的足球所受摩擦力
    C.磁体对铁球的引力D.滚摆所受的重力
    【解答】A。
    【解答】解:A、撑杆跳高运动员对杆的力,使杆发生形变;
    B、滚动的足球所受摩擦力,由运动变为静止,说明力改变了物体的运动状态;
    C、磁铁对小铁球的吸引力使小铁球运动方向发生改变,说明力改变了物体的运动状态;
    D、滚摆受重力作用运动速度发生改变,说明力改变了物体的运动状态;
    由此可知,A选项力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。
    故选:A。
    6.(2023春•上蔡县校级期末)如图所示,弹簧测力计和细线的质量及摩擦均不计,物体所受的重力G=6N,则弹簧测力计甲和乙的示数分别为( )
    A.6N、6NB.0、6NC.6N、12ND.6N、0
    【解答】A。
    【解答】解:左图中,通过定滑轮改变了拉力的方向,弹簧测力计挂钩受到的拉力F甲=G=6N,弹簧测力计甲的读数为6N;
    右图中,通过两个定滑轮改变了拉力的方向,弹簧测力计挂钩受到的拉力F乙=G=6N,弹簧测力计乙的读数为6N。
    故选:A。
    7.(2023春•大英县期末)如图将自重1N的弹簧下端固定在桌面上,手用20N竖直向上的力拉弹簧上端,下列与之相关的受力分析正确的是( )

    A.手对弹簧有拉力,但弹簧对手没有力
    B.桌面对弹簧有向下的拉力是因为弹簧的形变
    C.桌面对弹簧的拉力为19N
    D.将拉力拆除后,弹簧一定能恢复到原长
    【解答】C。
    【解答】解:A、由于物体间力的作用是相互的,手拉弹簧时,手对弹簧产生拉力的同时弹簧对手也产生拉力,故A错误;
    B、弹簧发生形变,产生的是对桌面的拉力,桌面对弹簧有向下的拉力是桌面发生的弹性形变产生的,故B错误;
    C、弹簧静止,弹簧受到手的拉力与弹簧的重力和桌面对弹簧的拉力是平衡力,故桌面对弹簧的拉力为20N﹣1N=19N,故C正确;
    D、如果拉力在弹簧的弹性限度内,拆除后,弹簧一定能恢复到原长,否则就不能恢复到原长,故D错误。
    故选:C。
    8.(2022秋•宝山区期末)质量为0.5千克的物体位于地球表面附近。下列说法中正确的是( )
    A.物体只有静止时,所受的重力才等于4.9牛
    B.物体向上运动时,所受的重力小于4.9牛
    C.物体在空中自由下落时,所受的重力等于零
    D.无论静止还是运动,物体所受的重力都等于4.9牛
    【解答】D。
    【解答】解:质量为0.5千克的物体位于地球表面附近,它受到的重力:
    G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N,
    同一位置(或空间位置变化不大)的物体所受重力只跟质量有关,跟物体的运动状态无关,所以无论物体举高或者抛出,静止还是运动,所受重力都是4.9N,故ABC错误,D正确。
    故选:D。
    9.(2023春•绵阳期末)北京冬奥会上,我国选手苏翊鸣取得了一金一银的好成绩。如图是他在单板滑雪男子大跳台比赛中的场景,此时他所受重力示意图正确的是( )
    A. B. C. D.
    【解答】D。
    【解答】解:从运动员的重心开始,沿竖直向下的方向画一条有向线段,并在线段末尾标上字母G,即为其所受重力示意图,由各选项图可知,AC图方向错误,B图作用点错误,D图正确。
    故选:D。
    10.(2023•诸暨市校级模拟)如图所示,铅球被运动员推出,在空中飞行后落地并在草地上滚动一段距离,最后静止在丁处,若不计空气阻力,则在甲、乙、丙、丁4个位置中,铅球受力示意图正确的是( )

    A.甲B.乙C.丙D.丁
    【解答】B。
    【解答】解:AB、铅球离开手后,不再受到推力的作用,不计空气阻力,只受到重力的作用,重力的作用点在铅球重心,方向竖直向下,故A错误,B正确;
    C、铅球被推出到落地,由于惯性在草地上滚动一段距离,所以在丙处受到水平向左的摩擦力,同时受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,故C错误;
    D、静止在丁处,处于平衡状态,受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,并且这两个力是一对平衡力,不再受到摩擦力的作用。故D错误;
    故选:B。
    11.(2023春•娄底期中)下列关于力的说法正确的是( )
    ①力不能离开物体而存在;②有受力物体时,一定有施力物体;③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用;④两个物体不接触就不能产生力的作用;⑤物体形状改变一定受到了力;⑥力作用在物体上一定能改变其运动状态。
    A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.①②⑤
    【解答】D。
    【解答】解:①②力是物体之间的相互作用,力是不能离开物体而独立存在的,有受力物体时,一定有施力物体,故①②正确;
    ③④两个物体相互接触不一定产生力的作用,比如两个物体相互接触不发生挤压、推拉等作用,就不会产生力的作用;
    两个物体不接触也能产生力的作用,如一对磁铁或一对电荷均可以产生力的作用,故③④错误;
    ⑤力可以改变物体的形状,所以物体形状改变一定受到了力,故⑤正确;
    ⑥物体受到平衡力的作用,运动状态不变,所以力作用在物体上不一定能改变其运动状态,故⑥错误。
    综上可知,只有①②⑤正确。
    故选:D。
    12.(2023春•平原县校级月考)在弹簧测力计的测量范围内,弹簧测力计下面挂一个钩码时长度为6cm,挂2个相同的钩码时长度为7cm,挂4个相同的钩码时,弹簧测力计的伸长量是( )
    A.8 cmB.7 cmC.9 cmD.4 cm
    【解答】D。
    【解答】解:设一个砝码对弹簧测力计的拉力为F,弹簧的原长为L,由题意可得:=,
    解得,弹簧的原长L=5cm,
    则挂1个砝码时,弹簧伸长为ΔL=6cm﹣5cm=1cm,
    因此挂四个砝码时伸长4cm。
    故选:D。
    13.(2022春•天山区校级期中)现有长度为L的一根均匀弹簧,已知其劲度系数为300N/m(即当其受到300N的拉力时,伸长量为1m)。若将其截去,则剩下部分的劲度系数为( )
    A.225N/mB.300N/mC.350N/mD.400N/m
    【解答】D。
    【解答】解:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比;F=kx,F为弹簧受到的拉力,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数。
    已知其劲度系数为300N/m(即当其受到300N的拉力时,伸长量为1m);若将其截去,同样受到F=300N拉力时,弹簧的伸长量为:x=(1﹣)×1m=0.75m,由F=kx可得,k===400N/m;
    所以ABC错误,D正确。
    故选:D。
    14.(2023春•都安县校级月考)如图所示,为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面( )

    A.右面高,左面低B.左右相平,前高后低
    C.左面高,右面低D.左右相平,前低后高
    【解答】C。
    【解答】解:通过图可以看出,垂线偏右,所以右面低,左面高,故C正确。
    故选:C。
    15.(2022•锦江区模拟)在“探究重力的大小跟什么因素有关?”的实验中,弹簧测力计的量程为0~10N,实验得到如表数据,下列说法正确的是( )
    A.实验中只能用质量相等的钩码进行实验
    B.实验中当钩码静止时,弹簧测力计的示数大于钩码所受的重力
    C.分析表中数据可知,物体的质量为0.7kg时,它受到的重力为6.86N
    D.分析表中数据可得重力和质量的比值为9.8N/kg,表示1kg=98N
    【解答】C。
    【解答】解:
    A、为实验结论具有普遍性,实验中并不要求质量相等的钩码进行实验,故A错误;
    B、钩码静止时,弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小,故B错误;
    CD、分析数据可得,物体所受重力的大小与质量的比值是9.8N/kg,表示质量是1kg的物体所受的重力是9.8N;当质量是0.7kg时,所受重力的大小应是6.86N,故C正确,故D错误;
    故选:C。
    16.(2023•武昌区模拟)如图所示,某同学利用弹簧测力计测量若干个质量已知的钩码的重力,探究重力的大小跟质量的关系,下列说法正确的是( )
    A.弹簧测力计的分度值是0.01N
    B.实验得出的结论是:物体的质量跟受到的重力成正比
    C.手对弹簧测力计的拉力和钩码对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
    D.弹簧测力计对手的拉力大于弹簧测力计对钩码的拉力
    【解答】D。
    【解答】解:A、弹簧测力计的1大格表示1N,有5小格,所以分度值是0.2N,故A错误;
    B、探究重力的大小跟质量的关系,所以结论应该是重力的大小跟质量成正比,故B错误;
    C、手对弹簧测力计的拉力大小等于钩码和弹簧测力计重力大小之和;弹簧测力计对钩码的拉力大小等于钩码重力大小,所以不是一对平衡力,故C错误;
    D、弹簧测力计对手的拉力大小等于钩码和弹簧测力计重力大小之和,弹簧测力计对钩码的拉力大小和钩码重力大小,所以弹簧测力计对手的拉力大于弹簧测力计对钩码的拉力,故D正确;
    故选:D。
    第Ⅱ卷 非选择题
    二、填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)
    17.(2023春•平原县校级月考)一个铅球在地面上受到的重力方向是 竖直向下的 .当运动员向斜上方推出这个铅球时,主要是 重力 的作用使铅球不能做直线运动。
    【解答】竖直向下的;重力。
    【解答】解:铅球在地面上受到的重力方向是竖直向下的;当运动员向斜上方推出这个铅球时,主要是重力的作用使铅球不能做直线运动。
    故答案为:竖直向下的;重力。
    18.(2023春•莆田期末)端午节赛龙舟时,全体划桨手齐向后划水,龙舟就快速前进,这说明力可以改变物体的 运动状态 ,且力的作用是 相互 的。
    【解答】运动状态;相互。
    【解答】解:(1)龙舟用在力的作用下,向前运动,这说明力可以改变物体的运动状态;
    (2)船桨向后滑水,对水施加向后的力,由于物体间力的作用是相互的,水同时对船桨施加向前的力,船就前进了。
    故答案为:运动状态;相互。
    19.(2023春•鹤城区期末)如图所示,某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力 等于 (大于/小于/等于)12N,其方向是向 左 (左/右).
    【解答】等于;左。
    【解答】解:由于物体间力的作用是相互的,且大小相等,方向相反。故人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力也为12N,方向向左。
    故答案为:等于;左。
    20.(2022春•枝江市期中)下暴雨前,婷婷用一个底面积是800cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水,雨停后,测得桶内雨水的质量为3.2kg,这些雨水受到的重力为 32 N,这场暴雨的降水量约为 40 mm。(简单的说,降水量是指每平方厘米面积上的降雨的深度,取g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
    【解答】32; 40。
    【解答】解:(1)桶内雨水的重力:
    G=mg=3.2kg×10N/kg=32N;
    (2)由ρ=可得雨水的体积:
    V===3200cm3;
    已知桶的底面积:S=800cm2;
    由V=Sh可得降水量:
    h===4cm=40mm。
    故答案为:32; 40。
    21.(2022春•长沙月考)有一根量程为0﹣12N的弹簧测力计,受到8N拉力时,弹簧的长度是23cm,受到5N拉力时弹簧长度20cm。若不受任何力时,弹簧长度是 15cm 。当弹簧长度为25cm时,所测拉力 没有超过 (“超过”,“没有超过”)测力计的量程。
    【解答】15cm;没有超过。
    【解答】解:设弹簧原长为L0,
    当弹簧受到的拉力F1=8N时,弹簧的伸长量△L1=L1﹣L0=23cm﹣L0,
    当弹簧受到的拉力F2=5N时,弹簧的伸长量△L2=L2﹣L0=20cm﹣L0,
    因在弹性限度内,弹簧的伸长与拉力成正比,
    所以,=,即 =,
    解得:L0=15cm;
    当弹簧长度为25cm时,弹簧伸长了25cm﹣15cm=10cm,
    设此时的拉力为F3,
    同理可得:=,即=
    解得:F3=10N<12N,没有超过测力计的量程。
    故答案为:15cm;没有超过。
    22.(2022春•江宁区期中)按如图所示,在A、B、C三点处分别用图示方向的力FA、FB、FC去关门,在 B 点最省力,在 A 点不能将门关上(选填“A”、“B”或“C”)。这说明力的作用效果与力的 方向 有关。
    【解答】B;A;方向。
    【解答】解:
    由生活经验可知,离门轴越远施力关门越省力,所以在B点施力FB关门省力;在A点施力FA不能将门关上;这说明力的作用效果与方向有关。
    故答案为:B;A;方向。
    三.作图与解答题(本题共3小题,每题3分,共9分)
    23.(2023•睢宁县模拟)如图所示,请画出小球所受重力G的示意图.

    【解答】解:重力的方向是竖直向下的,从小球的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,如图所示:

    24.(2023•林州市校级模拟)如图所示,人拉小车设拉动,请画出小车所受重力和绳对人拉力的示意图。
    【解答】解:小车所受重力的作用点在重心,方向竖直向下;绳对人拉力的方向沿绳子向下,如图:
    25.(2023春•汉寿县期中)用手捏橡皮泥,可以在橡皮泥上留下漂亮的指印,而用两只手互拉一根橡皮筋,松开其中一只手,另一只手会疼,请分析一下原因。
    【解答】答:用手捏橡皮泥,可以在橡皮泥上留下漂亮的指印,是因为力改变了橡皮泥的形状,且形变不是弹性形变。而用两只手互拉一根橡皮筋,橡皮筋的弹性形变较大,松开其中一只手,橡皮筋会对另一只手产生较大的弹力,因此另一只手会感到疼。
    四.实验题(本题共3小题,共21分)
    26.(2023春•江津区期中)如图,钢条下端固定,现分别用不同的力去推它。发生A、B、C、D四种形变,F1=F2=F3>F4,则:
    (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的两个图是 A、D ;
    (2)图A、C能说明力的作用效果跟力的 作用点 有关;
    (3)图B、C能说明力的作用效果跟力的方向有关,这一说法是 错误 (选填“正确”或“错误”)的,理由是 没有控制力的作用点相同,变量不唯一 。
    【解答】(1)A、D;(2)作用点;(3)错误;没有控制力的作用点相同,变量不唯一。
    【解答】解:(1)A、D两图中力的方向和作用点相同,力的大小不同,钢条的形变程度不同,说明力的作用效果跟力的大小有关;
    (2)A、C两图中力的大小和方向相同,力的作用点不同,钢条的形变程度不同,说明力的作用效果跟力的作用点有关;
    (3)B、C两图中力的大小相同,而作用点和方向都不相同,变量不唯一,没法判断力的作用效果与力的方向有关。
    故答案为:(1)A、D;(2)作用点;(3)错误;没有控制力的作用点相同,变量不唯一。
    27.(2023•天津模拟)某同学做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验。先将弹簧平放在水平桌面上,用刻度尺测出弹簧的自然长度L0=3.5cm,再将弹簧的上端挂在铁架台上,使弹簧处于竖直状态,如图(a)所示。然后将钩码逐个挂在弹簧的下端,测出相应的弹簧总长度L,算出弹簧伸长量x=L﹣L0,记录实验数据,作出弹簧下端所受拉力F随弹簧伸长量x变化的图像,如图(b)所示。
    (1)弹簧具有 弹性 (填“弹性”或“塑性”),测出相应的弹簧长度需要用到 刻度尺 ;
    (2)图(b)中,直线没过坐标原点,可能的原因是 C ;
    A.坐标标度选取不合理 B.钩码重力的测量值都偏大 C.弹簧自身重力的影响
    (3)该同学用实验中的弹簧制作了一个弹簧测力计,弹簧测力计的工作原理是 在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比 ,将该弹簧秤竖直放置,未挂重物时,指针与零刻度对齐,悬挂某一重物时,如图(c)所示读数为 3 N,此时弹簧总长为 10 cm。
    【解答】(1)弹性;刻度尺; (2)C;(3)在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比;3;10。
    【解答】解:(1)弹性形变可以还原,塑性形变不能还原,由于弹簧在一定范围内形变后可复原,故弹簧具有弹性。
    刻度尺是测量长度的工具,所以测出相应的弹簧长度需要用到刻度尺。
    (2)弹簧竖直悬挂时,由于自身重力的影响,会伸长一些,此时弹簧的长度比平放在水平面的弹簧长度更长,所以图(b)中,直线没过坐标原点,与坐标标度的选取和钩码的重力选取无关,故AB不符合题意,C符合题意。
    故选:C。
    (3)该弹簧测力计是利用在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比原理制成的。
    由图(c)可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,故图中弹簧测力计的示数为3N;由图(b)可知,向上延长图像中的直线,此时弹簧的伸长量为6.5cm,故弹簧总长
    L=x+L0=6.5cm+3.5cm=10cm。
    故答案为:(1)弹性;刻度尺; (2)C;(3)在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比;3;10。
    28.(2022秋•大兴区校级期中)在“探究重力与质量的关系”的实验中:
    (1)使用弹簧测力计测重力前,应先将测力计在 竖直 方向调零。若测力计水平校零后去测重力,则测量值比真实值偏 大 。
    (2)实验中,需要用的测量工具是 天平 和弹簧测力计。
    (3)把钩码挂在弹簧测力计上,当钩码 静止 时,弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。
    (4)下表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据。通过计算处理数据可以完成实验,则表格中(a)处的内容为 重力/质量(N/kg) 。根据表格,得出结论是:物体所受重力的大小与它的质量成 正 比。
    (5)小邦同学取了质量不同的钢球、笔袋、钥匙,并分别测出它们的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律,你认为小邦同学的做法 B 。(填选项字母)
    A.合理,因为选用的物体越多,越能消除实验中产生的误差
    B.合理,因为要得到普遍的规律,应该在实验中采用不同的物体
    C.不合理,因为要用同种物质的物体的重力与质量的数据来寻找规律
    D.不合理,因为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律
    (6)同一地区重力与质量的比值g为定值,不同地区g值仍有差异,如表:
    g值的变化规律是 g值随着地球纬度增大而增大 。
    【解答】(1)竖直;大;(2)天平;(3)静止;(4)重力/质量(N/kg);正;(5)B;(6)g值随着地球纬度增大而增大。
    【解答】解:(1)测量物体重力前,由于重力是竖直向下的,所以应将弹簧测力计在竖直方向调零;
    测力计水平校零后去测重力,没有考虑弹簧自身重力,则测量值比真实值偏大;
    (2)探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中,需要测量物体的重力和质量,因此需要的测量工具是弹簧测力计和天平;
    (3)当物体静止时,物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力,大小相等;所以,测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态;
    (4)由表中数据可见:质量增大几倍,重力也相应的增大几倍,故表格第三列的标题应当为重力/质量(N/kg);
    由表格中数据知,物体的重力和质量的比值是一定值,即物体所受的重力与其质量成正比;
    (5)小邦同学取了质量不同的钢球、笔袋、钥匙,并分别测出它们的质量和重力,实验中采用不同的物体,找出普遍规律,故B正确,故选:B;
    (6)由表格中数据知,赤道的g值最小为9.780N/kg,北极的g值最大,为9.832N/kg;进一步分析,发现所处的地球纬度不同,g值不同,且纬度越大,g值越大。
    故答案为:(1)竖直;大;(2)天平;(3)静止;(4)重力/质量(N/kg);正;(5)B;(6)g值随着地球纬度增大而增大。
    五.计算题(本题共2小题,每题10分,共20分)
    29.(2022秋•仓山区校级期末)远距离货物流通大多采用集装箱运输。问:
    (1)某箱体采用合金材料,该材料密度为2.5×103kg/m3,空箱质量为3×103kg,则该箱体所用合金材料的体积为多少立方米?
    (2)某次运输集装箱装满货物时总质量为20t,则总重力为多少牛?(g取10N/kg)
    【解答】解:(1)根据ρ=可得该箱体所用材料体积:
    V===1.2m3;
    (2)集装箱装满货物时总质量为20t,则总重力为:
    G总=m总g=20×103kg×10N/kg=2×105N。
    答:(1)该箱体所用合金材料的体积为1.2m3;
    (2)该集装箱装满货物时总质量为20t,则总重力为2×105N。
    30.(2023•兴庆区校级一模)在某运河桥桥头立有这样的一块标示牌,如图所示。现有一自重5×104N的大卡车,装了7m3的石子,石子的密度为2.5×103kg/m3。
    (1)这辆卡车能否从该桥上通过?(要求通过计算进行说明,g取10N/kg)
    (2)该卡车以36km/h的速度匀速行驶20min,通过的路程是多少?
    【解答】解:(1)卡车的自身的质量:m车==5000kg=5t;
    由ρ=可得大卡车上石子的质量:m石=ρ石V石=2.5×103kg/m3×7m3=17.5×103kg=17.5t;
    大卡车的总质量:m=m石子+m车=17.5t+5t=22.5t,
    图中交通标志牌为限重标志,含义是:此桥限载20t,因为大桥允许通过汽车的最大质量为20t<22.5t,所以,这辆卡车不能从该大桥上通过。
    (2)卡车通过的路程是:
    s=vt=36km/h×20×h=12km。
    答:(1)这辆卡车不能从该桥上通过;
    (2)该卡车以36km/h的速度匀速行驶20min,通过的路程是12km。
    m/kg
    0.1
    0.2
    0.3
    0.4
    0.5
    0.6
    0.7
    G/N
    0.98
    1.96
    2.94
    3.92
    4.90
    5.88
    实验序号
    质量m/kg
    重力G/N
    (a)
    1
    0.1
    0.98
    2
    0.2
    1.96
    3
    0.3
    2.94
    地点
    g值/(N•kg﹣1)
    地球纬度
    赤道
    9.780

    上海
    9.794
    31°12'
    北京
    9.801
    39°56'
    北极
    9.832
    90°
    相关试卷

    初中物理人教版八年级下册9.1 压强单元测试同步练习题: 这是一份初中物理人教版八年级下册<a href="/wl/tb_c77653_t7/?tag_id=28" target="_blank">9.1 压强单元测试同步练习题</a>,共37页。试卷主要包含了测试范围,g=10N/kg等内容,欢迎下载使用。

    人教版八年级下册8.3 摩擦力巩固练习: 这是一份人教版八年级下册<a href="/wl/tb_c77649_t7/?tag_id=28" target="_blank">8.3 摩擦力巩固练习</a>,共33页。试卷主要包含了摩擦力产生的条件,摩擦力大小的影响因素,增大或者减小摩擦力的方法,摩擦力的种类和应用,探究影响摩擦力大小因素实验等内容,欢迎下载使用。

    初中物理人教版八年级下册8.2 二力平衡复习练习题: 这是一份初中物理人教版八年级下册<a href="/wl/tb_c77648_t7/?tag_id=28" target="_blank">8.2 二力平衡复习练习题</a>,共30页。试卷主要包含了二力平衡的概念,平衡力及平衡状态的判定,平衡力和相互作用力的区分,二力平衡条件的应用,探究二力平衡的条件实验等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教版八年级物理下册同步考点解读专题训练 第七章《力》单元测试卷(提升卷)(原卷版+解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map