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初中政治 (道德与法治)增强生命的韧性图片ppt课件
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这是一份初中政治 (道德与法治)增强生命的韧性图片ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了随堂演练等内容，欢迎下载使用。
【走进课标】1.客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。2.主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。【核心素养】道德修养：体会挫折面前生命的韧性，养成勇于克服困难的人生态度。健全人格：要有自制力，坚韧乐观，具有抗挫折能力，磨砺坚强的意志品质。【学习重难点】重点：正确认识和看待挫折难点：如何发现和发掘生命的力量
1.什么是挫折？2.挫折的影响3.如何正确面对挫折？4.如何发掘生命的力量？（增强生命的韧性？如何战胜挫折）
学习目标自主预习课本 P105-P109，尝试找出以下问题：
失败者说:“挫折是他人生道路上的绊脚石。”懦弱者说:“挫折是成长道路上不可逾越的高山。”胜利者说:“挫折是通往成功路上的必经之处，需勇敢前行。纵有疾风起，人生不言弃！人生难有几回搏！让我们勇敢面对挫折！
在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败,这些就是人们常说的挫折。
观察漫画，说明了什么？
草莓举着一块小小的石头，很快就腿发抖，喊着“压力太大，受不了了”，接着就放弃了。而豆粒却咬牙举着更大的石头，坚持了很长时间，并且致力于成为响当当的铜豌豆。
2.面对挫折不同的表现及原因
2.人们对挫折的认识和态度不同，感受和行为反应也不同。
人们对挫折的态度和认识
人们对挫折的认识和态度不同,是产生不同感受和行为反应的主要原因。
思考：挫折有什么影响?
面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。
2021单板滑雪世界杯美国斯廷博特站男子大跳台冠军 2022北京冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧亚军 2022北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军
苏翊鸣的成功启示我们如何战胜挫折？
一年多以前的苏翊鸣，和世界顶级高手相比，技巧有待磨练，大赛经验也不够丰富，并且，还输掉了几场非常关键的比赛…… 但他没有灰心，失败了就调整心态，重新出发；摔倒了也没关系，爬起来就好；技术不过关，那就不断的练。备战奥运的近两年中，他每年几乎要花 300 到 320 天来专注于单板滑雪。“我几乎每天都是第一个上山的人。我一直在训练，直到太阳下山，雪场关闭。对我来说，这是非常美好的两年——我每天都学到了很多东西。
“挫折”对有些人来说，也许就像天上掉下来的大石头，足以把你砸晕；但是苏翊鸣却能把这些“石头”铺成一道道台阶，踩着它们越走越高。
①发掘生命蕴含的承受力、自我调节和自我修复的能力。②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
所有人都知道，职业极限运动，是一条特别难走的路，既要承受身体的伤痛，更要承担失败以后籍籍无名的风险。放弃安逸的生活，放弃已经小有所成的演艺事业。如果换了一般的父母，大概会想方设法去极力阻挠了吧……可是苏翊鸣的父母并不一般，他们选择了支持儿子。爸爸说：“我和他妈妈的初心，就是支持他完成自己的梦想。”
苏翊鸣的成功还离不开什么？这给我们带来什么启示？
③发掘自身的力量并不排斥借助外力，我们要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。
①发掘生命蕴含的承受力、自我调节和自我修复的能力。（P107）②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（P109）③发掘自身的力量并不排斥借助外力，我们要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。（P109）④掌握增强生命韧性的具体方法：欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣。（P109 方法与技能）
笔记：4. 怎样战胜挫折？（重点） （如何发掘生命的力量，增强生命的韧性？）
对挫折的不同表现以及原因
一定的承受力、自我调节和自我修复的能力
培养面对困难的勇气和坚强的意志
教师寄语 立德树人
人生好比一艘船，难免会经历大风大浪，只要我们在挫折面前不慌张，把准方向，积极进取，寻找战胜挫折的有效方法，发掘生命的力量，增强生命的韧性，那么我们就会乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 同学们，请记住：天空虽有云，但云的上面永远有太阳在照耀。
1.“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明( ) A．人生难免有挫折，挫折与人生相伴 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C．挫折就是人生成长的障碍 D．挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折
1.“人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有。难免曾经跌倒和等候，要勇敢地抬头……”这段歌词启示我们面对挫折要有( )A．良好的习惯 B．感恩的心态 C．坚强的意志 D．多变的情绪
3.右面漫画给我们的启示是（ ）A.战胜挫折 不懈努力B.帮助他人 与人为善C.开拓进取 自尊知耻D.放飞理想 换位思考
【走进课标】1.客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。2.主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。【核心素养】道德修养：体会挫折面前生命的韧性，养成勇于克服困难的人生态度。健全人格：要有自制力，坚韧乐观，具有抗挫折能力，磨砺坚强的意志品质。【学习重难点】重点：正确认识和看待挫折难点：如何发现和发掘生命的力量
1.什么是挫折？2.挫折的影响3.如何正确面对挫折？4.如何发掘生命的力量？（增强生命的韧性？如何战胜挫折）
学习目标自主预习课本 P105-P109，尝试找出以下问题：
失败者说:“挫折是他人生道路上的绊脚石。”懦弱者说:“挫折是成长道路上不可逾越的高山。”胜利者说:“挫折是通往成功路上的必经之处，需勇敢前行。纵有疾风起，人生不言弃！人生难有几回搏！让我们勇敢面对挫折！
在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败,这些就是人们常说的挫折。
观察漫画，说明了什么？
草莓举着一块小小的石头，很快就腿发抖，喊着“压力太大，受不了了”，接着就放弃了。而豆粒却咬牙举着更大的石头，坚持了很长时间，并且致力于成为响当当的铜豌豆。
2.面对挫折不同的表现及原因
2.人们对挫折的认识和态度不同，感受和行为反应也不同。
人们对挫折的态度和认识
人们对挫折的认识和态度不同,是产生不同感受和行为反应的主要原因。
思考：挫折有什么影响?
面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。
2021单板滑雪世界杯美国斯廷博特站男子大跳台冠军 2022北京冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧亚军 2022北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军
苏翊鸣的成功启示我们如何战胜挫折？
一年多以前的苏翊鸣，和世界顶级高手相比，技巧有待磨练，大赛经验也不够丰富，并且，还输掉了几场非常关键的比赛…… 但他没有灰心，失败了就调整心态，重新出发；摔倒了也没关系，爬起来就好；技术不过关，那就不断的练。备战奥运的近两年中，他每年几乎要花 300 到 320 天来专注于单板滑雪。“我几乎每天都是第一个上山的人。我一直在训练，直到太阳下山，雪场关闭。对我来说，这是非常美好的两年——我每天都学到了很多东西。
“挫折”对有些人来说，也许就像天上掉下来的大石头，足以把你砸晕；但是苏翊鸣却能把这些“石头”铺成一道道台阶，踩着它们越走越高。
①发掘生命蕴含的承受力、自我调节和自我修复的能力。②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
所有人都知道，职业极限运动，是一条特别难走的路，既要承受身体的伤痛，更要承担失败以后籍籍无名的风险。放弃安逸的生活，放弃已经小有所成的演艺事业。如果换了一般的父母，大概会想方设法去极力阻挠了吧……可是苏翊鸣的父母并不一般，他们选择了支持儿子。爸爸说：“我和他妈妈的初心，就是支持他完成自己的梦想。”
苏翊鸣的成功还离不开什么？这给我们带来什么启示？
③发掘自身的力量并不排斥借助外力，我们要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。
①发掘生命蕴含的承受力、自我调节和自我修复的能力。（P107）②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（P109）③发掘自身的力量并不排斥借助外力，我们要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。（P109）④掌握增强生命韧性的具体方法：欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣。（P109 方法与技能）
笔记：4. 怎样战胜挫折？（重点） （如何发掘生命的力量，增强生命的韧性？）
对挫折的不同表现以及原因
一定的承受力、自我调节和自我修复的能力
培养面对困难的勇气和坚强的意志
教师寄语 立德树人
人生好比一艘船，难免会经历大风大浪，只要我们在挫折面前不慌张，把准方向，积极进取，寻找战胜挫折的有效方法，发掘生命的力量，增强生命的韧性，那么我们就会乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 同学们，请记住：天空虽有云，但云的上面永远有太阳在照耀。
1.“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明( ) A．人生难免有挫折，挫折与人生相伴 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C．挫折就是人生成长的障碍 D．挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折
1.“人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有。难免曾经跌倒和等候，要勇敢地抬头……”这段歌词启示我们面对挫折要有( )A．良好的习惯 B．感恩的心态 C．坚强的意志 D．多变的情绪
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