高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维发散思维与聚合思维的方法获奖备课课件ppt

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第三单元 运用辩证思维方法第十二课 创新思维要多路探索
12.1 发散思维与聚合思维的方法
自 主 学 习
阅读教材P104-108,自主梳理标划以下问题答案。
1.发散思维的原因（客观基础+必要性）、含义？2.发散思维的特点、具体方法？3.发散思维的作用（优缺点）、正确运用？4.聚合思维的原因（客观基础+必要性）、含义？5.聚合思维的特点、具体方法、重要功能？6.怎样辩证认识和运用发散思维与聚合思维？
如果我们只有一个主意，就没有比这个主意更危险的了
一只杯子掉下来，碎了。这个可以是个什么问题呢？
因为这是自由落体运动，多高才能碎呢？
杯子里装着酒精，掉进了火堆里
那是刚买的，如今碎了还要再买一个，去取钱的时候卡忘在了ATM里。
你让我太伤心了，伤的就如同这只杯子一样
杯子从大厦楼顶掉下，砸死了—个人，引起骚乱，被定性为刑事案件。
那一声破碎的声音触动了一个女孩，于是她花了一下午的时间去查询“为叶么噪声会让人紧张？
那是乾隆用过的杯子，有很多关于它的故事，是那些历史的唯一承载，如今破了，结果一段历史就这样彻底消失了
学会运用发散思维的方式解决问题
1. 发散思维的客观基础及必要性（原因）
（1）客观基础：事物具有多种多样的性质和关系，不同的性质和关系具有不同的功能和作用。（2）必要性：为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，需要运用发散思维。
注意：发散思维就是创新思维吗？
发散思维作为一种展开性的思维方式，具有思维创新的功能。它不仅能够帮助我们发现新问题，还能对所要解决的问题提供众多新设想。因而发散思维就是一种创新思维。但是创新思维并不就是发散思维 ，创新思维方式有多种。
2.发散思维的含义
发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。
【例】人们发现柠檬富含维生素C，由此人们发现了柠檬的多种用途： 例如，吃鱼时滴入柠檬汁可以去除腥味，常食用柠檬可以治疗坏血病和骨质疏松，可以用来调制鸡尾酒和其它饮料，可以用来制作保养皮肤的化妆品，等等。
请思考：下列属于发散思维的是？ ①将平面镜改为多种曲面镜，制成哈哈镜； ②集思广益； ③理论工作者依据许多现成的资料归纳出一种结论。
例如：一题多解、一事多写、一物多用……
3.发散思维的特点 ——思维方向的发散性（由一到多）P107
从一个出发点【已知事物】向四面八方想【可能存在的其他性质和关系、功能】，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。
①过程具有流畅性（量）②思路具有变通性（种类）③结果具有独创性（质）
4.发散思维的技法:
不同的人有不同的思维风格，也有不同的思维发散方法与诀窍。有人总结、发明了一些强制思维发散的技法，如检核表法、信息交合法和头脑风暴法等。
（1）检核表法：①含义：主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路。②内容：这一技法主要从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合等九个方面进行思维发散。
【例】：犹太人有句名言:“没有卖不出去的豆子。”卖豆子的农民如果卖不出去豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不出去，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不出去，可以移植到花盆里，然后卖盆景；如果盆景卖不出去，那么就把它移植到泥土里，几个月后它就会结出许多新豆子。
(2)信息交合法: ①含义：是利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路。 ②作用: 通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。
☆轮子与喇叭是两个不同信息，但交合在一起组成了汽车，轮子可行走，喇叭则发出声音表示“警告”。☆独轮自行车本来与盒、碗、勺没有必然联系，但杂技演员将它们交合在一起，构成了杂技节目这一物象。
小王是一位设计师，为了提出一种新产品的构想，他做了如下的工作:第一步:他先在一条横轴上列举出市场上已有的某些产品，如台灯、钢笔、书桌等。第二步:他又在一条纵轴上列举出受人们欢迎的某些产品功能，如驱蚊、提神、散热等。第三步:他将纵轴在横轴上连一横移，纵轴和横轴的每一个交汇点，都給他帶来新的灵感，据此他发明了驱蚊台灯、提神钢笔、清凉书桌等等。
探究问题：请结合小王创新的方法，谈谈你对信息交合法的理解。
知识拓展：列举法和信息交合法的异同? 同:都运用列举的方法。 异:列举法的重点在于将研究对象的特点、缺点、希望点等逐一罗列出来,以便提出改进的意见,构成创新的设想。 信息交合法则是通过列举的方法,将各种信息有目的地进行组合,以产生大量的思路。 列举法在列举的基础上发现不足、提出设想;信息交合法是在列举的基础上组合信息求得思路。
①地位：是一种集思广益的群体思维发散技法。
②特点:以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生。
③原则：“延迟评判”“以量求质”
所谓“延迟评判”，是在经过相当长的一段时间的思考后仍然找不到问题之解时，不要马上下结论说“此问题无解”，而应该耐心等待灵感的到来。
⑴优点：发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想。⑵缺点：思维发散技法有助于人们进行思维发散，但仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果。
6.如何正确运用发散思维
(1)在思维发散的过程中，还需要其他思维因素的积极参与。(2)思维发散的效果，与人们的知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关
1.“三个臭皮匠,赛过诸葛亮"是发散思维中下列哪种技法的形象说法?A.列举法 B.信息交合法C.检核表法 D.头脑风暴法
解析：头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法。题干中的说法符合头脑风暴法的特点,D项与题意相符;A、B、C项与题意无关，应排除。
聚合思维的方法与功能
在以下所列图形中，若A的对比图形是B，那么，在图形C、D、E中，哪一个图形是F的最佳对比图形？
因为A的对比图形是B，其中的规律是圆与方的对比。依据此限定条件，F的最佳对比图形也应符合圆与方的对比，由此便能得出E是F的最佳对比图形。
1.聚合思维的客观基础及必要性
不同事物之间，不论其差异有多大，总会或多或少存在这样或那样的相同或相似之处，具有可通约性（共性）。(“特殊性离不开普遍性”)
为了揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展，需要运用聚合思维。
例：集中各方面的意见和要求，选择最优的决策方案。
二、聚合思维的方法与功能
例如：某农场主为节约开支，购进一批发霉花生喂养农场的十万只火鸡和小鸭，结果这批火鸡和小鸭大都得癌症死了。又有人用发霉花生喂养大白鼠、鱼、雪貂等动物，结果被喂养的动物也大都患癌症死了。研究人员从收集到的这些资料中得出一个结论:在不同地区，对不同种类的动物喂养发霉花生都患了癌症，因此发霉花生是致癌物。
聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。
大庆油田是我国20世纪60年代勘探、开发的油田。当时，由于政府对外保密，绝大多数中国人不知道大庆油田的位置，而日本人却通过分析一些信息对大庆油田了如指掌。日本人首先从《中国画报》刊登的铁人王进喜的大幅照片上判断出大庆油田在东北三省偏北处，因为照片上的王进喜身穿大棉袄，背景是遍地积雪。接着，他们由另一幅肩扛人推的照片推断出油田离铁路沿线不远。之后，他们在《人民中国》看到这样一段话：王进喜一到马家窖看到大片荒野时说，好大的油海！把石油工业落后的帽子丢到太平洋去。据此，日本人判断，大庆油田的中心就在马家窖。
3. 聚合思维的特点 ——思维方向的聚合性（由多到一）
①聚合思维是从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中。②它把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求解决问题的最优方案。
①聚合思维的过程具有严谨性。②聚合思维的思路具有归一性。③聚合思维的结论具有可论证性。
聚合思维的特征：由多到一
（1）发散思维是从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射（2）聚合思维是从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想,是收敛、集中
发散思维与聚合思维的区别：
发散思维的特征：由一到多
①过程具有严谨性；②思路具有归一性；③结论具有可论证性。
①过程具有流畅性②思路具有变通性（或灵活性）③结果具有独创性。
(1)方法：在思维聚合的过程中，需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。
4.聚合思维的方法和功能
【相关链接】一家企业把温室技术、排烟技术、建筑技术、风力发电技术等多种技术聚合起来，建成了新式发电厂——气流发电厂。其结构大致是：一个宽大的太阳能温室，中央耸立一个高大的风筒，其下安装风力发电机。这种发电厂所需要的技术是人们熟知的，经过一番聚合却成了一种新技术。
(2)功能：聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。它在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。
首先，以题目的要求为出发点，搜索我们所接触过的很多人，如街坊邻里、亲戚朋友、家庭成员、老师同学等。这是思维发散的过程。然后，对这些人进行比较，从中选定最值得尊敬的人。这是思维聚合的过程。但是，问题至此还没有解决。只有综合考虑我们对这个人的印象、与他的各种联系，以及对他的看法等，才能归纳、概括出他的哪些品质或表现最值得尊敬。只有在思维经过“发散一聚合一发散一聚合”的几个循环后，文章才能做到构思比较全面、重点比较突出。
写一篇题为《我最尊敬的人》的记叙文，你会如何构思？
以上案例给我们什么启示？
5.发散思维和聚合思维的辩证关系
① 事物既相互区别又相互联系，这是发散思维与聚合思维的客观基础。② 发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。③ 解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散－聚合－发散－聚合”。④ 发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，只有在两翼相互作用所形成的“ 合力”下，事情才能办好，科学才能进步，真理才能发展。
（1）辩证地认识发散思维与聚合思维
（2）辩证地运用发散思维与聚合思维
第12课 创新思维要多路探索第一框 发散思维与聚合思维的方法 必答：运用了发散思维和聚合思维的方法
发散思维和聚合思维的辩证关系
1、柠檬属于芸香科常绿小乔木。其果实为淡黄色，主要为榨汁用，有时也可用来烹饪。柠檬富含维生素C，解决了西方人远程航海致命的问题——坏血病，英国海军曾用柠檬补充维生素C；柠檬汁是调制鸡尾酒和制造饮料的重要原料，西方人吃鱼时常滴入柠檬汁以去除腥味；柠檬不仅有软化肘部皮肤、保养皮肤、美发的功效，还有稳定情绪、明目、提神、润喉、强化记忆力、改善骨质疏松等功效。材料中关于柠檬的用途的论述体现的思维方式是（　　）A. 发散思维B. 聚合思维C. 经验思维D. 联想思维
2、“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”是发散思维中下列哪种技法的形象说法?A.列举法 B.信息交合法 C.检核表法 D.头脑风暴法
3、下列事例中属于运用检核表法中扩大技法进行思维发散的是(　　)A. 医生引入微爆破技术消除肾结石B. 将平面镜改为多种曲面镜，制成哈哈镜C. 在两块玻璃之间加入某些材料，制成防震、防碎、防弹的新型玻璃D. 将尼龙丝制作成尼龙袜
4、“决策听证制度”是当前进行科学决策一个重要制度。通过听证制度，会议可以广泛征求各方面的意见和建议，并且集思广益，充分发挥群策群力的作用，集中各方面的意见和要求，选择最优的决策方案。这种听证制度，实际上体现了一种科学思维方法。它体现的思维方法是(　　)A. 逆向思维方法 B. 辩证思维方法C. 发散思维方法 D. 发散思维与聚合思维相结合的方法
5、下面图示反映的内容从思维方法上看（     ）①体现了聚合思维的特点②引导人们从不同角度思考③让人们的注意力聚焦关注的目标④头脑风暴法是其重要技法A．①② B．②④C．①③ D．③④