高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维发散思维与聚合思维的方法同步测试题

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维发散思维与聚合思维的方法同步测试题，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

12.1 发散思维与聚合思维的方法（同步检测）
一、选择题(本题有14小题，每小题5分，共70分)
1.某寒冷地区的电话线常被厚厚的积雪压断。为此,某电话公司召开专题会议商讨如何解决清雪问题。有人在会议上开玩笑说:“干脆给飞机绑个扫帚去扫雪。”受此启发,各种各样的意见纷纷产生,这次会议共产生了36个设想。这体现的是(　　)
A.检核表法 B.演绎法
C.信息交合法 D.头脑风暴法
2.主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路。这种思维发散的技法是(　　)
A.集思广益法 B.检核表法
C.比较法 D.信息交合法
3.在思维创新的过程中,人们运用聚合思维的方法可以(　　)
A.完全认识事物存在的状况 B.把看似互不相关的知识贯穿起来
C.从事物的共性中寻找事物的个性 D.必然获得正确的思维方法
4.聚合思维具有创新功能,这主要表现在(　　)
①从某一问题出发,思索还有什么新的方面、新的途径和新的方法可以解决这个问题　
②把已有的揭示出来　
③排除既有经验的负面影响,从不同角度、不同侧面甚至从某些不合常规的方面去思考问题　
④把没有的创造出来
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
5.下列对头脑风暴法的认识,正确的是(　　)
①它是一种集思广益的群体思维发散技法　
②它以会议的形式开展,要求有人主持会议　
③在会议进入自由畅想阶段,应该尽早地评判他人的设想　
④它的会议原则是“延迟评判”和“以量求质”
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
6.“水火不相容”,水能灭火。但有人发现可燃物如果与空气隔绝也同样不会燃烧,于是人们发明了适应不同可燃物的“灭火器”。这表明(　　)
A.人的思维的能动性作用无比巨大 B.人的发散思维可以找到新途径、新方法解决问题
C.发明的价值是巨大的 D.不怕做不到,就怕想不到
7.“决策听证制度”是当前进行科学决策的一个重要途径,通过听证制度,广泛征求各方面的意见和建议,充分发挥群策群力的作用,然后集中各方面的意见和要求,选择最优的决策方案。这种听证制度,实际上体现了一种科学思维方法。它体现的思维方法是(　　)
A.逆向思维的思维方法 B.辩证思维的思维方法
C.发散思维的思维方法 D.发散思维与聚合思维相结合的方法

8.聚合思维(　　)
①在思维方向上,与发散思维是一致的　
②从一个出发点向四面八方想,向新奇、独特之处想　
③从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想　
④让人们的注意力直接对准所思考的目标
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
9.与发散思维的效果有关的因素是(　　)
①思维发散技法　 ②各种思维因素如直觉、想象、灵感等
③人们知识和经验的多少　④人们实践能力的高低
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
10.聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。下列属于聚合思维的是(　　)
A.司马光看到小朋友落入水缸，当“让人离开水”行不通时，果断地砸破水缸，“让水离开人”，救了小朋友的命
B.根据“草莓比香蕉贵，香蕉比苹果贵，苹果比橘子贵”，得出“草莓比橘子贵”
C.研究员从收集到的资料中发现给不同地区、不同种类的动物喂食霉变花生后，它们都患了癌症，由此得出霉变花生是致癌物
D.画家在艺术创作的时候，将自己想要呈现的主体、构图和色彩在脑海中进行安排，呈现出一幅草图
11.一家企业，把温室技术、排烟技术、建筑技术等多种技术聚合起来，建成了新式发电厂——气流发电厂。其结构大致是：一个宽大的太阳能温室，中央耸立一个高大的风筒，其下安装风力发电机。这种发电厂所需要的技术是人们熟知的，经过一番聚合却形成了一种新技术。这里运用的思维聚合方法主要是(　　)

A.比较的方法 B.抽象的方法
C.综合的方法 D.归纳的方法
12.柠檬属于芸香科常绿小乔木，其果实为淡黄色，主要为榨汁用，有时也可用来烹饪。柠檬富含维生素C，解决了西方人远程航海致命的问题——坏血病，英国海军曾用柠檬补充维生素C；柠檬汁是调制鸡尾酒和制造饮料的重要原料，西方人吃鱼时常滴入柠檬汁以去除腥味；柠檬不仅有软化肘部皮肤、保养皮肤、美发的功效，还有稳定情绪、明目、提神、润喉、强化记忆力、改善骨质疏松等功效。材料中关于柠檬的用途的论述体现的思维方式是(　　)
A.发散思维 B.聚合思维
C.经验思维 D.联想思维
13.据农业农村部网站2021年6月3日消息，财政部、农业农村部联合印发通知，对2021年中央财政支持粮食生产的一揽子政策进行全面部署，统筹加大对粮食生产的支持力度。中央采取多种措施强化粮食生产支持力度。这说明(　　)
A.不同的性质和关系具有不同的功能与作用 B.生活或工作中的许多问题离不开发散思维
C.发散思维的思路具有变通性 D.独特新奇是发散思维表现出来的一个特点
14.头脑风暴法是指为了寻求最佳解决方案，所有的小组成员提出自己的解决方案，集体讨论结束后再决定最佳办法。某中学高二(8)班同学就如何争创优秀班集体采用了一次头脑风暴法。根据上述定义，下面哪种行为与头脑风暴法相悖(　　)
A.小杨提出每个同学要交10元钱，用来购买装饰班级的物品
B.小张提出他会游说哥哥特别关注自己的班级
C.小刘认为班委会应立即调整
D.小曹认为该项活动根本不值得开展，他的话受到了班主任批评
二、非选择题(本题有2小题，共30分)
15.阅读材料，完成下列要求。（15分）
一段时间以来,某商场经常发生商品被盗事件,经理采取了很多措施,如安装摄像头、增加安保人员等,以便能及时发现小偷和抓住小偷,但效果不明显。经理向一个知名顾问求教,顾问说:“花钱雇两个人,让他们到商场里偷东西,偷到东西归他们所有。”经理大为惊讶,顾问接着说:“小偷被职工抓到后,送到保卫部,然后偷偷放掉,职工多次看到小偷被抓,不但警惕性会增加,而且识别和抓住小偷的本领也会提高,今后不管技术多么高明的小偷也难以下手了,当然,这事儿事先不能让职工知道。”经理将信将疑地按照顾问的意见做了,果然效果显著。
(1)经理与顾问考虑问题的目标是否一样?谁的目标更准确?（10分）
(2)这给我们什么启示?（5分）












16.阅读材料,回答问题。（15分）
有一家机械制造公司,专门生产疏通下水道的器械。公司的技术人员在研究改进产品的过程中发现,如果在机械疏通之前先注入一种化学药品,将会成倍地提高疏通效率,而且这种化学药品造价低廉。大部分研究人员和公司领导认为这项研究已获得了圆满成功。但是,其中一位研究人员并不这样认为,他扩展自己的思维广度,在继续研究的过程中发现,解决下水道堵塞问题,关键不在于如何疏通,而在于如何不让它堵塞。而他们研究小组发现的那种化学药品的配方稍加改变便能一劳永逸地解决下水道堵塞问题。
材料中的研究人员采用的是什么思维方式?有何特征?




























参考答案及解析：
一、选择题
1.D 2.B 3.B
4.C 解析：聚合思维创新表现在两个方面:一是把已有的揭示出来,二是把没有的创造出来。②④符合题意。①③是发散思维结果独特性和思路变通性的特点,不符合题意。
5.B 解析:③错误,“延迟评判”是头脑风暴法的会议原则。含③的选项均应排除,答案为B项。
6.B
7.D 解析:既广泛征求各方面的意见和建议,又集中各方面的意见和要求,选择最优的决策方案,体现了发散思维和聚合思维的结合,故选D项。
8.C 解析:①说法本身是错误的;②是发散思维的特点。③④是对聚合思维的正确描述,故选C项。
9.D 解析:①②③④均是影响发散思维效果的重要因素,故选D项。
10.C 解析：通过题干中聚合思维的定义可以看出，聚合思维是通过逻辑思维等方法，从有关信息中寻找联系，以寻求解决问题的最佳方案，C符合题意；A属于发散思维；B属于抽象思维；D属于形象思维，均不符合题意，排除。故选C。
11.C 解析：该企业把人们熟知的温室技术、排烟技术、建筑技术等多种技术聚合起来，形成气流发电的新技术，这是将不同事物所具有的功能综合起来，构成各要素之间具有有机联系的新系统，因此运用的是聚合思维中的综合方法，C符合题意；A、B、D均与题意无关，排除。故选C。
12.A 解析：本题考查学生对发散思维概念的理解。根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考柠檬的作用，属于发散思维，A正确；B、C、D均与题意不符合，排除。故选A。
13.B 解析：中央采取多种措施强化粮食生产支持力度，是一种发散思维，其目的在于增强粮食生产的能力，这说明生活或工作中的许多问题离不开发散思维，A不如B切题；C、D与题意不符，均排除。故选B。
14.D 解析：头脑风暴法的关键是提出自己的解决方案进行讨论，而小曹提出的方案没有经过讨论就遭到批评，与题干中头脑风暴法的定义相违背，D符合题意。故选D。

二、非选择题
15.答案：(1)围绕“商品被偷”的问题,经理和顾问提出了两种不同的处理意见。经理的意见看起来很有道理,多雇佣保安、安装摄像镜头对预防小偷确实可以起到一定的作用,但顾问的意见显然要高明一些,他是动员每一位职工提高警惕来防盗。经理与顾问的目标不一样,经理的目标是抓小偷,而顾问的目标是如何使商品不被盗。毫无疑问,顾问的目标定位比较准确,而经理的目标定位不够准确,偏离了“怎样保护商品”的目标。
(2)这则材料给我们的启示是:进行聚合思维时,目标定位的准确性非常重要,目标偏离,聚合点就不同了,要实现思维创新也就难了。

16.答案:发散思维方式。①发散思维的过程具有流畅性。思维流畅,才能在有限的时间内产生较多设想;相反,思维不流畅,在有限时间内产生的设想就少,甚至会“束手无策”。②发散思维的思路具有变通性。一方面,发散思维要打破旧框框、老套套的限制,排除既有经验的负面影响,从不同角度、不同侧面甚至从某些不合常规的方面去思考问题。另一方面,发散思维不局限于某一思路,当某一思路行不通时,它会迅速转向其他思路。③发散思维的结果具有独特性。从某一问题出发,发散思维总在思索还有什么新的方面、新的途径和新的方法可以解决这个问题。