人教版九年级化学上册同步单元AB卷 第一单元 走进化学世界单元测试（A卷·夯实基础）（原卷版+解析）

这是一份人教版九年级化学上册同步单元AB卷 第一单元 走进化学世界单元测试（A卷·夯实基础）（原卷版+解析），共13页。
班级 姓名 学号 分数 第一单元 走进化学世界单元测试 （A卷·夯实基础）（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本题共18小题，每小题3分，共54分。）1、下列变化中属于化学变化的是（ ）A.纸张燃烧 B.水结成冰 C.汽油挥发 D.玻璃破碎2、物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）A.颜色、气味 B.密度、硬度C.氧化性、可燃性 D.熔点、沸点3、下列仪器对应的名称正确的是（　　）A．长颈漏斗 B．试管夹 C．滴瓶 D．蒸发皿4、下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（ ）5、下列发电方法中涉及化学变化的是（ ）A. 风力发电 B. 太阳能发电 C. 火力发电 D. 水力发电6、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（　　）A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论7、取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是（　　）A．滴管 B．研钵 C．药匙 D．镊子8、从蜡烛及其燃烧的探究活动中,你体会到化学学习的主要特点是:①关注物质的性质②关注物质的变化③关注物质的变化过程及其现象④对实验现象进行分析和比较,得出有价值的结论（ ）A.①② B.③④ C.①②③④ D.①②③9、酒精是一种常用的消毒剂，在抗疫期间被广泛使用。下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是（　　）A．具有可燃性 B．易挥发 C．有特殊气味 D．易溶于水10、欲量取10mL液体，最好选用下列哪种量程的量筒（　　）A．5mL B．10mL C．25mL D．50mL 11、下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是（ ）A.氧气具有氧化性 氧气液化 B.一氧化碳具有还原性 一氧化碳燃烧C.铁具有导电性 铁生锈 D.食盐具有咸味 食盐在水中溶解12、下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是（ ）A.常温下为无色、无味的气体 B.极难溶于水C.相同状况下，密度比空气略小 D.具有可燃性13、点燃蜡烛时，实验现象描述错误的是（　　）A. 燃烧生成二氧化碳和水B. 罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C. 固体蜡烛受热熔化成液体滴下D. 火焰分为三层，焰心最暗14、燃着的木条伸进装有二氧化碳气体的集气瓶中，观察到的现象是( )A.木条继续燃烧，没有明显的变化 B．木条继续燃烧，燃烧更旺C.木条不能燃烧，熄灭 D.不知道15、下列实验操作正确的是（ ）A. 给容积为30mL，内盛15 mL液体的试管加热B. 给试管里的液体加热，液体量不超过1—2 mLC. 如果没有说明用量，液体应取不超过试管容积的1/3D. 试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热。16、对着窗户上的玻璃吹气，一会儿玻璃上就会出现水雾，由此说明了（　　）A．在呼吸时，吸入了大量水蒸气B．人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多C．人体吸进氧气，呼出二氧化碳D．空气中不含有水蒸气17、小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（ ）A．反复实验，并观察是否有相同现象B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D．向老师请教生成黑色物质的原因18、正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（ ）A. 滴加液体 B. 取用固体C. 量取液体 D. 加热液体二、非选择题（本题共3小题，共32分。）19、把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中.，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述推断： （1）该金属的物理性质有： ①硬度________；②熔点 ________；③密度 ________；④颜色 ________。（2）该金属的化学性质有________。 20、取用药品应注意操作规范。（1）取用粉末状固体时，先使试管_______，用_______把药品送至试管底部，再直立试管。（2）某同学向量筒倾倒液体时的操作如图，纠正其中的两处错误：________，_______。21、现有下列实验仪器：（1）写出仪器名称：a ；b ；d ，i ．（2）给仪器b中的液体加热时要用到 ，加热时b中的液体的体积不能超过其容积的 ，g中的液体不得超过其容积的 。（3）写出下列操作所引起的后果。①给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触 。②用嘴吹灭酒清灯 。三、实验与探究（本题共1小题，每空2分，共14分。）22、固体物质受热变成气体，这种变化探究课题：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？提出假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳B．白烟是燃烧时生成的水蒸汽C．白烟是石蜡蒸气凝结的石蜡固体实验探究：（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设______（填序号），但是这样并不能得出正确的结论，原因是：①______，②______。（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是______。（3）吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设______提供了证据．同时可排除假设______，因为______。班级 姓名 学号 分数 第一单元 走进化学世界单元测试 （A卷·夯实基础）（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本题共18小题，每小题3分，共54分。）1、下列变化中属于化学变化的是（ ）A.纸张燃烧 B.水结成冰 C.汽油挥发 D.玻璃破碎【答案】A【解析】A、纸张燃烧生成新物质，属于化学变化，故A正确；B、水结成冰只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；C、汽油挥发只是汽油由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确；D、玻璃破碎没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选A。2、物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）A.颜色、气味 B.密度、硬度C.氧化性、可燃性 D.熔点、沸点【答案】C【解析】不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质，必须由化学变化才能表现出来性质叫化学性质。颜色、气味、密度、硬度 、熔点、沸点都是不需要发生化学变化就能表现的性质；是物理性质，氧化性、可燃性都是在化学变化中表现出来的性质，是化学性质。故选C。3、下列仪器对应的名称正确的是（　　）A．长颈漏斗 B．试管夹 C．滴瓶 D．蒸发皿【答案】B【解析】A．是分液漏斗不是长颈漏斗，故A错误；B．是试管夹，故B正确；C．是细口瓶，不是滴瓶，故C错误；D．是研钵，不是蒸发皿，故D错误。故选：B。4、下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（ ）【答案】A【解析】试管可以直接加热；量筒和集气瓶不能加热；烧杯加热需要加石棉网。故选A。5、下列发电方法中涉及化学变化的是（ ）A. 风力发电 B. 太阳能发电 C. 火力发电 D. 水力发电【答案】C【解析】A、风力发电过程中没有生成其它物质，属于物理变化。B、太阳能发电过程中没有生成其它物质，属于物理变化；C、火力发电过程中煤燃烧生成了二氧化碳等物质，属于化学变化；D、水力发电过程中没有生成其它物质，属于物理变化。故选：C。6、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（　　）A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论【答案】B【解析】根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。A、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是提出问题，故选项错误。B、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中猜想与预测，故选项正确。C、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不属于进行实验，故选项错误。D、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是获得结论，故选项错误。故选：B。7、取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是（　　）A．滴管 B．研钵 C．药匙 D．镊子【答案】C【解析】取用粉末状药品时可以用药匙。故选：C。8、从蜡烛及其燃烧的探究活动中,你体会到化学学习的主要特点是:①关注物质的性质②关注物质的变化③关注物质的变化过程及其现象④对实验现象进行分析和比较,得出有价值的结论（ ）A.①② B.③④ C.①②③④ D.①②③【答案】C【解析】知识梳理中总结了，对蜡烛及其燃烧的探究活动，体现了化学学习的特点：（1）关注物质的性质。（2）关注物质的变化。（3）关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论。故选C。9、酒精是一种常用的消毒剂，在抗疫期间被广泛使用。下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是（　　）A．具有可燃性 B．易挥发 C．有特殊气味 D．易溶于水【答案】A【解析】A、酒精具有可燃性，可燃性属于化学性质；故选项正确；B、酒精易挥发，挥发性属于物理性质；故选项错误；C、酒精有特殊气味，气味属于物理性质；故选项错误；D、酒精易溶于水，属于物理性质；故选项错误；故选：A。10、欲量取10mL液体，最好选用下列哪种量程的量筒（　　）A．5mL B．10mL C．25mL D．50mL 【答案】B【解析】A、5mL的量筒偏小，分次量取会引起较大的误差，故A错误；B、10mL的量筒，是能一次量取10mL液体最小规格的量筒，应选用10mL的量筒为宜，故B正确；C、25mL的量筒偏大，量筒越大，管径越粗精确度越小，如量取10mL液体，误差较大，不能选用，故C错误；D、50mL的量筒过大，量筒过大，管径越粗精确度越小，如量取10mL液体，误差较大，不宜选用，故D错误。故选：B。11、下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是（ ）A.氧气具有氧化性 氧气液化 B.一氧化碳具有还原性 一氧化碳燃烧C.铁具有导电性 铁生锈 D.食盐具有咸味 食盐在水中溶解【答案】C【解析】A、氧气具有氧化性是化学性质，氧气液化是物理变化，故A不正确； B、一氧化碳具有还原性是化学性质，一氧化碳燃烧是化学变化，故B不正确；C、铁具有导电性是物理性质，铁生锈是化学变化，故C正确； D、食盐具有咸味是物理性质，食盐在水中溶解是物理变化，故D不正确。12、下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是（ ）A.常温下为无色、无味的气体 B.极难溶于水C.相同状况下，密度比空气略小 D.具有可燃性【答案】D【解析】A、无色气体属于物质的颜色、状态，属于物理性质，不符合题意；B、极难溶于水，溶解性是物理性质，不符合题意；C、密度是物理性质，不符合题意；D、一氧化碳具有可燃性，是在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，符合题意。故选D。13、点燃蜡烛时，实验现象描述错误的是（　　）A. 燃烧生成二氧化碳和水B. 罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C. 固体蜡烛受热熔化成液体滴下D. 火焰分为三层，焰心最暗【答案】A【解析】A、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，属于实验的结论，不是现象；故A说法错误；B、点燃蜡烛时，罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠；故B说法正确；C、固体蜡烛受热能熔化成液体滴下；故C说法正确；D、蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分，焰心最暗，这是我们可以观察到的；故D说法正确。故选A。14、燃着的木条伸进装有二氧化碳气体的集气瓶中，观察到的现象是( )A.木条继续燃烧，没有明显的变化 B．木条继续燃烧，燃烧更旺C.木条不能燃烧，熄灭 D.不知道【答案】C【解析】二氧化碳能够使燃着的木条熄灭，故选C。15、下列实验操作正确的是（ ）A. 给容积为30mL，内盛15 mL液体的试管加热B. 给试管里的液体加热，液体量不超过1—2 mLC. 如果没有说明用量，液体应取不超过试管容积的1/3D. 试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热。【答案】D【解析】试管加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一，防止沸腾后液体飞溅，选项错误；B、给试管里的液体加热，液体应取不超过试管容积的1/3，选项错误；C、如果没有说明用量，液体量取不超过1-2ml，防止药品的浪费，选项错误；D、试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热，选项正确。故本题选D。16、对着窗户上的玻璃吹气，一会儿玻璃上就会出现水雾，由此说明了（　　）A．在呼吸时，吸入了大量水蒸气B．人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多C．人体吸进氧气，呼出二氧化碳D．空气中不含有水蒸气【答案】B【解析】呼吸作用进行时人体吸收掉一部分氧气呼出一定量的二氧化碳，同时随气体排泄出一定量的水蒸气，当人对着窗户上的玻璃吹气，水蒸气遇冷液化成水，即玻璃上就会出现水雾。17、小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（ ）A．反复实验，并观察是否有相同现象B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D．向老师请教生成黑色物质的原因【答案】B【解析】对待实验过程出现的现象应抱着科学的态度，实事求是的精神，积极的探究，而不应该不予理睬。故选B。18、正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（ ）A. 滴加液体 B. 取用固体 C. 量取液体 D. 加热液体【答案】C【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管；故A不符合题意；B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来；故B不符合题意；C、量取液体时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平读数；故C符合题意；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3；故D不符合题意；故选：C。二、非选择题（本题共3小题，共32分。）19、把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中.，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述推断： （1）该金属的物理性质有： ①硬度________；②熔点 ________；③密度 ________；④颜色 ________。（2）该金属的化学性质有________。 【答案】 （1）小；低；比水小；银白色；（2）能与水反应（能与水剧烈反应） 【解析】（1）①把某种金属用小刀轻轻切下一小块，说明该金属的硬度小，故填小；②该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，说明该金属的熔点较低，受热就能熔化为液体，故填低；③熔化成的小圆球，浮在水面上，说明该金属的密度小于水的密度，故填比水小；④银白色的小圆球说明该金属是一种银白色的物质，故填银白色。 （2）实验中观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，说明该金属能与水反应，故填能与水反应（能与水剧烈反应）。20、取用药品应注意操作规范。（1）取用粉末状固体时，先使试管_______，用_______把药品送至试管底部，再直立试管。（2）某同学向量筒倾倒液体时的操作如图，纠正其中的两处错误：________，_______。【答案】(1).倾斜；药匙或纸槽； (2).把瓶塞倒放；手持量筒，使量筒倾斜【解析】（1）取用粉末状固体时，先使试管倾斜，再用药匙或纸槽小心地将药品送至试管底部，再直立试管，目的是避免药品沾到管口或试管内壁上； （2）瓶塞正放，会使试剂受到污染，也会使药品腐蚀桌面，正确的操作是把瓶塞倒放；量筒直立于桌面上，很容易外撒，应手持量筒，使量筒倾斜。21、现有下列实验仪器：（1）写出仪器名称：a ；b ；d ，i ．（2）给仪器b中的液体加热时要用到 ，加热时b中的液体的体积不能超过其容积的 ，g中的液体不得超过其容积的 。（3）写出下列操作所引起的后果。①给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触 。②用嘴吹灭酒清灯 。【答案】（1）烧杯；试管；漏斗；铁架台；（2）酒精灯；1/3；2/3；（3）①会导致试管受热不均而炸裂；②易导致着火；【解析】（1）图中a是烧杯，b是试管，d是漏斗，i是铁架台，故答案为：烧杯；试管；漏斗；铁架台；（2）给试管中的液体加热时要用到酒精灯，加热时试管中的液体的体积不能超过其容积的1/3，酒精灯中的液体不得超过其容积的2/3，排水集气时要用到的仪器集气瓶、玻璃片和水槽，故答案为：酒精灯；1/3；2/3；（3）①给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触，会导致试管受热不均而炸裂，故填：会导致试管受热不均而炸裂②用嘴吹灭酒清灯易导致着火，故填：易导致着火；三、实验与探究（本题共1小题，每空2分，共14分。）22、固体物质受热变成气体，这种变化探究课题：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？提出假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳B．白烟是燃烧时生成的水蒸汽C．白烟是石蜡蒸气凝结的石蜡固体实验探究：（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设______（填序号），但是这样并不能得出正确的结论，原因是：①______，②______。（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是______。（3）吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设______提供了证据．同时可排除假设______，因为______。【答案】（1）A、①刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳，②空气中含有二氧化碳；（2）水蒸气；（3）C；AB；水蒸气和二氧化碳都不能燃烧。【解析】（1）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊。故其目的是为了验证假设A、白烟是燃烧时生成的二氧化碳；因为空气中有二氧化碳；刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳；所以不能得出正确的结论，故答案为：A、①刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳，②空气中含有二氧化碳；（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，如果有水雾，说明白烟是水蒸气；如果没有水雾说明不是水蒸气；玻璃片上没有水雾，说明白烟不是水蒸气。故答案为：水蒸气；（3）吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这就证明了假设C的正确性；又因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧，所以同时证明了假设AB是不正确的。故答案为：C、AB、二氧化碳和水均不能燃烧。