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    人教版生物必修2 课件第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件(PPT)

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    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)说课ppt课件

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    这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)说课ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了基因的分离规律,基因的自由组合规律,PF1F2,子一代,子二代,♀♂×⊕,现象的观察与思考,性状类型,基本概念,基因类等内容,欢迎下载使用。
    (Mendel,1822-1884)
    奥国人,天主神父。主要工作:1856-1864经过8年的杂交试验,1865年发表了《植物杂交试验》的论文。
    工作成就:(1)提出遗传单位是遗传因子 (现代遗传传学确定为基因)(2)发现两大遗传规律
    孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料
    1.豌豆是自花传粉,且是闭花 受粉的植物
    2.豌豆有易于区分的相对性状
    孟德尔发现,豌豆的一些品种之间具有易于区分的性状,例如,豌豆中有高茎的(高度1.5~2.0 m),也有矮茎的(高度0.3 m左右);有结圆粒种子的,也有结皱粒种子的。像这样,一种生物的同一种性状的不同表现类型,叫做相对性状。
    例:豌豆的黄色子叶和绿色子叶;羊的白毛和黑毛;人的双眼皮和单眼皮等。
    分析:羊的白毛和长毛是不是相对性状?
    孟德尔杂交实验法的成功:
    杂交实验法:利用遗传性状不同的生物个体 进行交配使其产生杂种后代的 实验方法 相对性状:同种(或同品种)生物同一个性 状中的不同表现类型。(举例)
    注意:不同种的生物性状是不可以比较相对性状的(举例) 同种生物的不同性状也不能做比较(举例)。
    一对相对性状的遗传实验
    一、孟德尔的豌豆杂交试验
    同株或异株的两朵花之间的传粉过程叫异花传粉。不同植株的花进行异花传粉时,供应花粉的植株叫父本(♂)接收花粉的植株叫母(♀)。
    787 277
    3 ∶ 1
    一对相对性状的杂交实验
    结果:1.F1全为显性性状(高茎) 2.F2出现性状分离,且分离比为3:1。
    七对相对性状的遗传试验数据
    面对这些实验数据,你信服了吗?你能找出其中的规律吗?
    性状:生物体的形态特征和生理特征的总称。相对性状:一种生物同一性状的不同表现类型。显性性状:具有相对性状的亲本杂交,F1表现出 来的性状。隐性性状:具有相对性状的亲本杂交,F1未表现 出来的性状。性状分离:杂种后代中,同时显现出显性性状 和隐性性状的现象。
    ①相对性状是由显、隐性基因控制。体细胞中基因成双存在。
    ② F1形成配子时,等位基因分离,每个配子中基因成单。
    ③ F1形成的配子种类、比值都相等,受精机会均等,所以F2性状分离,表现比为3:1,基因型比为1:2:1。
    等位基因:同源染色体的相同位置上控制相 对性状的基因。显性基因:控制显性性状的基因。隐性基因:控制隐性性状的基因。
    表现型:是指生物个体所表现出来的性状。基因型:是指与表现型有关的基因组成。 表现型=基因型+环境条件。纯合体:是由含有相同配子结合成合子发育而 成的个体。杂合体:是由含有不同基因的配子结合成合子 发育而成的个体。
    对分离现象解释的验证—测交
    ①方法:让F1与隐性纯合亲本相交
    测定F1配子的种类及比例 ②作用 测定F1的基因型 判断F1在形成配子时基因的行为
    与预期的设想相符,证实了:
    F1是杂合体,基因型是Dd;F1产生D和d两种类型比值相等的配子;F1在配子形成时,等位基因彼此分离。
    判断一个显性个体是纯合子还是杂合子
    1.牛的黑毛对棕毛是显性,要判断一头黑牛是否是纯 合子,选用与它交配的牛最好是( ) A.纯种黑牛 B.杂种黑牛 C.棕牛 D.ABC都不对
    孟德尔对相对性状遗传试验的解释
    ①相对性状是由遗传因子(现称基因)决定的。显性性状由显性基因控制,用大写字母表示,隐性性状由隐性基因控制的,用小写字母表示,在体细胞中是成双存在。
    ②配子形成时,成双的基因分开,分别进入不同的配子。
    ③当雌雄配子结合完成受精后又恢复成对。显性基因(D)对隐性基因(d)有显性作用。所以F1表现显性性状。
    ④F1形成配子时,成对的基因分离,每个配子中基因成单。
    ⑤F1形成的配子种类、比值都相等,受精机会均等,所以F2性状分离,表现比为3:1,基因类型比为1:2:1。
    在杂合体内,等位基因分别位于一对同源染色体上,具有一定的独立性,在杂合体形成配子时,等位基因随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个不同的配子,独立地随着配子遗传给后代。
    表现型和基因型以及它们的关系
    性状的表现=基因型+环境
    基因型是决定表现型的主要因素 。基因型相同,表现型一般相同。表现型相同,基因型不一定相同。(举例) 在相同的环境中,基因型相同,表现型一定 相同。(举例)
    掌握基因分离规律,应抓住以下两点:
    ①等位基因的独立性:等位基因虽然共存于一个细胞内,但分别位于一对同源染色体上,既不融合,也不混杂,各自保持独立。②等位基因的分离性:正是由于等位基因在杂合体内存在,才使得等位基因在减数分裂形成配子时,随同源染色体的分开彼此分离,分别进入不同的配子。
    1.豌豆在自然状态下是纯种的原因是( ) A.豌豆品种间性状差异大 B.豌豆先开花后授粉 C.豌豆是闭花自花授粉的植物 D.豌豆是自花传粉的植物2.下列各项中属于相对性状的是( ) A.玉米的黄粒和圆粒 B.家鸡长腿和毛腿 C.绵羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高茎和豆荚的绿色
    遗传题概率计算的一般步骤:
    1.确定显、隐性2.写出隐性个体的基因型3.显性性状的个体定有一个显性基因4.子代的基因一个来自父方,一个来自母方
    例:现有一只白色公羊和一只白色母羊生了一只黑色小羊,问这对羊再生一只小羊为黑羊的概率为多少?
    3.绵羊有白色的,有黑色的,白色对黑色为显性。现 有一只白色公羊与一只白色母羊交配,生出一只黑 色小羊,问它们生黑羊的几率是( ) A. 25% B. 50% C. 12.5% D.100%
    生黑色母羊的几率是( )

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