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初中数学人教版八年级上册15.1.1 从分数到分式随堂练习题
展开15.1.1 从分数到分式
1.列式表示下列各量.
(1)某村有n个人,耕地40公顷,人均耕地面积为___________公顷.
(2)△ABC的面积为S,BC边长为a,高AD长为________________ .
(3)一辆汽车行驶a千米用b小时,它的平均车速为________千米/小时;一列火车行驶a千米比这辆汽车少用1小时,它的平均车速为___________千米/小时.
2.下列各式中,哪些是分式?哪些是整式?
3.完成下列各题
(1)要使分式1x+2有意义,则x的取值范围为________.
(2)当x=1时,分式xx+2的值是_______.
(3)若分式x2−9x−3的值为0,则x的值为_____.
4. 当x取何值时,分式 x2−2xx2−4 有意义?x 取何值时,分式的值为0?
5. 已知 x−12−3x ,x取何值时,满足:
(1)y 的值为 0 ; (2)分式无意义 ;
(3)y的值为正数; (4)y的值为负数.
参考答案:
1.(1);(2);(3);
2. 解:分式:
整式:
3.(1)x≠−2;(2)13;(3)-3
4. 解: 当x≠±2 时,分式有意义;当x=0时,分式的值为0.
5. 解:(1)当x=1时,y的值为0; (2)当x=23时,分式无意义;
(3)当 x−1>02−3x>0 或 x−1<02−3x<0 解得:23<x<1.
(4)当 x−1>02−3x<0 或 x−1<02−3x>0 解得:x>1或x<23
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