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    三年辽宁中考数学模拟题分类汇总之分式

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    这是一份三年辽宁中考数学模拟题分类汇总之分式,共12页。试卷主要包含了化简等内容,欢迎下载使用。

    1.(2021•普兰店区模拟)若代数式31−x在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是( )
    A.x≠﹣1B.x≠1C.x≥﹣1D.x>﹣1
    2.(2021•阜新县模拟)若分式1x−2有意义,则x的取值范围是( )
    A.x≠2B.x>2C.x≠0D.x≠﹣2
    3.(2021•铁岭二模)分式x−3x+1在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
    A.x=﹣1B.x≠﹣1C.x≠3D.x≠﹣3
    4.(2022•法库县模拟)如果a2+3a﹣2=0,那么代数式(3a2−9+1a+3)⋅a−3a2的值为( )
    A.1B.12C.13D.14
    5.(2022•朝阳模拟)计算:20220﹣|2|=( )
    A.2020B.﹣2021C.﹣1D.3
    6.(2022•盘锦模拟)下列运算正确的是( )
    A.2m+2n=2m+nB.3﹣2=﹣9
    C.(2x)3=8x3D.10b6÷2b2=5b3
    7.(2023•东洲区模拟)下列运算正确的是( )
    A.a3÷a3=aB.(a2)3=a5
    C.(ab)2=a2bD.a⋅a2=a3
    二.填空题(共9小题)
    8.(2021•盘锦二模)使分式1x−3有意义的x的取值范围是 .
    9.(2021•苏家屯区一模)计算2aa+1+2a+1的结果等于 .
    10.(2021•于洪区二模)化简:(2a−2−1a)÷a+2a= .
    11.(2021•大连二模)分式23x有意义,则x的取值范围是 .
    12.(2022•铁西区校级模拟)化简:2a−2a2−4a+4÷a−1a−2= .
    13.(2022•振兴区校级模拟)若(x﹣6)x=1,则x= .
    14.(2022•普兰店区二模)化简a2a−b−b2a−b的结果是 .
    15.(2022•沈河区校级模拟)化简:(m+1)(2−1m+1)= .
    16.(2022•浑南区一模)化简(1−1a)÷a2−1a的结果是 .
    三.解答题(共6小题)
    17.(2021•铁西区模拟)先化简(x2x+1−x+1)÷x2−1x2+2x+1,再从﹣1,0,1中选择合适的x值代入求值.
    18.(2021•海州区一模)(1)计算:(−1)2021−27+|3−12|+(tan30°)−1;
    (2)先化简,再求值:(2a−2ba2−2ab+b2+ba2−b2)÷3b+2aa−b,其中a=5,b=2.
    19.(2021•辽宁模拟)先化简,再求值:(m+1−4m−5m−1)÷m2−43m−3,其中m=﹣30+(12)﹣1.
    20.(2022•辽宁模拟)先化简,再求值:x−1x÷(1−1+x22x),其中x=2+1.
    21.(2022•大连模拟)计算:(m−4m−9m−2)÷m2−9m−2.
    22.(2023•新抚区三模)先化简,再求值:x+1x2−2x+1÷(1+2x−1),其中x=1+tan60°.
    辽宁三年(2021-2023)中考数学模拟题分类汇总---分式
    参考答案与试题解析
    一.选择题(共7小题)
    1.(2021•普兰店区模拟)若代数式31−x在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是( )
    A.x≠﹣1B.x≠1C.x≥﹣1D.x>﹣1
    【考点】分式有意义的条件.
    【专题】分式.
    【答案】B
    【分析】直接利用分式有意义的条件分析得出答案.
    【解答】解:∵代数式31−x在实数范围内有意义,
    ∴1﹣x≠0,
    解得:x≠1.
    故选:B.
    【点评】此题主要考查了分式有意义的条件,正确把握分式的定义是解题关键.
    2.(2021•阜新县模拟)若分式1x−2有意义,则x的取值范围是( )
    A.x≠2B.x>2C.x≠0D.x≠﹣2
    【考点】分式有意义的条件.
    【专题】分式;运算能力.
    【答案】A
    【分析】分式有意义时,分母x﹣2≠0,由此求得x的取值范围.
    【解答】解:依题意得:x﹣2≠0,
    解得x≠2.
    故选:A.
    【点评】本题考查了分式有意义的条件,正确记忆分式有意义的条件是分母不等于零是解题关键.
    3.(2021•铁岭二模)分式x−3x+1在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
    A.x=﹣1B.x≠﹣1C.x≠3D.x≠﹣3
    【考点】分式有意义的条件.
    【专题】分式;运算能力.
    【答案】B
    【分析】根据分式有意义的条件,解分母x+1≠0可得到答案.
    【解答】解:∵分式有意义,则分母不为零,
    ∴分式x−3x+1在实数范围内有意义,
    即x+1≠0,
    解得x≠﹣1.
    故选:B.
    【点评】本题考查了分式有意义的条件,准确把握当分母等于零时分式无意义,当分母不等于零时,分式有意义.
    4.(2022•法库县模拟)如果a2+3a﹣2=0,那么代数式(3a2−9+1a+3)⋅a−3a2的值为( )
    A.1B.12C.13D.14
    【考点】分式的化简求值.
    【专题】计算题;分式.
    【答案】B
    【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,约分得到最简结果,把已知等式代入计算即可求出值.
    【解答】解:原式=a(a+3)(a−3)•a−3a2=1a2+3a,
    由a2+3a﹣2=0,得到a2+3a=2,
    则原式=12,
    故选:B.
    【点评】此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    5.(2022•朝阳模拟)计算:20220﹣|2|=( )
    A.2020B.﹣2021C.﹣1D.3
    【考点】零指数幂;绝对值.
    【专题】实数;数感.
    【答案】C
    【分析】由零指数幂:a0=1(a≠0),绝对值的概念,即可计算.
    【解答】解:20220﹣|2|=1﹣2=﹣1.
    故选:C.
    【点评】本题考查零指数幂,绝对值的概念,掌握a0=1(a≠0),绝对值的意义是解题的关键.
    6.(2022•盘锦模拟)下列运算正确的是( )
    A.2m+2n=2m+nB.3﹣2=﹣9
    C.(2x)3=8x3D.10b6÷2b2=5b3
    【考点】负整数指数幂;合并同类项;幂的乘方与积的乘方;同底数幂的除法.
    【专题】实数;运算能力.
    【答案】C
    【分析】A、根据合并同类项法则计算判断即可;
    B、根据负整数指数幂计算判断即可;
    C、根据积的乘方与幂的乘方运算法则计算判断即可;
    D、根据单项式的除法运算法则计算判断即可.
    【解答】解:A、2m与2n不是同类项,不能合并,不合题意;
    B、原式=19,不合题意;
    C、原式=8x3,符合题意;
    D、原式=5b4,不合题意;
    故选:C.
    【点评】此题考查的是合并同类项法则、负整数指数幂、积的乘方与幂的乘方运算、单项式的除法运算,掌握其运算法则是解决此题的关键.
    7.(2023•东洲区模拟)下列运算正确的是( )
    A.a3÷a3=aB.(a2)3=a5
    C.(ab)2=a2bD.a⋅a2=a3
    【考点】分式的乘除法;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方;同底数幂的除法.
    【专题】整式;分式;运算能力.
    【答案】D
    【分析】各式计算得到结果,即可作出判断.
    【解答】解:A、原式=1,不符合题意;
    B、原式=a6,不符合题意;
    C、原式=a2b2,不符合题意;
    D、原式=a3,符合题意.
    故选:D.
    【点评】此题考查了分式的乘除法,同底数幂的乘除法,以及幂的乘方与积的乘方,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    二.填空题(共9小题)
    8.(2021•盘锦二模)使分式1x−3有意义的x的取值范围是 x≠3 .
    【考点】分式有意义的条件.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】根据分式有意义,分母不为零列式进行计算即可得解.
    【解答】解:分式有意义,则x﹣3≠0,
    解得x≠3.
    故答案为:x≠3.
    【点评】本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0.
    9.(2021•苏家屯区一模)计算2aa+1+2a+1的结果等于 2 .
    【考点】分式的加减法.
    【专题】分式;运算能力.
    【答案】2.
    【分析】同分母分式加减法法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.
    【解答】解:原式=2a+2a+1=2(a+1)a+1=2.
    故答案为2.
    【点评】本题考查了分式的加减运算,正确运用同分母分式加减法则是解题的关键.
    10.(2021•于洪区二模)化简:(2a−2−1a)÷a+2a= 1a−2 .
    【考点】分式的混合运算.
    【专题】分式;运算能力.
    【答案】1a−2.
    【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果.
    【解答】解:原式=2a−(a−2)a(a−2)•aa+2
    =a+2a(a−2)•aa+2
    =1a−2.
    故答案为:1a−2.
    【点评】此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    11.(2021•大连二模)分式23x有意义,则x的取值范围是 x≠0 .
    【考点】分式有意义的条件.
    【专题】分式;运算能力.
    【答案】x≠0.
    【分析】根据分式有意义的条件是分母不等于零列出不等式即可.
    【解答】解:由题意得:3x≠0,即x≠0,
    故答案为:x≠0.
    【点评】本题考查的是分式有意义的条件,掌握分式有意义的条件是分母不等于零是解题的关键.
    12.(2022•铁西区校级模拟)化简:2a−2a2−4a+4÷a−1a−2= 2a−2 .
    【考点】分式的乘除法.
    【专题】分式;运算能力.
    【答案】2a−2.
    【分析】根据分式乘除法的计算方法进行计算即可.
    【解答】解:原式=2(a−1)(a−2)2×a−2a−1
    =2a−2,
    故答案为:2a−2.
    【点评】本题考查分式的乘除法,掌握分式乘除法的计算方法是正确计算的前提,将分子分母分别进行因式分解是正确解答的关键.
    13.(2022•振兴区校级模拟)若(x﹣6)x=1,则x= 0或7 .
    【考点】零指数幂;有理数的乘方.
    【专题】实数;应用意识.
    【答案】0或7.
    【分析】根据零指数幂的运算法则及1的任何次幂都等于1进行计算即可.
    【解答】解:①∵任何非零数的零次幂等于1,
    ∴x﹣6≠0,x=0;
    ②∵1的任何次幂都等于1,
    ∴x﹣6=1,解得x=7,
    综上所述,x=0或x=7.
    故答案为:0或7.
    【点评】本题考查的是零指数幂,熟知任何非零实数的零指数幂等于1是解题的关键.
    14.(2022•普兰店区二模)化简a2a−b−b2a−b的结果是 a+b .
    【考点】分式的加减法.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】本题属于同分母通分,再将分子因式分解,约分.
    【解答】解:原式=a2−b2a−b
    =(a+b)(a−b)a−b
    =a+b.
    故答案为:a+b.
    【点评】本题考查了分式的加减运算.关键是直接通分,将分子因式分解,约分.
    15.(2022•沈河区校级模拟)化简:(m+1)(2−1m+1)= 2m+1 .
    【考点】分式的混合运算.
    【专题】分式;运算能力.
    【答案】2m+1.
    【分析】先通分,再进行约分即可.
    【解答】解:(m+1)(2−1m+1)
    =(m+1)⋅2m+1m+1
    =2m+1.
    故答案为:2m+1.
    【点评】本题主要考查分式的混合运算,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
    16.(2022•浑南区一模)化简(1−1a)÷a2−1a的结果是 1a+1 .
    【考点】分式的混合运算.
    【专题】分式;运算能力.
    【答案】1a+1.
    【分析】先通分,把能分解的进行分解,除法转为乘法,再约分即可.
    【解答】解:(1−1a)÷a2−1a
    =a−1a⋅a(a−1)(a+1)
    =1a+1,
    故答案为:1a+1.
    【点评】本题主要考查分式的混合运算,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
    三.解答题(共6小题)
    17.(2021•铁西区模拟)先化简(x2x+1−x+1)÷x2−1x2+2x+1,再从﹣1,0,1中选择合适的x值代入求值.
    【考点】分式的化简求值.
    【专题】分式;运算能力.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】先算括号内的加法和减法,把除法变成乘法,算乘法,最后求出答案即可.
    【解答】解:(x2x+1−x+1)÷x2−1x2+2x+1
    =[x2x+1−(x﹣1)]÷(x+1)(x−1)(x+1)2
    =x2−(x+1)(x−1)x+1•(x+1)2(x+1)(x−1)
    =1x+1•x+1x−1
    =1x−1,
    ∵分式的分母x+1≠0,x2﹣1≠0,x2+2x+1≠0,
    解得:x≠±1,
    ∴取x=0,
    当x=0时,原式=10−1=−1.
    【点评】本题考查了分式的化简求值,能正确根据分式的运算法则进行化简是解此题的关键.
    18.(2021•海州区一模)(1)计算:(−1)2021−27+|3−12|+(tan30°)−1;
    (2)先化简,再求值:(2a−2ba2−2ab+b2+ba2−b2)÷3b+2aa−b,其中a=5,b=2.
    【考点】分式的化简求值;负整数指数幂;特殊角的三角函数值;实数的运算.
    【专题】计算题;运算能力.
    【答案】(1)﹣4;
    (2)1a+b,17.
    【分析】(1)根据有理数的乘方、绝对值、负整数幂、二次根式的运算可以解答本题.
    (2)根据分式的加减法、乘除法可以解答本题,再将a、b的值代入求解.
    【解答】解:(1)原式=﹣1﹣33+23−3+3
    =﹣4.
    (2)原式=[2(a−b)(a−b)2+b(a−b)(a+b)]•a−b3b+2a
    =[2a−b+b(a−b)(a+b)]•a−b3b+2a
    =[2(a+b)(a−b)(a+b)+b(a−b)(a+b)]•a−b3b+2a
    =2a+3b(a−b)(a+b)•a−b2a+3b
    =1a+b.
    当a=5,b=2时,原式=17.
    【点评】此题考查的是综合运算,特殊三角函数值和分式的通分,在计算的过程中注意每一步的严谨,保证解题正确.
    19.(2021•辽宁模拟)先化简,再求值:(m+1−4m−5m−1)÷m2−43m−3,其中m=﹣30+(12)﹣1.
    【考点】分式的化简求值;零指数幂;负整数指数幂.
    【专题】分式;运算能力.
    【答案】3m−6m+2,﹣1.
    【分析】根据分式的混合运算法则把原式化简,根据零指数幂、负整数指数幂的运算法则求出m,代入计算即可.
    【解答】解:原式=(m2−1m−1−4m−5m−1)•3(m−1)(m+2)(m−2)
    =(m−2)2m−1•3(m−1)(m+2)(m−2)
    =3m−6m+2,
    当m=﹣30+(12)﹣1=﹣1+2=1时,原式=3×1−61+2=−1.
    【点评】本题考查的是分式的化简求值、零指数幂和负整数指数幂的运算,掌握分式的混合运算法则是解题的关键.
    20.(2022•辽宁模拟)先化简,再求值:x−1x÷(1−1+x22x),其中x=2+1.
    【考点】分式的化简求值.
    【专题】分式;运算能力.
    【答案】−2x−1,−2.
    【分析】先将括号内通分,把除化为乘,再将分子、分母分解因式,化简后将x的值代入计算即可.
    【解答】解:原式=x−1x÷2x−1−x22x
    =x−1x•2x−(x−1)2
    =−2x−1,
    当x=2+1时,
    原式=−22+1−1
    =−22
    =−2.
    【点评】本题考查分式化简求值,解题的关键是掌握分式的通分、约分,将分式化简.
    21.(2022•大连模拟)计算:(m−4m−9m−2)÷m2−9m−2.
    【考点】分式的混合运算.
    【专题】分式;运算能力.
    【答案】m−3m+3.
    【分析】根据分式的加减运算以及乘除运算法则即可求出答案.
    【解答】解:原式=m2−2m−4m+9m−2•m−2(m+3)(m−3)
    =(m−3)2(m+3)(m−3)
    =m−3m+3.
    【点评】本题考查分式的混合运算,解题的关键是熟练运用分式的加减运算以及乘除运算法则,本题属于基础题型.
    22.(2023•新抚区三模)先化简,再求值:x+1x2−2x+1÷(1+2x−1),其中x=1+tan60°.
    【考点】分式的化简求值;特殊角的三角函数值.
    【专题】分式;运算能力.
    【答案】33.
    【分析】利用分式的相应的法则对式子进行化简,再把相应的值代入运算即可.
    【解答】解:x+1x2−2x+1÷(1+2x−1)
    =x+1(x−1)2÷x+1x−1
    =x+1(x−1)2⋅x−1x+1
    =1x−1,
    ∵x=1+tan60°=1+3,
    ∴原式=11+3−1
    =13
    =33.
    【点评】本题主要考查分式的化简求值,特殊角的三角函数值,解答的关键是对相应的运算法则的掌握。
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