人教部编版七年级上册秋天的怀念优质ppt课件
展开1. 阅读下面文段,回答问题。史铁生因病残疾后,心里焦zà,脾气变得暴怒无常。憔悴的母亲为了使他走出绝望,小心yì yì 地守护着他,几次三番地央求他去北海看花。不承想,花未看成,
新学校、新老师、新同学……都是人生不一样的“遇见”。今天,让我们一起学习,开启一场心的“遇见”。【任务一:初遇经典·夯实语文基础】
母亲便与他jué 别……又一个秋天,史铁生看着正开得烂màn 的菊花,回忆着母亲去世前的经历,怀着满腔悔恨和愧疚,悟出了生命的真谛:无论遭遇怎样的厄运,自己都要坚强,要乐观,要找到一条通往幸福的道路。
(2)根据拼音写字词。焦zà( ) 小心yì yì( )jué( )别 烂màn( )
(1)依次给文段中加点的字注音,全都正确的一项是 ( )A. bà qiá jiùB. pù jiā jiūC. pù qiá jiūD. bà jiā jiù
2. 下列句中加点词语使用正确的一项是( )A. 神舟十五号飞船正如发射前所预料的那样,顺利升空,进入预定轨道,真是让人喜出望外。B. 我家的户口本不见了,妈妈在抽屉里翻来覆去,最终还是没找着。C. 母亲节那天,她在网上发了帖子,絮絮叨叨地祝愿天下母亲节日快乐。D. 学校运动会即将召开,负责会务服务的志愿者们忙得不亦乐乎。
【点拨】A.“喜出望外”的意思是遇到出乎意料的喜事而特别高兴,用在这里不合语境;B.“翻来覆去”的意思是来回翻身,或一次又一次、多次重复,使用错误;C.“絮絮叨叨”形容说话啰唆,此处应形容说了很多祝愿天下母亲节日快乐的话,“絮絮叨叨”一词使用有误。
3. [ 2022·镇江] 下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。①遇到挫折时,要不断激励自己,尽量少推敲眼前得失。②在挫折面前,降低自己一时难以达到,满足于已经取得的成绩。③在某方面目标受挫时,要以另一个是否可能成功的目标来代替,不要灰心丧气。④只有不断修炼承受挫折的能力,才能开成功之花,繁殖成功之森林,结成功之果。
(1)第①处搭配不当,应将“________ ”改为“__________________ ”。(2)第②处成分残缺,应在“_______”后增补“_______”。
【点拨】“推敲”指斟酌字句,反复琢磨,和“得失”不搭配。
【点拨】“达到”缺失宾语,句意里没有说明“达到”什么。
(3)第③处不合逻辑,应将“________ ”删去。(4)第④处语序不当,应将“__________________”与“_____________ ”互换位置。
【点拨】“是否”包含正反两个方面,与“在某方面目标受挫时”不对应。
【点拨】“开成功之花,繁殖成功之森林,结成功之果”语序不当,应先开花、结果,再成为森林。
4. 将下列句子组成语意连贯的一段话,排列正确的一项是 ( )① 学会接纳生命里的每一天,无论好与坏、悲与喜,坦然面对世间的千变万化。② 沉淀自己,是一种生活态度,也是人生最好的升华。③人生是一个不断取舍、不断超越的过程。④ 有句话说得好:“水的清澈,不是因为它不含杂质,而是在于它懂得沉淀。”⑤ 让自己在岁月的洗礼中,变得温柔而强大。A. ②①⑤④③ B. ③①⑤④②C. ②①③⑤④ D. ③⑤④②①
5. 在括号里写出下列各句运用的人物描写方法。(1)当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。 ( )(2)母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”( )
(3)她憔悴的脸上现出央求般的神色。( )(4)“还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”( )
6. 本文三次写看花,看花是中心事件,也是母爱的集中体现。阅读全文,请填写下表的①②③处。
经典课文装点了我们飞扬的青春,丰盈了我们稚嫩的心灵,点亮了我们混沌的思维。【任务二:初遇经典·提升语文素养】阅读课文,回答问题。
又是秋天,妹妹推“我”去北海看菊花
【多角度问】文中的母亲为了让儿子“好好儿活”做了哪些努力?请结合全文概括归纳。
①母亲提议去北海看花,希望能让暴怒无常的“我”快乐起来。②母亲再次提议去看花,希望能让绝望的“我”振作起来。③病重的母亲临终前依然在牵挂和担心“我”。
7. 文中有不少细节描写感人至深,下面句子中的“挡”是有意的动作还是无意的动作?请说明理由。
母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”
是有意的动作。母亲有意挡住“我”的视线,怕“我”看到树叶凋零的萧条景象而触景生情,怕“我”内心伤感、痛苦甚至是绝望,从而失去对生活的信心,同时母亲希望“我”能正视自己,而不是逃避。
8.【教材母题变式】标题是一篇文章最醒目、最传神之处,它以精练的语言高度概括文章的内容。本文题目是《秋天的怀念》,作者都怀念了什么?
①母亲;②母亲给作者的“好好儿活”的那句话及人生信念;③与母亲在一起的日子;④母亲对作者的理解和关爱。
11. 【我会评析写法】揣摩作品中精彩的细节描写。动作描写是刻画人物的重要方法之一,史铁生在《秋天的怀念》中精选动词,展现出母亲的心理活动和性格形象。本文中也有这种方法的使用,请从这个角度赏析第⑦段画线句。
通过写母亲见到“我”时的一连串动作,写出了母亲的高兴与激动,以及因自己犯病而说不出话的悲伤与着急。
在生活中,我们有各种各样的巧遇,也许有些人让你难以忘怀,有些景让你流连忘返,有些事与你产生羁绊。【任务四:巧遇时光·实践探究】13. [立德树人·挚爱亲情]百善孝为先,传统孝文化数千年来一直影响着整个中华民族。某校开展了以“传承传统美德,弘扬孝文化”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)【看漫画】随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题。结合漫画,说说漫画反映的内容及寓意。
内容:漫画中一位老人坐在椅子上,她的对面是一面镜子,老人正跟镜子里的自己说话。画面上方是老人说的话:“孩子们忙,咱俩说说话吧。”寓意:老年人孤独无依,作为儿女要常回家看望父母,多陪伴父母,多与父母交流。
(2)【悟“孝”心】阅读《论语》中的两则语录,想一想孔子认为怎样做是真正的孝。第一则:子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”第二则:子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔。曾是以为孝乎?”
孔子认为真正的孝不仅仅表现在行动上,更要表现在心中,表现为言行的恭顺,内心的敬爱。
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