人教部编版七年级上册5 秋天的怀念课后复习题
展开《秋天的回忆》能力测试(60分）
学号: 姓名： 成绩
一、基础测试（27分）
1.根据下面的拼音写汉字。（8分）
(1)生活委员把班上的zá( )碎事情都处理得非常周全完美。
（2） 邻居小孩酷爱shì( )弄花草，只要放学一回到家，他就兴冲冲地忙活起来。
（3）与繁华热闹的城市夜景不同，农村的夜多是 沉jì( )的。
（4）面对众人无端的指责，一向内向沉稳的他也不由得bào( )怒起来。
（5）自从他的腿 tān huàn( )后，他就再也没有出去过了。
（6）他拼命 chuí( )打自己的双腿，怨恨自己当年没有好好学习。
（7）外貌出众的她，无论多淡yǎ( )的连衣裙她也能穿出不一样的色彩。
（8） 一到考试，他就紧张得翻来fù( )去睡不着觉。
2.请根据括号中的意思在横线上填写相应的词语。（4分）
(1)一夜没睡的母亲显得十分_______ _(形容人瘦弱，面色不好看)，看到妈妈的黑发中对了几处银丝，我心里突然懊悔起来。
(2)在秋气肃杀的日子，和一个知心朋友________(指无会期的离别;死别)，是什么心情?
(3)春天来了，漫山遍野山花________(颜色鲜明而美丽)。
(4)他一而再，再而三________(恳求，乞求)父母带他去博物馆参展。
3.指出下列选项中标点符号使用正确的一项( )（3分）
A.对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。
B.“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲。”
C.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”。
D.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
4.下面的句子修改正确的一项是( )（3分）
A.史铁生先生的代表作《我与地坛》，曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作。( 在经典著作后加上“之一” )
B.读完《秋天的怀念》，无不被母爱的无私与伟大感动。（缺少主语，在“无不”前加“我们”）
C.史铁生的作品《合欢树》大约有2000字左右，被收录在语文教材中。（把“被”字去掉）
D.《秋天的怀念》作者是史铁生写的。（去掉“写的”）
- 以下字词理解解释有误的是( )（3分）
A.当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。（非常寂静；杳无音讯）
B.她憔悴的脸上现出央求般的神色。（恳求,乞求 ）
C.母亲坐在我身边，絮絮叨叨的，也不管我听不听。（ 形容说话没有逻辑）
D.孩子兴冲冲地跟病床的爷爷分享手里的玩具，并不清楚这其实是一次诀别。（指无会期的离别;死别）
以下对原文的理解不正确的是（ ）（3分）
A.“看花”是全文围绕的中心事件，也是母爱的集中体现
B.文中母亲十分体谅儿子，从多处细节描写可以看出。
C.题目“秋天的怀念”关联着“看花”这一重要情节的季节时间，是叙事的背景。
D.第二次答应看花，是“我”不耐烦“母亲”的询问，应付了事。
6.提取下面句子的主要信息，正确的一项是( )（3分）
原本对生活充满了美好的憧憬却忽然残疾了的史铁生，这才惊异地发现，在古老的地坛里，淡褪了容颜的断壁残垣，亘古不败的冉冉红日，以及满目荒芜的丛草密林，处处散发出令人震撼的生命的气息。
A.史铁生忽然残疾了，失去了生活的希望。
B.史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。
D.断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。
二、语言运用（14分）
1.根据括号内的提示，体会下面两个句子中加点字的含义。（5分）
(1)母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”（2分）
(2)那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”（3分）
2.你所在的中学七年级(5)班准备开展以“母爱无言”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。
(1)作为班长的你，准备在这一主题下设计哪些活动?请列举出至少三项。（3分）
示例：主题班会《母爱无言》
(2)在你的记忆里，一定有过最难以忘怀的母爱记忆，请简单写一下。（50字左右）（3分）
(3)主题班会结束前，老师给每一个学生发了一张贺卡，请你把想对母亲的话写下来。（50字以内）（3分）
三、阅读提升（19分）
（一）《秋天的怀念》选段（10分）
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
- 结合上下文，从人物描写的角度具体分析下句中加点词的表达效果。
她憔悴的脸现出央求般的神色。（3分）
2. 选文中划线句表达了作者怎样的感情？（3分）
3. 文章最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”？结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？（4分）
（二）《这就是母爱》阅读原文（9分）
在土耳其旅游途中，巴士行经1999年大地震的地方，导游讲述了一个感人而且令人悲伤的故事，故事发生在地震后的第二天……
地震后，许多房子都倒塌了，各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。
两天后，他们在废墟中看到一个令人难以置信的画面——一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员，她便拼命哭喊：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了……”
她7岁的小女儿，就躺在她用手撑起的安全空间里。
救援人员大惊，他们卖力地搬移周围的石块，希望尽快解救这对母女。但是石块那么多，那么重，他们始终无法到达她们身边。
媒体记者到这儿拍下画面，救援人员一边哭、一边挖，辛苦的母亲则苦撑着、等待着……
看着电视上的画面和报纸上的图片，土耳其人都心酸得掉下泪来。
更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。
救援行动从白天进行到深夜，终于，一名高大的救援人员够着了小女孩，将她拉了出来，但是……她已气绝多时。
母亲急切地问：“我的女儿还活着吗?”
以为女儿还活着，是她苦撑两天唯一的理由和希望。
这名救援人员终于受不了了，他放声大哭：“对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去!”
他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生的意志，松手让土石压死自己，所以骗了她。
母亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双手一度僵直无法弯曲。
第二天，土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片，标题是：《这就是母爱》。
导游说：“我是个不轻易动感情的人，但是看到这篇报道，我哭了。以后每次带团经过这儿，我都会讲这个故事。”
《这就是母爱》阅读题目
1、第3自然段在描写人物时，主要运用了______描写和______描写等手法。（2分）
2、认真阅读文中画“_______”的句子，联系上下文理解，展开想象：此时此刻，救援人员及这位母亲的心里在想些什么?（4分）
【画线句子为：媒体记者到这儿拍下画面，救援人员一边哭、一边挖，辛苦的母亲则苦撑着、等待着……】
救援人员：
母亲：
3、读了这篇文章，你有什么感想?（3分）
参考答案
一、基础测试
1.杂碎 侍弄 沉寂 暴怒 瘫痪 捶打 淡雅 翻来覆去
- 憔悴 诀别 烂漫 央求
- C
- C
- C
- D
- B
二、
1.（1）母亲忍受自己病体和儿子不幸遭遇的双重折磨。
（1）她怕儿子看到落叶凋零的萧条景象而触景伤情，伤感痛苦，对生活逃避，丧失信心。
- （1）母爱主题手抄报比赛、演讲比赛、宣讲会等
（2）略 （3）言之有理，感情真实即可
三、
《秋天的怀念》答案：
1.这是神态描写（1分）；“憔悴”意为脸色不好，表明母亲积劳成疾（1分），“央求”写出了母亲的耐心和慈爱（1分），细腻地刻画出了母亲在自己病重期间仍一心为儿子着想的无私与伟大，暗含着自己的感动之情（1分）
2.为突如其来的生离死别而悲伤（1分），为自己对母亲的不关心而懊悔（1分）
- 秋风中正开得烂漫”的菊花，象征了母亲菊花一样的精神品质（1分），也表明“我” 和妹妹实现了母亲生前的遗愿，感受到生活的美好（1分）。结尾重复母亲“好好儿活”的话，表明成熟的“我们”现在已经懂得生命的意义和生活的真谛，不会再徒叹命运的无情， 会勇敢的面对生活中的磨难（1分）。
《这就是母爱》阅读答案
1、动作 语言
2、救援人员因为被这位母亲感动，被母亲的的坚持和毅力及伟大的母爱感动，所以，会拼命挖石头，只会想着：快一点，快一点救她们!!除了这没有什么更重要!而母亲则是一直期待救援女儿，想的就是竭尽全力再撑一会：女儿就会得救了!他们想的都不是自己，而是关爱的，想要帮助的人。
3、母爱是伟大的，在关键时刻会迸发出巨大的力量，文中的母亲在几乎不可能的情况下为幼小的女儿撑起小小的一块角落，即使最终女儿仍旧死去，母爱的伟大却体现在我们面前，这篇文章像我们展示了一个平凡却又不平凡的故事，它提醒着我们:有一种精神屹立不倒，无论什么都无法将之摧毁，那就是爱。
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