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    高中数学第六章 平面向量及其应用6.2 平面向量的运算精品综合训练题

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    这是一份高中数学第六章 平面向量及其应用6.2 平面向量的运算精品综合训练题,文件包含人教A版高中数学必修第二册同步培优讲义专题64平面向量的运算重难点题型检测教师版doc、人教A版高中数学必修第二册同步培优讲义专题64平面向量的运算重难点题型检测原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。

    考试时间:60分钟;满分:100分
    姓名:___________班级:___________考号:___________
    考卷信息:
    本卷试题共22题,单选8题,多选4题,填空4题,解答6题,满分100分,限时60分钟,本卷题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可衡量学生掌握本节内容的具体情况!
    一.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)
    1.(3分)(2022秋·内蒙古呼伦贝尔·高一期末)等于( )
    A.B.C.D.
    2.(3分)(2022·全国·高一专题练习)如图,等于( )
    A.B.C.D.
    3.(3分)(2022秋·河南南阳·高一阶段练习)在五边形中(如图),下列运算结果为的是( )
    A.B.
    C.D.
    4.(3分)(2022·高一课时练习)已知O是所在平面内一点,且,那么( )
    A.点O在的内部B.点O在的边上
    C.点O在边所在的直线上D.点O在的外部
    5.(3分)(2023春·北京昌平·高一期末)如图,在矩形中,对角线交于点,则下列各式一定成立的是( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    6.(3分)(2022秋·浙江嘉兴·高一阶段练习)在平行四边形中,设为线段的中点,为线段上靠近的三等分点,,,则向量( )
    A.B.C.D.
    7.(3分)(2022秋·浙江绍兴·高一阶段练习)如图,已知中,为的中点,,,交于点,设,.若,则实数的值为( )
    A.0.6B.0.8C.0.4D.0.5
    8.(3分)(2022秋·江苏扬州·高一期中)已知,为不共线的向量,且,,则( )
    A.共线B.共线C.共线D.共线
    二.多选题(共4小题,满分16分,每小题4分)
    9.(4分)(2022·高一课时练习)下列各式中能化简为的有( )
    A.B.
    C.D.
    10.(4分)(2022·高一课时练习)已知A,B,C,是三个不同的点, ,则下列结论正确的是( )
    A.B.C.D.A,B,C三点共线
    11.(4分)(2022春·安徽宿州·高三阶段练习)庄严美丽的国旗和国徽上的五角星是革命和光明的象征,正五角星(5个顶点构成正五边形)是一个非常优美的几何图形,且与黄金分割有着密切的联系在如图所示的正五角星中,,则( )
    A.B.
    C.D.
    12.(4分)(2022春·河南洛阳·高一阶段练习)点是所在平面内一点,且,下列说法正确的是( )
    A.若,则点是边的中点
    B.若点是边靠近点的三等分点,则
    C.若点在边的中线上且,则点是的重心
    D.若,则与的面积相等
    三.填空题(共4小题,满分16分,每小题4分)
    13.(4分)(2022·全国·高三专题练习)求 .
    14.(4分)(2022·全国·高一专题练习)如图所示,已知一点O到平行四边形ABCD的三个顶点A,B,C的向量分别为,则= .(用表示)
    15.(4分)(2022·全国·高三专题练习)“赵爽弦图”是中国古代数学的图腾,它是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形.如图,某人仿照赵爽弦图,用四个三角形和一个小的平行四边形拼成一个大平行四边形,其中E,F,G,H分别是DF,AG,BH,CE的中点,若,则

    16.(4分)(2022秋·全国·高一期末)在△AOB中,,AD与BC交手M点,设,在线段AC上取一点F,在线段BD上取一点E,使EF过M点,使,则

    四.解答题(共6小题,满分44分)
    17.(6分)(2022·高一课时练习)化简下列各式:
    (1);
    (2).
    18.(6分)(2022·全国·高三专题练习)计算:
    (1);
    (2).
    19.(8分)(2022·高一课前预习)如图所示,四边形ACDE是平行四边形,点B是平行四边形ACDE内一点,且,,,试用向量表示向量,,.
    20.(8分)(2022秋·高一课时练习)已知G是的重心,M是的中点,过点G作一条直线与边交于点P、与边交于点Q,设,求的值.
    21.(8分)(2022秋·湖北襄阳·高一阶段练习)(1)已知,是两个不共线的向量,向量,,求(用,表示).
    (2)设,是不共线的两个非零向量.若与共线,求实数的值.
    22.(8分)(2023春·北京昌平·高一期末)如图,在中,.设.
    (1)用表示;
    (2)若为内部一点,且.求证:三点共线.
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