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（期末典型真题）选择题（一）-上海市2023-2024学年五年级数学上册期末备考真题精选（沪教版）
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这是一份（期末典型真题）选择题（一）-上海市2023-2024学年五年级数学上册期末备考真题精选（沪教版），共36页。试卷主要包含了下面各题中，商最大的算式是，下列式子中, 不属于方程的是，如果a×0.9＝b÷0.9，如图，求CD长度正确的是等内容，欢迎下载使用。
（考察范围：五上全册）
试卷说明：本试卷试题精选自上海市各区县2022-2023近两年五年级上学期期末真题试卷，难易度均衡，适合上海市及使用沪教版教材的五年级学生期末复习备考使用！
1．下面各题中，商最大的算式是（ ）。
A．6.5÷0.125B．6.5÷12.5C．6.5÷1.25
2．动物园里有猴子22只，猴子的只数是老虎只数的5倍还少3只。设老虎有x只，下面哪个方程是正确的？（ ）
A．5x＝22－3B．5x＋3＝22C．3x－5＝22D．5x－3＝22
3．7.25×0.4的积化简后是（ ）位小数。
A．三B．二C．一
4．39.6÷2.6当商是15时，余数是（ ）。
A．6B．0.6C．0.06D．0.006
5．下列式子中, 不属于方程的是。 ( )
A．B．C．D．
6．如果a×0.9＝b÷0.9（a与b均不为0），那么a○b中，○应填（ ）。
A．＞B．＜C．＝
7．，a与b的平均数是c，b与c的平均数是d，如果将a、b、c、d四个数按从大到小排列，应该是（ ）。
A．B．
C．D．
8．如图，求CD长度正确的是（ ）。（单位：dm）
A．5×4÷3B．3×4÷5C．5×3÷4D．5×3×4
9．如图，计算平行四边形面积正确的是（ ）。（单位：cm）
A．5×6B．8×4C．8×5D．4×5
10．0.94÷0.7，商取1.3，余数是（ ）。
A．3B．0.3C．0.3D．0.03
11．长途电话每分钟收费0.65元，每次通话另收手续费1.5元。小明打了12分钟的长途电话，下面（ ）计算的是小明本次通话的费用。
A．（0.65×12）×1.5B．（0.65＋12）×1.5
C．（0.65＋12）＋1.5D．（0.65×12）＋1.5
12．下列式子中是方程的是（ ）。
A．8＋4＝12B．8－x＝12C．8＋x＞12
13．9.9899保留三位小数约是（ ）
A．9.989B．9.990C．9.980D．10.000
14．下列算式中，商是两位数的是（ ）。
A．B．C．D．
15．李叔叔参加投掷飞镖比赛，投了5镖，成绩是42环，李叔叔至少有一镖不低于（ ）。
A．7环B．8环C．9环D．10环
16．下面各算式中，得数小于0.85的是（ ）。
A．0.85×1.01B．0.85×0.99C．0.85×1D．0.85×2
17．下列式子的计算结果大于1的是（ ）。
A．1÷0.2B．1×0.2C．1÷2
18．整数500是小数0.5的（ ）倍。
A．100B．1000C．10000D．100000
19．÷=（ ）
A．0.03B．300C．3000D．无法确定
20．下列各式中，积最小的是（ ）。
A．0.57×2.1B．0.57×0.9C．57×0.021D．0.57×0.21
21．下面各数中，（ ）最接近3÷8的准确商。
A．0.3B．0.37C．0.372
22．妈妈买了5.5 kg的苹果，每千克苹果3.8元，妈妈带了20元（ ）。
A．够B．不够C．不确定
23．如果a×b=0,那么( )．
A．a等于0B．b等于0C．a和b都等于0D．以上都有可能
24．不计算，你能判断下面（ ）与“0.524÷0.01÷（4×0.5）的计算结果不同吗？
A．5.24÷0.1÷（4×0.5）B．52.4÷10÷（4×0.5）
C．0.524÷0.01÷4÷0.5D．0.524×100÷（4×0.5）
25．从A、B、C、D四张透明图形纸中选择一张与下边长方形纸（如图）随意交叉摆放，重叠部分一定是平行四边形的是（ ）。
A．B．C．D．
26．如图，在351.9÷17的竖式中，箭头所指的这个数表示的是（ ）。
A．119个1B．119个0.1C．11.9个0.1D．11.9个10
27．1.25×35.7×8＝35.7×（1.25×8）运用了（ ）。
A．加法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律和乘法结合律
28．下列选项中错误的是（ ）。
A．3.81÷7＝0.5442857…，得数保留两位小数是0.54
B．6.1010101…是一个循环小数
C．28÷22＝1.2727…，用简便方法表示为1.27
D．10.3和10.30的数值相同，但它们的计数单位不同
29．一个小数的小数点向右移动一位后，比原数大9.9，原来的数是（ ）。
A．1.1B．1.01C．0.99
30．下图中梯形ABCD的面积是40平方分米，三角形ABC的面积是25平方分米，则三角形BCD的面积是（ ）
A．25平方分米B．15平方分米C．40平方分米
31．长方形和平行四边形的共同特点是（ ）。
A．对边不相等B．都有对称轴C．四个角的和是360°
32．读幼儿园的张浩发现家里有一张身份证，号码是：330224194812210035，这有可能是他( )的身份证．
A．爸爸
B．妈妈
C．爷爷
D．奶奶
33．小明用计算器计算15.8×7.9时，错误地输成了14.8×7.9，他需要怎么做才能改正这个错误？（ ）
A．加1B．加15.8C．加7.9D．加14.8
34．0.25×9.79×4＝0.25×4×9.79运用了（ ）。
A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律
35．M÷N＝Q（M、N都不等于0且不相等），除得的商表示如下：①Q＞1，②Q＜1，③Q＝1.正确的商应该是（ ）。
A．①或③B．②或③C．①或②
36．观察下列式子：0.2＝123÷999，0.3＝237÷999，0.4＝45÷999，那么，0.5等于（ ）。
A．0.45÷999B．4.5÷999C．45÷999D．450÷999
37．一个平行四边形的两条边分别为12厘米和8厘米，其中一条边上的高是10厘米，这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米．
A．96B．120C．80D．80或120
38．8×12.5÷12.5×8的结果是（ ）
A．64B．1C．10000
39．李老师买一部手机花了512元，比原价便宜了35元，这部手机的原价多少元？以下线段图能正确表达题意的是（ ）。
A．B．
C．D．
40．4.2424242……循环节是（ ）．
A．4.24B．242C．24D．42
41．在一些比赛中，计算选手的得分时，要去掉一个最高分和一个最低分，是为了（ ）。
A．公平合理B．计算方便C．节约
42．就像语文课上我们要根据题目写出作文一样，下面的（ ）是根据方程式x÷3＝12编写的题目。
A．水果店里山竹的价格是苹果的3倍，每千克苹果比山竹便宜12元，每千克山竹多少钱？
B．阅读小组的男生人数是女生的3倍，女生有12人，男生有几人？
C．探探收集了12块岩石标本，是究究收集数量的3倍，究究收集了多少块岩石标本？
43．如果六（1）班人数的60%和六（2）班人数的一样多，那么（ ）。
A．六（1）班人数多B．六（2）班人数多C．无法确定
44．把一个一位小数的小数点去掉后，比原数大39.6，这个小数是（ ）。
A．4.4B．3.96C．39.6D．3.6
45．将小数20.090化简后是( )。
A．20.9B．20.09C．2.9
46．下面三个图形中，（ ）的面积最大（每个□代表1平方厘米）。
A．B．C．
47．当a=3，b=5时，7×（a+1）÷b的值是（ ）
A．7.8
B．5.6
C．4
D．2.8
48．一个由木条钉成的平行四边形的面积是40平方分米，把它变成一个长方形后面积和平行四边形比（ ）
A．平行四边形面积大B．长方形面积大C．一样大
49．x＝4是方程（ ）的解。
A．24－x＝22B．2x＝5＋3C．8÷x＝32D．0.2x＝8
50．56.8÷0.23的商的最高位是（ ）。
A．百位B．十位C．个位D．千位
51．如图是笔算三位数乘两位数的计算过程。第一步的得数是A，第二步的得数是B，A与B比较，（ ）。
A．B．C．
52．甲数是a，比乙数的4倍少b，乙数是（ ）。
A．4a－bB．a÷4－bC．（a－b）÷4D．（a＋b）÷4
53．如图中梯形的高是（ ）厘米。
A．4B．6C．5
54．甲、乙两个三角形面积相等，甲三角形的底是乙三角形底的2倍，那么甲三角形底边上的高是乙三角形底边上的高的( )．
A．4倍B．2倍C．一半
55．40.8比一个数的2倍多0.8，求这个数。设这个数为x，下面列式不正确的应该是（ ）。
A．2x＝40.8＋0.8B．2x＝40.8－0.8C．40.8－2x＝0.8D．0.8＋2x＝40.8
56．鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位，换算关系是：b＝2a－10（b表示码数，a表示厘米数）。37码的鞋用厘米作单位是（ ）cm。
A．13.5B．23.5C．28.5D．64
57．下面的算式中，商的最高位在十位上的是（ ）。
A．B．C．D．以上都不是
58．在小数的末尾添上三个0，这个小数的大小（ ）。
A．扩大到原数的1000倍B．缩小到原数的C．不变
59．如图这个除法竖式中“5”表示的是（ ）。
A．5个一B．5个十分之一C．5个百分之一D．5个千分之一
60．张大伯家的果园有桃树x棵，梨树的棵数比桃树的3倍多15棵，那么梨树比桃树多（ ）棵。
A．15B．C．D．
61．下面各式中，错误的是（ ）。
A．6.7×3.6＝36×0.67B．14.2×99＜14.2×100－1
C．＋＞1 D．8.88×9.99＞90
62．0.08383…的循环节是（ ）。
A．8383B．C．83
63．下面是小花爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四人的身份证号码，请你观察分析一下他们的身份证号码，分别是谁的身份证号码？
A．爷爷 B．奶奶 C．爸爸 D．妈妈
①320623197010310412这个身份证号码是( )
②320623194501060050这个身份证号码是( )
③320623197207240161这个身份证号码是( )
④320623194403090040这个身份证号码是( )
64．用一个周长是24厘米的正方形和下列图中的一个长方形拼成一个新的长方形，选择（ ）长方形来拼比较合适。
A．B．
C．D．
65．小亚语文、数学、外语三科平均成绩是92分，语文90分，数学成绩不低于（ ）分。
A．93B．78C．86D．95
66．下面算式的积与3.6×4.5的积相等的是（ ）。
A．3.6×0.45B．0.36×4.5C．36×0.45D．3.6×45
67．下列说法错误的有（ ）个。
①直角三角形有三组相对应的底和高。
②把5米长的铁丝平均分成10段，每段是它的十分之一。
③等腰梯形的对称轴是两腰中点的连线。
④长方形一定可以分成4个完全一样的三角形。
A．1B．2C．3D．4
68．x的2倍除以5得8余2。下面哪个方程是正确的（ ）。
A．2x÷5＝8……2B．5÷2x＝8……2C．2x＝8×5＋2
69．6.5里面有（ ）个0.01。
A．5B．650C．65
70．与4.83÷0.7得数相同的算式是（ ）。
A．483÷7B．48.3÷7C．4.83÷7
71．拉动一个活动的长方形框架，将它拉成一个平行四边形，此时，平行四边形面积与原来长方形面积相比（ ）
A．大一些
B．相等
C．小一些
D．无法比较大小
72．与71.2÷0.47得数相同的算式是（ ）
A．712÷47B．7.12÷47C．7120÷47
73．大、小两个正方形拼在一起，比较甲、乙两块涂色部分的面积，结果是（ ）。
A．甲、乙面积相等B．甲的面积大C．乙的面积大D．无法比较
74．两个数的商是7.8，当除数乘6时，要使商不变，被除数应（ ）。
A．除以6B．乘6C．乘7.8D．不变
75．一台织布机，每小时织布25.5米，6台这样的织布机4.5小时可织布（ ）米。
A．688.5B．689C．689.5
76．淘气在用计算器计算4800÷32时，按成了480÷32，他只需要将所得的错误结果（ ），就可以得到正确结果。
A．加10B．减10C．乘10D．除以10
77．下面各个算式的积正确的是（ ）。
A．1.24×3.6＝44.64B．2.8×3.6＝1.008C．0.37×0.84＝0.3108
78．依依爸爸去香港出差，他带了5000元人民币到银行兑换港元，当日1元人民币大约能兑换1.22港元，依依爸爸大约能兑换（ ）港元。
A．6000B．6001C．6010D．6100
79．一个平行四边形相邻两条边的长度分别是7cm和10cm，那么它的面积（ ）。
A．小于70cm2B．小于等于70cm2
C．大于70cm2D．无法确定
80．2.30、2. 0、2.304、2.3从大到小排列在第三位的数是（ ）.
A．2.30B．2. 0C．2.30D．2.3
81．小敏和小华买同样的冬奥会明信片，小敏买了15套，小华买了8套，小敏和小华一共花了368元，求每套明信片多少元。解：设每套明信片x元，下列方程正确的是（ ）。
A．B．C．
82．下列式子与3a2不相等的是（ ）。
A．a＋a＋aB．3·a·aC．a2＋ a2＋a2D．3·a2
83．某次考试中，六（1）班的平均分是90分，六（2）班的平均分是88分。那么，这两个班的平均分是（ ）。
A．88分B．89分C．90分D．无法确定
84．解方程
13x＋9x＝15.4
x＝（ ）
A．x＝1.9B．x＝0.7C．x＝0.8D．x＝2.46
85．下列各等式中，a等于b的是（ ）。
A．a＋0.1＝b－1B．a－0.1＝b＋1C．a×0.1＝b÷1D．a÷0.1＝b×10
86．甲、乙两个数的积大于甲数和乙数，则甲数是（ ），乙数是（ ）。
A．纯小数，带小数B．带小数，纯小数
C．纯小数，纯小数D．带小数，带小数
87．李奶奶家共养了36只鸡，其中公鸡有x只，母鸡比公鸡多10只。列方程为（ ）。
A．36－x＝10B．x＝36÷2C．x＋x－10＝36D．x＋x＋10＝36
88．下列选项中，能用2a＋6表示的是（ ）。
A．整条线段的长度：
B．整条线段的长度：
C．这个长方形的周长：
89．3.4932保留两位小数的近似数是（ ）
A．3.49B．3.5C．3.50D．3.495
90．小胖参加语文、数学、英语的期中测试，其中数学比三门功课的平均分高2分，英语比语文高5分，那么三门功课中，（ ）分数最高。
A．数学B．英语C．语文D．无法判断
91．下面各式中与0.75÷1.4的商相等的是( )．
A．75÷14B．75÷1.4C．7.5÷14
92．10.44÷725的商的最高位是（ ）。
A．十位B．个位C．十分位D．百分位
93．超市周一至周五每天平均营业额是4.2万元，双休日每天平均营业额是5.6万元，这星期每天的平均营业额是（ ）．
A．（4.2＋5.6）÷2B．（4.2＋5.6）÷7
C．（4.2×5＋5.6×2）÷2D．（4.2×5＋5.6×2）÷7
94．4辆大卡车和6辆小卡车共运货50吨, 大卡车每辆运8吨, 小卡车每辆运多少吨? 设小卡车每辆运吨, 列出的方程正确的是( ).
A．B．C．D．
95．计算器上的数字键“2”坏了，小明要计算8304÷24，可以用（ ）来计算。
A．8304÷4÷6B．8304÷3×8C．8304÷2×12
96．下图是一个梯形,下列说法错误的是（ ）．
A．若在梯形中画一个最大的长方形,面积是20平方厘米
B．若在梯形中画一个最大的正方形,面积是16平方厘米
C．若用两个这样的梯形拼长方形,那么拼成的长方形的面积是26平方厘米
D．若在梯形中画一个最大的三角形,面积是16平方厘米
参考答案：
1．A
【分析】被除数相同，除数越大，商越小，除数越小，商越大，比较除数的大小，即可解答。
【详解】因为0.125＜1.25＜12.5，
所以6.5÷0.125＞6.5÷1.25＞6.5÷12.5
下面各题中，商最大的算式是6.5÷0.125。
故答案为：A
【分析】本题主要考查除数是小数的除法，也可以计算出每个算是的结果。
2．D
【分析】设老虎有x只，老虎的只数×5－3＝猴子的只数，据此列方程即可。
【详解】由分析可知，设老虎有x只，列方程为：5x－3＝22。
故选择：D
【分析】此题考查列方程解决实际问题，找出等量关系是解题关键。
3．C
【分析】先根据小数乘法计算方法，求出7.25×0.4的积，去掉积末尾0的个数，化简积，再判断积的位数。
【详解】7.25×0.4＝2.900，积化简后变为2.9，是一位小数。
故答案为：C
【分析】本题考查小数乘法的计算，注意积化简就是根据小数的性质去掉小数末尾的0。
4．B
【分析】求余数，根据“被除数－商×除数＝余数”进行解答即可。
【详解】39.6－2.6×15
＝39.6－39
＝0.6
故选：B。
5．D
6．A
【分析】根据一个数（0除外），乘小于的数，积比原数小；除以小于1的数，商比原数大，进行分析。
【详解】a×0.9＜a， b÷0.9＞b，所以a＞b。
故答案为：A
【分析】关键是掌握小数乘除法的计算方法。
7．C
【分析】我们先来看一个例子：10与4的平均数是（10＋4）÷2＝7，10＞7＞4；就是说一个大点数和一个小点的数，那么他们的平均数要大于小点的数，小于大点的数。本题可应用这个性质来解答。
【详解】已知：，a与b的平均数是c，利用刚才推得的性质可得：a＞c＞b；
又已知：b与c的平均数是d，且c＞b，同理可得：c＞d＞b；
综上所述可得：a＞c＞d＞b。
故答案为：C。
【分析】利用平均数的知识，能够巧妙化解难度，且巩固了对于平均数知识点的掌握。
8．C
【分析】“平行四边形的面积＝底×高”，底和高必须是相对应的，用5×3求出平行四边形的面积，再除以4即可求出其相对应的底CD。
【详解】求CD长度，列式为：5×3÷4；
故答案为：C。
【分析】熟记平行四边形的面积公式是解答本题的关键。
9．B
【分析】根据“平行四边形的面积＝底×高”进行解答即可，底和高必须是相对应的。
【详解】计算平行四边形面积，可列式为8×4；
故答案为：B。
【分析】熟记平行四边形的面积公式是解答本题的关键。
10．D
【分析】被除数÷除数＝商…余数；余数＝被除数－除数×商，代入数据，求出余数。
【详解】0.94－0.7×1.3
＝0.94－0.91
＝0.03
0.94÷0.7，商取1.3，余数是0.03。
故答案为：D
【分析】熟练掌握被除数、除数、商和余数之间的关系是解答本题的关键。
11．D
【分析】根据题意可知，小明本次通话的费用＝通话时间×每分钟收费＋手续费，把具体数据代入即可列出算式。
【详解】小明本次通话的费用＝12×0.65＋1.5
故答案为：D
【分析】找准等量关系式，并依据等量关系列出综合算式是解题的关键。
12．B
【分析】根据方程的定义：含有未知数的等式叫做方程，据此解答。
【详解】A．8＋4＝12，虽然是等式，但它没含有未知数，所以不是方程；
B．8－x＝12，既含有未知数，又是等式，符合方程的意义，所以是方程；
C．8＋x＞12，虽然含有未知数，但它不是等式，所以不是方程。
故答案为：B。
【分析】本题考查了对方程定义的掌握，了解方程的定义是解答本题的关键。
13．B
14．C
【解析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位大于或等于除数商是两位数，反之，商是一位数；二位数除以两位数，商不可能是两位数。
【详解】A．被除数的前两位小于除数，商是一位数；
B．两位数除以两位数，被除数大于除数，商是一位数；
C．被除数的前两位大于或等于除数，商是两位数；
D．被除数的前两位小于除数，商是一位数；
故答案为：C。
【分析】熟练掌握整数除法试商方法是解答本题的关键。
15．C
【分析】不低于就是大于或等于，因为42÷5＝8……2，就是说至少有一镖大于或等于9环，如果都小于9环，成绩就会小于42环，据此即可解答。
【详解】42÷5＝8……2，即至少有一镖不低于9环。
故答案为：C
【分析】此题也可用假设法：若5镖都低于9环，最多环数是5×8＝40（环），所以至少一镖要大于或等于9环。
16．B
【解析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数，由此解答即可。
【详解】A． 因为1.01＞1，所以0.85×1.01＞0.85；
B． 因为0.99＜1，所以0.85×0.99＜0.85；
C． 因为1＝1，所以0.85×1＝0.85；
D． 因为2＞1，所以0.85×2＞0.85；
故答案为：B。
【分析】本题属于基础性题目，理解熟记规律。
17．A
【分析】一个非0数乘一个小于1的数，积小于这个数；一个非0数除以一个大于1的数，商小于这个数，除以一个小于1的数，商大于这个数。根据规律判断即可。
【详解】A．1÷0.2，因为：0.2＜1，所以1÷0.2＞1；
B．1×0.2，因为0.2＜1，所以1×0.2＜1；
C．1÷2，因为2＞1，所以1÷2＜1。
故答案为：A。
【分析】本题也可以根据小数的乘法和除法的计算法则把各项分别计算出来进行比较，在解题过程中，选用合适的方法往往能使解题更优化。
18．B
【分析】求500是0.5的多少倍，用500除以0.5即可。
【详解】500÷0.5＝1000，所以整数500是小数0.5的1000倍。
故选：B。
【分析】本题主要考查小数除法的简单应用。
19．B
20．D
【解析】按照小数乘法的计算法则直接判断，小数乘法法则先按整数乘法的法则先求出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
【详解】各选项都按照整数乘法计算57×21，D选项因数中一共是4位小数，小数位数最多，所以D选项最小。
故答案为：D。
【分析】熟练掌握小数乘法的计算法则是解题的关键。
21．C
【分析】求出3÷8的商，与选项比较，找出最接近的一个即可。
【详解】3÷8＝0.375，
A．0.375－0.3＝0.075；
B．0.375－0.37＝0.005；
C．0.375－0.372＝0.003；
0.003＜0.005＜0.075，所以0.372最接近3÷8的准确商。
故选择：C
【分析】掌握小数除法的计算是解题关键，注意除到被除数的最后一位没有除完，可以添0接着除。
22．B
【分析】根据“总价＝单价×数量”计算出购买5.5 kg的苹果需要付的钱数，结果大于20元够，结果小于20元时不够。
【详解】5.5×3.8＝20.9（元）
因为20.9元＞20元，所以妈妈带20元不够。
故答案为：B
【分析】掌握小数乘法的计算方法是解答题目的关键。
23．D
24．B
【分析】把各个选项通过除法的性质，商的变化规律、以及除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数，变形后与“0.524÷0.01÷（4×0.5）”比较，找出相等的即可。
【详解】5.24÷0.1÷（4×0.5）
＝（5.24÷10）÷（0.1÷10）÷（4×0.5）
＝0.524÷0.01÷（4×0.5）
A选项与原算式结果相等；
52.4÷10÷（4×0.5）
＝（52.4÷100）÷（10÷100）÷（4×0.5）
＝0.524÷0.1÷（4×0.5）
≠0.524÷0.01÷（4×0.5）
B选项与原算式结果不相等；
根据除法的性质可知：
0.524÷0.01÷4÷0.5
＝0.524÷0.01÷（4×0.5）
C选项与原算式结果相等；
0.524÷0.01＝0.524×100
所以：0.524×100÷（4×0.5）
＝0.524÷0.01÷（4×0.5）
D选项与原算式结果相等；
故答案为：B。
【分析】解决本题根据“除法的性质，商的变化规律”进行求解。
25．D
【分析】平行四边形的两组对边平行，要选择的这个图形与长方形纸交叉摆放，则所得图形中一定有一组对边平行，那么要想重叠部分一定是平行四边形，要选择的这个图形中一定有一组对边平行，据此选择即可。
【详解】A．，这个图形中没有一组对边平行；
B．，这个图形中没有一组对边平行；
C．，这个图形中没有一组对边平行；
D．，这个图形中两组对边平行；
故答案为：D
【分析】本题主要考查平行四边形的特征，关键是明确要选择的这个图形中一定有一组对边平行。
26．B
【分析】小数除以整数的计算方法：按照整数除法的法则去除，商的小数点要与被除数的小数点对齐。计算时要注意，整数部分除完后商应先点小数点，然后把十分位上的数字落下来继续除，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上。
【详解】从商的书写能够看出，数字7位于十分位，表示7个0.1，则119就是0.7乘除数17的积；是11.9，因此它表示119个0.1。
故答案为：B。
【分析】本题是从小数除法竖式分析，观察除数与商的乘积的情况。要能够先判断商的每一位数字的位置，再来理解每一步得数的意义。
27．C
【分析】根据算式可知，先交换了1.25和35.7的位置，又将1.25和8结合，所以既运用了乘法交换律又运用了乘法结合律，据此解答即可。
【详解】1.25×35.7×8＝35.7×（1.25×8）运用了乘法交换律和乘法结合律；
故答案为：C。
【分析】解答本题时切勿只看到乘法结合律，忽略乘法交换律。
28．C
【分析】保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位（千分位），再利用“四舍五入法”求出近似数即可。
一个数的小数部分从某一位起，一个或几个数字依次重复出现的无限小数叫循环小数。根据循环节的意义，在循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。循环小数记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点），表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现。
根据小数的基本性质“小数的末尾添上“0”或者去掉“0”小数的大小不变”可知：在10.3的末尾添上一个0变成10.30，大小不变；因为10.3的计数单位是0.1，10.30的计数单位是0.01，所以计数单位不同；据此判断即可。
【详解】A．3.81÷7＝0.5442857…，得数保留两位小数是0.54；原题说法正确；
B．根据循环小数的定义可知，6.1010101…是一个循环小数；原题说法正确；
C．28÷22＝1.2727…，用简便方法表示为；原题说法错误；
D．根据分析得，10.3和10.30的数值相同，但它们的计数单位不同；原题说法正确；
故答案为：C
【分析】此题主要考查循环小数的特征、商的近似数、小数的性质及计数单位。
29．A
【解析】一个小数的小数点向右移动一位，这个小数比原来扩大了10倍，已知扩大后比扩大前大9.9，可将扩大前的数看作1份，扩后即有10份，9.9可理解为是9份的量。
【详解】10－1＝9；9.9÷9＝1.1，即扩大前的数为1.1
故答案为：A
【分析】本题主要考查小数扩大后与扩大前的变化，理解扩大后比扩大前多9份是解决本题的关键。
30．B
【详解】试题分析：根据图知道用梯形ABCD的面积减去三角形ABC的面积即可求出三角形BCD的面积．
解：40﹣25=15（平方分米），
答：三角形BCD的面积15平方分米；
故选B．
分析：关键是根据图得出梯形ABCD的面积减去三角形ABC的面积就是三角形BCD的面积．
31．C
【分析】（1）由两组平行线段组成的闭合图形叫做平行四边形，两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。据此可知，平行四边形和长方形的对边均相等。
（2）一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴，据此可知，长方形的对称轴有2条，平行四边形没有对称轴。
（3）长方形和平行四边形都是四边形，四边形的内角和是360°
【详解】A．长方形和平行四边形的对边均相等。
B．长方形的对称轴有2条，平行四边形没有对称轴；
C．长方形和平行四边形的四个角的和是360°。
故答案为：C。
【分析】熟练掌握平行四边形和长方形的定义。四边形的内角和是360°。
32．C
【分析】根据身份证上的出生年份和性别来判断.身份证左起7~10位是出生年份，右起第二位是性别识别码，单数是男性，双数是女性.
【详解】这张身份证上的出生年份是1948年，性别识别码是3，是男性，有可能是他爷爷的身份证.
故答案为C
33．C
【分析】计算15.8×7.9时，错误地输成了14.8×7.9，数少输了，所以再加上两个算式的差即可改正这个错误。
【详解】15.8×7.9－14.8×7.9
＝（15.8－14.8）×7.9
＝1×7.9
＝7.9
故答案为：C
【分析】根据题意列出算式后，运用乘法分配律进行简算。
34．A
【分析】0.25乘4的积为1，0.25×9.79×4为同级运算，可以交换9.79和4的位置再按照从左往右的顺序计算。
【详解】由乘法交换律可知，交换因数的位置积不变。
0.25×9.79×4
＝0.25×4×9.79
＝1×9.79
＝9.79
故答案为：A
【分析】整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用，准确运用运算定律可以使计算过程更加简便。
35．C
【分析】根据除法的特点来判断即可。
【详解】M、N都不等于0且不相等，则Q不可能等于1；
当M＞N时，Q＞1；
当M＜N时，Q＜1；
故答案为：C。
【分析】本题考查除法，解答本题的关键是掌握除法的计算特征。
36．D
【分析】观察已知三个算式，当除数是999时，将被除数小数点向左移动3位，然后在十分位和千分位的数字上加上循环符号，就是算式的商，据此反推。
【详解】观察已知三个算式，当除数是999时，将被除数小数点向左移动3位，然后在十分位和千分位的数字上加上循环符号，就是算式的商，
所以，已知商为0.5，将循环符号去掉，然后小数点向右移动三位就是被除数，即450，得到算式：0.5＝450÷999
故选：D。
【分析】本题主要考查了“式”的规律，发现已知算式商和被除数之间的关系，是本题解题的关键。
37．C
38．A
【分析】8×12.5÷12.5×8按照从左到右的顺序计算，计算出结果即可求解．
【详解】8×12.5÷12.5×8
＝100÷12.5×8
＝8×8
＝64
答：结果是64．
故选A．
【分析】解决本题注意找清楚计算的顺序，不要错用运算定律．
39．C
【分析】分析题意可知，手机现价为512元，现价比原价便宜了35元，则手机的原价－35元＝手机的现价，据此解答。
【详解】解：设手机的原价为x元。
x－35＝512
x－35＋35＝512＋35
x＝547
所以，手机的现价为512元，原价为547元。
故答案为：C
【分析】手机的现价为512元，手机的现价比原价便宜了35元，则手机的原价大于手机的现价。
40．C
41．A
【分析】在实际比赛中，通常都采取去掉一个最高分和一个最低分，然后计算平均分的记分方法.这是因为用平均数来表示一组数据的“集中趋势”是，如果数据中出现一、两个极端数据，那么平均数对这组数据所起的代表作用就会削弱，为了消除这种现象，可以将少数极端数据去掉，只计算余下的数据的平均数，并把所得的结果作为全部数据的平均数，这样才公平公正。
【详解】由分析可知，在一些比赛中，计算选手的得分时，要去掉一个最高分和一个最低分，是为了公平合理；
故答案为：A
【分析】此题考查的目的是理解平均数的意义，明确：平均数会受到极端数据的影响。
42．B
【分析】根据每题中的等量关系式列出方程，再找出与方程式x÷3＝12相符的选项。
【详解】A．设每千克山竹x元，苹果价格为x，根据题意得方程为：x－x＝12；
B．设男生有x人，根据题意得方程为：x÷3＝12；
C．设究究收集了多少块岩石标本，根据题意得方程为：3x＝12；
故选：B
【分析】此题考查的是根据题意列方程，解答此题关键是根据题意找出等量关系式。
43．A
【分析】由题意可知，六（1）班的人数×60%＝六（2）班的人数×，当乘法算式的乘积一定时，如果已知因数越小，那么与它相乘的另一个因数越大；相反地，已知因数越大，与它相乘的另一个因数就越小；据此比较六（1）班和六（2）班的人数即可。
【详解】六（1）班的人数×60%＝六（2）班的人数×，则六（1）班的人数×＝六（2）班的人数×
因为＜，所以六（1）班的人数＞六（2）班的人数
故答案为：A
【分析】掌握乘数和积的关系是解答题目的关键。
44．A
【分析】一个一位小数去掉小数点就是把这个一位小数扩大了10倍，把扩大的数平均分成10份，那么原数就是其中的1份，去掉小数点就比原来大39.6，即是10－1＝9份所对应的倍数，由此求出1份是多少即可解决问题。
【详解】39.6÷（10－1）
＝39.6÷9
＝4.4
故答案为：A
【分析】根据小数点移动引起小数大小的变化规律得出：新数是原数的10倍，由此即可解答。
45．B
46．B
【分析】分别数出每个选项的图形所含□的个数，有几个□，就有几平方厘米，然后再比较。
【详解】A．此图有7个□，因此为7平方厘米；
B．此图有9个□，因此为9平方厘米；
C．此图有8个□，因此为8平方厘米。
9＞8＞7
故答案为：B
【分析】熟练掌握不规则图形的面积的计算方法是解答此题的关键。
47．B
【详解】把a=3，b=5代入式子7×（a+1）÷b求解即可．
解：当a=3，b=5时，
7×（a+1）÷b
=7×（3+1）÷5
=7×4÷5
=28÷5
=5.6；
故选B．
48．B
【分析】平行四边形的面积=底×高，长方形的面积=长×宽，把平行四边形变成一个长方形后，平行四边形的底就变成了长方形的长，高就变成了长方形的宽，底不变，高变大了，所以它的面积就变大了．
【详解】因为把平行四边形变成一个长方形后，平行四边形的底就变成了长方形的长，高就变成了长方形的宽，底不变，高变大了，所以它的面积就变大了．
故选B．
49．B
【分析】分别解四个选项的方程，看哪个选项的方程的解是x＝4即可。
【详解】24－x＝22
解：x＝24－22
x＝2
2x＝5＋3
解：2x＝8
x＝4
8÷x＝32
解：x＝8÷32
x＝0.25
0.2x＝8
解：x＝40
只有选项B符合题意，故选择：B。
【分析】求一个数是否是方程的解，可以把这个数直接代入方程看左右是否相等，也可通过解方程，看方程的解是否正确。
50．A
【分析】小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。
【详解】根据小数除法的计算法则，原式转化为5680÷23，先看被除数的前两位，56除以23够商2，2在百位上。则56.8÷0.23的商的最高位是百位。
故答案为：A
【分析】熟练掌握小数除法的计算法则是解题的关键。
51．C
【分析】根据题意可知，在个位上，在十位上，279×不到10个279，而279×至少有10个279，所以279×＜279×，据此解答即可。
【详解】根据分析可知：279×＜279×，则A＜B；
故答案为：C
【分析】熟练掌握三位数乘两位数的算理是解答本题的关键。
52．D
【分析】由题意可知，乙数的4倍－b＝甲数，根据等量关系式表示出乙数，据此解答。
【详解】乙数×4－b＝甲数
乙数×4－b＝a
乙数×4＝a＋b
乙数＝（a＋b）÷4
故答案为：D
【分析】找出题中的等量关系，用字母a、b表示出乙数是解答本题的关键。
53．C
【分析】根据梯形的定义及梯形高的定义可知，梯形中长4厘米的线段是梯形的上底，长5厘米的线段是梯形的高，长6厘米的线段是梯形的下底。
【详解】梯形的高是5厘米。
故答案为：C。
【分析】互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底，不平行的一组对边是梯形的腰。从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。
54．C
55．A
【分析】根据题意，等量关系式是：这个数×2＋8＝40，40－这个数×2＝8，这个数×2＝40－8，据此可列出三个正确的方程。
【详解】根据分析可得到如下方程：
2x＋0.8＝40.8；2x＝40.8－0.8；40.8－2x＝0.8；
据此，B、C、D正确，A错误。
故答案为：A
【分析】找准等量关系是解答此类问题的关键。
56．B
【分析】37码的鞋，也就是b＝37，代入b＝2a－10即可求出a的值。
【详解】2a－10＝37
解：2a＝47
a＝23.5
故答案为：B
【分析】此题考查了用字母表示数的方法，关键是弄清题中字母所表示的意义，再进一步解答。
57．B
【解析】按照小数除法的计算方法找到每个算式的商的最高位，再判断即可。
【详解】A.1.6÷11商的最高位是十分位；
B.1.6÷0.11＝160÷11，商的最高位是十位；
C.1.6÷1.1＝16÷11，商的最高位在个位；
故答案为：B。
【分析】本题考查小数除法，解答本题的关键是掌握小数除法的计算方法。
58．C
【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，依此选择即可。
【详解】根据分析可知：在小数的末尾添上三个0，这个小数的大小不变。
故答案为：C
【分析】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。
59．B
【分析】根据小数除法的计算方法，发现5是在十分位上的，据此即可解答。
【详解】余数5是在十分位上的，十分位上的计数单位是十分之一，所以这个除法竖式中“5”表示的是5个十分之一。
故答案为：B。
【分析】确定余数5所在的数位是解题的关键。
60．B
【分析】先求梨树有多少棵，根据题意，也就是求比桃树x棵的3倍多15棵的数是多少，即x×3＋15，再减去桃树的棵数即可。
【详解】x×3＋15－x
＝3x－x＋15
＝2x＋15（棵）
故答案为：B
【分析】把给出的字母当作已知数，再根据基本的数量关系列式解答，注意字母与数相乘时要简写，即省略乘号，把数写在字母的前面。
61．D
【分析】根据小数和分数的计算法则，分别计算出两式子的结果，再比较大小即可。
【详解】A．因为6.7×3.6＝24.12，36×0.67＝24.12，所以6.7×3.6＝36×0.67；
B．因为14.2×99＝14.2×（100－1）＝14.2×100－14.2，所以14.2×99＜14.2×100－1；
C．因为＋＝， ＞1，所以＋＞1；
D．因为8.88×9.99＝88.7112，88.7112＜90，原题说法错误。
故答案为：D。
【分析】本题考查了小数以及分数的计算法则，注意计算的准确性。
62．C
【分析】一个无限小数，如果从小数部分的某一位起，都是由一个或几个数字依照一定的顺序连续不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”。重复出现的一个或几个数字，叫做“循环节”。
【详解】0.08383…的循环节是83。
故答案为：C
【分析】循环小数记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点）“· ”，表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现。
63． C A D B
【详解】新的身份证号码是由18位数字组成的，它们分别表示：（1）前1、2位数字表示：所在省份的代码；（2）第3、4位数字表示：所在城市的代码；（3）第5、6位数字表示：所在区县的代码；（4）第7~14位数字表示：出生年、月、日；（5）第15、16位数字表示：所在地的派出所的代码；（6）第17位数字表示性别：奇数表示男性，偶数表示女性；（7）第18位数字是校检码：也有的说是个人信息码，一般是随计算机的随机产生，用来检验身份证的正确性．校检码可以是0~9的数字，有时也用x表示．
64．B
【分析】根据正方形的边长＝周长÷4，可知周长是24厘米的正方形的边长为24÷4＝6厘米。要使正方形和长方形拼成一个新的长方形，则长方形的一条边应和正方形的边长相等。据此解答即可。
【详解】24÷4＝6（厘米）
只有B选项中的长方形的长是6厘米。
故答案为：B。
【分析】灵活运用正方形的周长公式求出该正方形的边长为6厘米是解决本题的关键。
65．C
【分析】先用三科成绩的平均分92乘3，求出三科总成绩，再用三科总成绩减去语文成绩，求出数学和外语成绩的和，要求数学成绩一定不低于多少分，也就是把外语成绩按100分计算，据此解答。
【详解】92×3－90－100
＝276－90－100
＝186－100
＝86（分）
小亚语文、数学、外语三科平均成绩是92分，语文90分，数学成绩不低于86分。
故答案为：C
【分析】本题考察的目的是理解平均数的意义，掌握平均数的方法以及应用。
66．C
【分析】根据积的变化规律，将每个选项中的算式改写乘3.6乘一个数的形式，再比较即可得出答案。
【详解】A．3.6×0.45＝3.6×0.45
B．0.36×4.5＝3.6×0.45
C．36×0.45＝3.6×4.5
D．3.6×45＝3.6×45
通过比较可知：36×0.45＝3.6×4.5
故答案为：C
【分析】本题考查了积的变化规律，两个数相乘，一个因数扩大了n倍，另一个因数缩小了n倍，那么它们的积不变。
67．A
【分析】根据题目所述，找出说法错误的句子，选择即可。
【详解】①任何一个三角形都有三条边，每条边对应一条高，所以直角三角形有三组相对应的底和高。说法正确。
②把铁丝的总长度看作单位“1”，平均分成10段，则每段是它的十分之一。原题说法正确。
③等腰梯形的对称轴是上下底中点的连线，原题说法错误。
④先把长方形对折，平分成两个完全一样的较小长方形，再把两个较小的长方形沿对角线分开，则可以分成4个完全一样的三角形。原题说法正确。
所以错误的有1个。
故选择：A
【分析】此题考查的知识面比较广泛，注意基础知识的积累。
68．A
【分析】根据x的2倍除以5得8余2，通过分析选项中各个方程表示的意义，找出选项中符合的方程即可。
【详解】2x÷5＝8……2：x的2倍除以5得8余2；
5÷2x＝8……2：5除以x的2倍得8余2；
2x＝8×5＋2：x的2倍等于8的5倍加上2。
故答案为：A
【分析】本题考查的是对方程的理解，关键是看懂方程表示的含义，找出符合题目的即可。
69．B
【分析】求一个数里有多少个小数单位，用该数除以这个小数单位即可。
【详解】6.5÷0.01＝650（个）
故答案为：B。
【分析】此题主要考查求一个数里面有几个另一个数，用除法解答。
70．B
【解析】仔细观察各个选项里算式中的被除数与除数和原题中算式的被除数与除数的小数位数，属于同时变化且向左或向右移动的小数位数相同，就是正确的选项。
【详解】原题为：4.83÷0.7，
A.483÷7，被除数小数点向右移动了两位，除数小数点向右移动了一位，不符合题意；
B．48.3÷7，被除数小数点向右移动了一位，除数小数点也向右移动了一位，符合题意；
C．4.83÷7，被除数小数点没有移动，除数小数点向右移动了一位，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】在计算除数是小数的除法之前，要将被除数和除数要移动相同的位数，只有将二者移动相同的小数位数，才符合商不变的规律，结果才是正确的。
71．C
【详解】长方形的面积=长×宽
平行四边形的面积=底（即长方形的长）×高
在以上等量关系中，长=底、高＜宽
因此平行四边形面积与原来长方形面积相比变小了．
故该题应选C．
72．C
【详解】根据商不变性质可知：71.2÷0.47＝712÷4.7＝7.12÷0.047＝7120÷47
所以与71.2÷0.47得数相同的算式是7120÷47，712÷47和7.12÷47与71.2÷0.47得数不相同。
故答案为：C
73．A
【分析】由题干可知，甲三角形的底等于乙三角形的高，甲三角形的高等于乙三角形的底，根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，由此可知，甲三角形的面积等于乙三角形的面积，据此解答。
【详解】由分析得，
甲三角形的底等于乙三角形的高，甲三角形的高等于乙三角形的底，所以甲三角形的面积等于乙三角形的面积。
故选：A
【分析】此题考查的是三角形的面积公式的应用，解答此题关键是明确等底等高的三角形面积相等。
74．B
【分析】根据商不变的规律是：被除数、除数同时扩大或同时缩小相同的倍数（0除外），商不变，所以当除数乘6时，要使商不变，被除数应乘6，据此解答即可得到答案。
【详解】根据商不变的规律：两个数的商是7.8，当除数乘6时，要使商不变，被除数应乘6。
故答案为：B
【分析】此题主要考查的是商不变性质的灵活应用。
75．A
【解析】每台织布机每小时织布25.5米，则6台织布机1小时可织布6×25.5米，那么6台织布机4.5小时可织布6×25.5×4.5米。
【详解】6×25.5×4.5
＝153×4.5
＝688.5（米）
故答案为：A。
【分析】通过对几台织布机几小时织布的计算，考查了学生对于总量＝每份数×份数，这个数量关系式的掌握。
76．C
【解析】根据商的变化规律，计算4800÷32时，按成了480÷32，相当于除数不变，给被除数除以10，则商除以10，正确的商应该将480÷32的结果乘10，由此解答。
【详解】根据商的变化规律：用计算器计算4800÷32时，按成了480÷32，他只需要将所得的错误结果乘10，就可以得到正确结果；
故答案为：C
【分析】本题主要考查商的变化规律灵活应用，能理解商的变化规律的特点是解答的关键。
77．C
【解析】小数乘法计算，先求出整数乘法的积，然后，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
【详解】A．1.24×3.6＝44.64，两个因数中一共有3位小数，所以积也有3位小数，故此选项错误。
B．2.8×3.6＝1.008，两个因数中一共有2位小数，所以积也有2位小数，故此选项错误。
C．0.37×0.84＝0.3108，两个因数中一共有4位小数，所以积也有4位小数，故此选项正确。
故选：C。
【分析】本题考查小数乘法中，两个因数一共有几位小数，乘积就有几位小数。
78．D
【分析】由于1元人民大约能兑换1.22港元，则5000元人民币大约能兑换港元：1.22×5000，算出结果即可。
【详解】1.22×5000＝6100（元）
故答案为：D。
【分析】本题主要考查小数乘法的计算方法，熟练掌握它的计算方法并灵活运用。
79．A
【分析】以10cm为长、7cm为宽的长方形的面积等于10×7＝70（cm2）；那么相邻两条边长是10cm、7cm的平行四边形的面积就一定小于这个长方形的面积。
【详解】结合平行四边形的性质可知：
这个平行四边形的面积要小于70cm2。
故答案为：A
【分析】可以想象，将一个长方形框架拉长一个平行四边形，平行四边形的周长没变，但面积却因整体变形而变小了。
80．D
81．C
【分析】根据题意，设每套明信片x元，根据单价×数量＝总价，小敏买15套的钱＋小华买8套的钱＝总钱数，列方程解答。
【详解】解：设每套明信片x元，
15x＋8x＝368
23x＝368
x＝16
故答案为：C。
【分析】列方程解答应用题的关键是找出等量关系，根据等量关系列方程。
82．A
【分析】3a2表示3个a2相加的和，或a2的3倍。
先把四个选项中的式子化简，再与3a2比较，找出与3a2不相等的式子。
【详解】A．a＋a＋a＝3a，与3a2不相等，符合题意；
B．3·a·a＝3a2，与3a2相等，不符合题意；
C．a2＋ a2＋a2＝3a2，与3a2相等，不符合题意；
D．3·a2＝3a2，与3a2相等，不符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考查字母表示式子的化简，理解3a2的意义是解题的关键。
83．D
【分析】两个班的平均分＝两个班所有人的分数和÷两个班的人数和，但光看两个班分别的平均分，并不知道两个班所有人的分数和，也不知道两个班的人数和。所以无法计算出两个班的平均分。
【详解】根据分析得：某次考试中，六（1）班的平均分是90分，六（2）班的平均分是88分。那么，这两个班的平均分是无法确定的。
故答案为：D
【分析】此题的解题关键是理解平均数的意义及平均数的计算方法。
84．B
85．D
【分析】根据等式的性质1：等式两边同时加上或减去同一个数，等式不变；等式的性质2：等式两边同时乘或除以同一个数（0除外）等式不变，把a和b移动到同一侧，如果a－b＝0，那么a和b相等，或者是a÷b＝1，a和b相等，据此逐项分析即可。
【详解】A．a＋0.1＝b－1
a＋0.1＋1－a＝b－1＋1－a
1.1＝b－a；所以a和b不相等；
B．a－0.1＝b＋1
a－0.1＋0.1－b＝b＋1－b＋0.1
a－b＝1.1；所以a和b不相等；
C．a×0.1＝b÷1
a÷a×0.1×1＝b÷1×÷a
b÷a＝0.1，所以a和b不相等；
D．a÷0.1＝b×10
a÷0.1×0.1÷b＝b÷b×10×0.1
a÷b＝1；所以a和b相等。
故答案为：D
【分析】本题主要考查用字母表示数以及等式的性质，熟练掌握等式的性质是解题的关键。
86．D
【分析】小数按照整数部分分为：纯小数和带小数，整数部分小于1为纯小数，整数部分大于1为带小数。
一个数乘大于1的数，积比原来的数大；一个数乘小于1的数，积比原来的数小，据此解答。
【详解】因为甲数×乙数＞甲数，所以乙数＞1，则乙数为带小数；
因为乙数×甲数＞乙数，所以甲数＞1，则甲数为带小数；
故答案为：D
【分析】本题考查小数的分类，掌握因数和积的关系是解答本题的关键。
87．D
【分析】公鸡只数＋10＝母鸡只数，公鸡只数＋母鸡只数＝总只数，据此列出方程即可。
【详解】x＋x＋10＝36
解：2x＋10－10＝36－10
2x÷2＝26÷2
x＝13
故答案为：D
【分析】用方程解决问题的关键是找到等量关系。
88．C
【分析】用加法表示整条线段的长度，再化简含有字母的式子；根据“长方形的周长＝（长＋宽）×2”表示长方形的周长；据此解答。
【详解】A．整条线段的长度：2＋a＋6＝2＋6＋a＝8＋a；
B．整条线段的长度：a＋6＋6＝a＋（6＋6）＝a＋12；
C．这个长方形的周长：（a＋3）×2＝a×2＋3×2＝2a＋6。
故答案为：C
【分析】掌握含有字母式子的化简方法是解答题目的关键。
89．A
【分析】要保留两位小数，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．
【详解】3.4932≈3.49；
故选A．
90．A
【分析】根据题意，设三门功课的平均分数为x分，分别求出数学、语文、英语的成绩，数学成绩比平均分数高2分，用平均成绩加2分，就是数学成绩；总成绩是3x分；英语和语文成绩是总成绩－数学成绩，英语成绩比语文成绩高5分，求出英语成绩和语文成绩，再进行比较，即可解答。
【详解】设三门功课的平均分数是x分
数学成绩是：x＋2分
语文和英语成绩是：3x－（x＋2）
＝3x－x－2
＝2x－2分
语文成绩是：（2x－2－5）÷2
＝x－3.5分
英语成绩是：x－3.5＋5
＝x＋1.5分
x－3.5＜x＋1.5＜x＋2
数学成绩最高。
故答案选：A
【分析】解答本题的关键就是求出各科成绩的平均成绩与实际成绩相差的分数，再进行比较。
91．C
92．D
【分析】根据题意，按照计算除数是整数的小数除法，按整数除法的计算方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐，整数部分不够除，商0，点上小数点，继续除；如果有余数，要添0再除。解答即可。
【详解】由于10.44÷725＝0.0144，商的最高位在百分位上。
故答案为：D
【分析】此题主要考查学生对小数除法的理解与实际应用解题能力。
93．D
94．B
95．A
【分析】要计算8304÷24，而数字键“2”坏了，无法按出24，可以将24用4×6或者3×8代替，再根据除法的性质解答。
【详解】A. 8304÷24＝8304÷（4×6）＝8304÷4÷6
B. 8304÷24＝8304÷（3×8）＝8304÷3÷8，则8304÷24≠8304÷3×8
C. 8304÷24＝8304÷（2×12）＝8304÷2÷12，则8304÷24≠8304÷2×12
故答案为：A。
【分析】本题考查计算器的使用以及除法的性质，当计算器中某个按键坏了，可以根据加减乘除法用别的数字代替不能按出的数字，再进行计算。
96．C
（考察范围：五上全册）
试卷说明：本试卷试题精选自上海市各区县2022-2023近两年五年级上学期期末真题试卷，难易度均衡，适合上海市及使用沪教版教材的五年级学生期末复习备考使用！
1．下面各题中，商最大的算式是（ ）。
A．6.5÷0.125B．6.5÷12.5C．6.5÷1.25
2．动物园里有猴子22只，猴子的只数是老虎只数的5倍还少3只。设老虎有x只，下面哪个方程是正确的？（ ）
A．5x＝22－3B．5x＋3＝22C．3x－5＝22D．5x－3＝22
3．7.25×0.4的积化简后是（ ）位小数。
A．三B．二C．一
4．39.6÷2.6当商是15时，余数是（ ）。
A．6B．0.6C．0.06D．0.006
5．下列式子中, 不属于方程的是。 ( )
A．B．C．D．
6．如果a×0.9＝b÷0.9（a与b均不为0），那么a○b中，○应填（ ）。
A．＞B．＜C．＝
7．，a与b的平均数是c，b与c的平均数是d，如果将a、b、c、d四个数按从大到小排列，应该是（ ）。
A．B．
C．D．
8．如图，求CD长度正确的是（ ）。（单位：dm）
A．5×4÷3B．3×4÷5C．5×3÷4D．5×3×4
9．如图，计算平行四边形面积正确的是（ ）。（单位：cm）
A．5×6B．8×4C．8×5D．4×5
10．0.94÷0.7，商取1.3，余数是（ ）。
A．3B．0.3C．0.3D．0.03
11．长途电话每分钟收费0.65元，每次通话另收手续费1.5元。小明打了12分钟的长途电话，下面（ ）计算的是小明本次通话的费用。
A．（0.65×12）×1.5B．（0.65＋12）×1.5
C．（0.65＋12）＋1.5D．（0.65×12）＋1.5
12．下列式子中是方程的是（ ）。
A．8＋4＝12B．8－x＝12C．8＋x＞12
13．9.9899保留三位小数约是（ ）
A．9.989B．9.990C．9.980D．10.000
14．下列算式中，商是两位数的是（ ）。
A．B．C．D．
15．李叔叔参加投掷飞镖比赛，投了5镖，成绩是42环，李叔叔至少有一镖不低于（ ）。
A．7环B．8环C．9环D．10环
16．下面各算式中，得数小于0.85的是（ ）。
A．0.85×1.01B．0.85×0.99C．0.85×1D．0.85×2
17．下列式子的计算结果大于1的是（ ）。
A．1÷0.2B．1×0.2C．1÷2
18．整数500是小数0.5的（ ）倍。
A．100B．1000C．10000D．100000
19．÷=（ ）
A．0.03B．300C．3000D．无法确定
20．下列各式中，积最小的是（ ）。
A．0.57×2.1B．0.57×0.9C．57×0.021D．0.57×0.21
21．下面各数中，（ ）最接近3÷8的准确商。
A．0.3B．0.37C．0.372
22．妈妈买了5.5 kg的苹果，每千克苹果3.8元，妈妈带了20元（ ）。
A．够B．不够C．不确定
23．如果a×b=0,那么( )．
A．a等于0B．b等于0C．a和b都等于0D．以上都有可能
24．不计算，你能判断下面（ ）与“0.524÷0.01÷（4×0.5）的计算结果不同吗？
A．5.24÷0.1÷（4×0.5）B．52.4÷10÷（4×0.5）
C．0.524÷0.01÷4÷0.5D．0.524×100÷（4×0.5）
25．从A、B、C、D四张透明图形纸中选择一张与下边长方形纸（如图）随意交叉摆放，重叠部分一定是平行四边形的是（ ）。
A．B．C．D．
26．如图，在351.9÷17的竖式中，箭头所指的这个数表示的是（ ）。
A．119个1B．119个0.1C．11.9个0.1D．11.9个10
27．1.25×35.7×8＝35.7×（1.25×8）运用了（ ）。
A．加法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律和乘法结合律
28．下列选项中错误的是（ ）。
A．3.81÷7＝0.5442857…，得数保留两位小数是0.54
B．6.1010101…是一个循环小数
C．28÷22＝1.2727…，用简便方法表示为1.27
D．10.3和10.30的数值相同，但它们的计数单位不同
29．一个小数的小数点向右移动一位后，比原数大9.9，原来的数是（ ）。
A．1.1B．1.01C．0.99
30．下图中梯形ABCD的面积是40平方分米，三角形ABC的面积是25平方分米，则三角形BCD的面积是（ ）
A．25平方分米B．15平方分米C．40平方分米
31．长方形和平行四边形的共同特点是（ ）。
A．对边不相等B．都有对称轴C．四个角的和是360°
32．读幼儿园的张浩发现家里有一张身份证，号码是：330224194812210035，这有可能是他( )的身份证．
A．爸爸
B．妈妈
C．爷爷
D．奶奶
33．小明用计算器计算15.8×7.9时，错误地输成了14.8×7.9，他需要怎么做才能改正这个错误？（ ）
A．加1B．加15.8C．加7.9D．加14.8
34．0.25×9.79×4＝0.25×4×9.79运用了（ ）。
A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律
35．M÷N＝Q（M、N都不等于0且不相等），除得的商表示如下：①Q＞1，②Q＜1，③Q＝1.正确的商应该是（ ）。
A．①或③B．②或③C．①或②
36．观察下列式子：0.2＝123÷999，0.3＝237÷999，0.4＝45÷999，那么，0.5等于（ ）。
A．0.45÷999B．4.5÷999C．45÷999D．450÷999
37．一个平行四边形的两条边分别为12厘米和8厘米，其中一条边上的高是10厘米，这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米．
A．96B．120C．80D．80或120
38．8×12.5÷12.5×8的结果是（ ）
A．64B．1C．10000
39．李老师买一部手机花了512元，比原价便宜了35元，这部手机的原价多少元？以下线段图能正确表达题意的是（ ）。
A．B．
C．D．
40．4.2424242……循环节是（ ）．
A．4.24B．242C．24D．42
41．在一些比赛中，计算选手的得分时，要去掉一个最高分和一个最低分，是为了（ ）。
A．公平合理B．计算方便C．节约
42．就像语文课上我们要根据题目写出作文一样，下面的（ ）是根据方程式x÷3＝12编写的题目。
A．水果店里山竹的价格是苹果的3倍，每千克苹果比山竹便宜12元，每千克山竹多少钱？
B．阅读小组的男生人数是女生的3倍，女生有12人，男生有几人？
C．探探收集了12块岩石标本，是究究收集数量的3倍，究究收集了多少块岩石标本？
43．如果六（1）班人数的60%和六（2）班人数的一样多，那么（ ）。
A．六（1）班人数多B．六（2）班人数多C．无法确定
44．把一个一位小数的小数点去掉后，比原数大39.6，这个小数是（ ）。
A．4.4B．3.96C．39.6D．3.6
45．将小数20.090化简后是( )。
A．20.9B．20.09C．2.9
46．下面三个图形中，（ ）的面积最大（每个□代表1平方厘米）。
A．B．C．
47．当a=3，b=5时，7×（a+1）÷b的值是（ ）
A．7.8
B．5.6
C．4
D．2.8
48．一个由木条钉成的平行四边形的面积是40平方分米，把它变成一个长方形后面积和平行四边形比（ ）
A．平行四边形面积大B．长方形面积大C．一样大
49．x＝4是方程（ ）的解。
A．24－x＝22B．2x＝5＋3C．8÷x＝32D．0.2x＝8
50．56.8÷0.23的商的最高位是（ ）。
A．百位B．十位C．个位D．千位
51．如图是笔算三位数乘两位数的计算过程。第一步的得数是A，第二步的得数是B，A与B比较，（ ）。
A．B．C．
52．甲数是a，比乙数的4倍少b，乙数是（ ）。
A．4a－bB．a÷4－bC．（a－b）÷4D．（a＋b）÷4
53．如图中梯形的高是（ ）厘米。
A．4B．6C．5
54．甲、乙两个三角形面积相等，甲三角形的底是乙三角形底的2倍，那么甲三角形底边上的高是乙三角形底边上的高的( )．
A．4倍B．2倍C．一半
55．40.8比一个数的2倍多0.8，求这个数。设这个数为x，下面列式不正确的应该是（ ）。
A．2x＝40.8＋0.8B．2x＝40.8－0.8C．40.8－2x＝0.8D．0.8＋2x＝40.8
56．鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位，换算关系是：b＝2a－10（b表示码数，a表示厘米数）。37码的鞋用厘米作单位是（ ）cm。
A．13.5B．23.5C．28.5D．64
57．下面的算式中，商的最高位在十位上的是（ ）。
A．B．C．D．以上都不是
58．在小数的末尾添上三个0，这个小数的大小（ ）。
A．扩大到原数的1000倍B．缩小到原数的C．不变
59．如图这个除法竖式中“5”表示的是（ ）。
A．5个一B．5个十分之一C．5个百分之一D．5个千分之一
60．张大伯家的果园有桃树x棵，梨树的棵数比桃树的3倍多15棵，那么梨树比桃树多（ ）棵。
A．15B．C．D．
61．下面各式中，错误的是（ ）。
A．6.7×3.6＝36×0.67B．14.2×99＜14.2×100－1
C．＋＞1 D．8.88×9.99＞90
62．0.08383…的循环节是（ ）。
A．8383B．C．83
63．下面是小花爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四人的身份证号码，请你观察分析一下他们的身份证号码，分别是谁的身份证号码？
A．爷爷 B．奶奶 C．爸爸 D．妈妈
①320623197010310412这个身份证号码是( )
②320623194501060050这个身份证号码是( )
③320623197207240161这个身份证号码是( )
④320623194403090040这个身份证号码是( )
64．用一个周长是24厘米的正方形和下列图中的一个长方形拼成一个新的长方形，选择（ ）长方形来拼比较合适。
A．B．
C．D．
65．小亚语文、数学、外语三科平均成绩是92分，语文90分，数学成绩不低于（ ）分。
A．93B．78C．86D．95
66．下面算式的积与3.6×4.5的积相等的是（ ）。
A．3.6×0.45B．0.36×4.5C．36×0.45D．3.6×45
67．下列说法错误的有（ ）个。
①直角三角形有三组相对应的底和高。
②把5米长的铁丝平均分成10段，每段是它的十分之一。
③等腰梯形的对称轴是两腰中点的连线。
④长方形一定可以分成4个完全一样的三角形。
A．1B．2C．3D．4
68．x的2倍除以5得8余2。下面哪个方程是正确的（ ）。
A．2x÷5＝8……2B．5÷2x＝8……2C．2x＝8×5＋2
69．6.5里面有（ ）个0.01。
A．5B．650C．65
70．与4.83÷0.7得数相同的算式是（ ）。
A．483÷7B．48.3÷7C．4.83÷7
71．拉动一个活动的长方形框架，将它拉成一个平行四边形，此时，平行四边形面积与原来长方形面积相比（ ）
A．大一些
B．相等
C．小一些
D．无法比较大小
72．与71.2÷0.47得数相同的算式是（ ）
A．712÷47B．7.12÷47C．7120÷47
73．大、小两个正方形拼在一起，比较甲、乙两块涂色部分的面积，结果是（ ）。
A．甲、乙面积相等B．甲的面积大C．乙的面积大D．无法比较
74．两个数的商是7.8，当除数乘6时，要使商不变，被除数应（ ）。
A．除以6B．乘6C．乘7.8D．不变
75．一台织布机，每小时织布25.5米，6台这样的织布机4.5小时可织布（ ）米。
A．688.5B．689C．689.5
76．淘气在用计算器计算4800÷32时，按成了480÷32，他只需要将所得的错误结果（ ），就可以得到正确结果。
A．加10B．减10C．乘10D．除以10
77．下面各个算式的积正确的是（ ）。
A．1.24×3.6＝44.64B．2.8×3.6＝1.008C．0.37×0.84＝0.3108
78．依依爸爸去香港出差，他带了5000元人民币到银行兑换港元，当日1元人民币大约能兑换1.22港元，依依爸爸大约能兑换（ ）港元。
A．6000B．6001C．6010D．6100
79．一个平行四边形相邻两条边的长度分别是7cm和10cm，那么它的面积（ ）。
A．小于70cm2B．小于等于70cm2
C．大于70cm2D．无法确定
80．2.30、2. 0、2.304、2.3从大到小排列在第三位的数是（ ）.
A．2.30B．2. 0C．2.30D．2.3
81．小敏和小华买同样的冬奥会明信片，小敏买了15套，小华买了8套，小敏和小华一共花了368元，求每套明信片多少元。解：设每套明信片x元，下列方程正确的是（ ）。
A．B．C．
82．下列式子与3a2不相等的是（ ）。
A．a＋a＋aB．3·a·aC．a2＋ a2＋a2D．3·a2
83．某次考试中，六（1）班的平均分是90分，六（2）班的平均分是88分。那么，这两个班的平均分是（ ）。
A．88分B．89分C．90分D．无法确定
84．解方程
13x＋9x＝15.4
x＝（ ）
A．x＝1.9B．x＝0.7C．x＝0.8D．x＝2.46
85．下列各等式中，a等于b的是（ ）。
A．a＋0.1＝b－1B．a－0.1＝b＋1C．a×0.1＝b÷1D．a÷0.1＝b×10
86．甲、乙两个数的积大于甲数和乙数，则甲数是（ ），乙数是（ ）。
A．纯小数，带小数B．带小数，纯小数
C．纯小数，纯小数D．带小数，带小数
87．李奶奶家共养了36只鸡，其中公鸡有x只，母鸡比公鸡多10只。列方程为（ ）。
A．36－x＝10B．x＝36÷2C．x＋x－10＝36D．x＋x＋10＝36
88．下列选项中，能用2a＋6表示的是（ ）。
A．整条线段的长度：
B．整条线段的长度：
C．这个长方形的周长：
89．3.4932保留两位小数的近似数是（ ）
A．3.49B．3.5C．3.50D．3.495
90．小胖参加语文、数学、英语的期中测试，其中数学比三门功课的平均分高2分，英语比语文高5分，那么三门功课中，（ ）分数最高。
A．数学B．英语C．语文D．无法判断
91．下面各式中与0.75÷1.4的商相等的是( )．
A．75÷14B．75÷1.4C．7.5÷14
92．10.44÷725的商的最高位是（ ）。
A．十位B．个位C．十分位D．百分位
93．超市周一至周五每天平均营业额是4.2万元，双休日每天平均营业额是5.6万元，这星期每天的平均营业额是（ ）．
A．（4.2＋5.6）÷2B．（4.2＋5.6）÷7
C．（4.2×5＋5.6×2）÷2D．（4.2×5＋5.6×2）÷7
94．4辆大卡车和6辆小卡车共运货50吨, 大卡车每辆运8吨, 小卡车每辆运多少吨? 设小卡车每辆运吨, 列出的方程正确的是( ).
A．B．C．D．
95．计算器上的数字键“2”坏了，小明要计算8304÷24，可以用（ ）来计算。
A．8304÷4÷6B．8304÷3×8C．8304÷2×12
96．下图是一个梯形,下列说法错误的是（ ）．
A．若在梯形中画一个最大的长方形,面积是20平方厘米
B．若在梯形中画一个最大的正方形,面积是16平方厘米
C．若用两个这样的梯形拼长方形,那么拼成的长方形的面积是26平方厘米
D．若在梯形中画一个最大的三角形,面积是16平方厘米
参考答案：
1．A
【分析】被除数相同，除数越大，商越小，除数越小，商越大，比较除数的大小，即可解答。
【详解】因为0.125＜1.25＜12.5，
所以6.5÷0.125＞6.5÷1.25＞6.5÷12.5
下面各题中，商最大的算式是6.5÷0.125。
故答案为：A
【分析】本题主要考查除数是小数的除法，也可以计算出每个算是的结果。
2．D
【分析】设老虎有x只，老虎的只数×5－3＝猴子的只数，据此列方程即可。
【详解】由分析可知，设老虎有x只，列方程为：5x－3＝22。
故选择：D
【分析】此题考查列方程解决实际问题，找出等量关系是解题关键。
3．C
【分析】先根据小数乘法计算方法，求出7.25×0.4的积，去掉积末尾0的个数，化简积，再判断积的位数。
【详解】7.25×0.4＝2.900，积化简后变为2.9，是一位小数。
故答案为：C
【分析】本题考查小数乘法的计算，注意积化简就是根据小数的性质去掉小数末尾的0。
4．B
【分析】求余数，根据“被除数－商×除数＝余数”进行解答即可。
【详解】39.6－2.6×15
＝39.6－39
＝0.6
故选：B。
5．D
6．A
【分析】根据一个数（0除外），乘小于的数，积比原数小；除以小于1的数，商比原数大，进行分析。
【详解】a×0.9＜a， b÷0.9＞b，所以a＞b。
故答案为：A
【分析】关键是掌握小数乘除法的计算方法。
7．C
【分析】我们先来看一个例子：10与4的平均数是（10＋4）÷2＝7，10＞7＞4；就是说一个大点数和一个小点的数，那么他们的平均数要大于小点的数，小于大点的数。本题可应用这个性质来解答。
【详解】已知：，a与b的平均数是c，利用刚才推得的性质可得：a＞c＞b；
又已知：b与c的平均数是d，且c＞b，同理可得：c＞d＞b；
综上所述可得：a＞c＞d＞b。
故答案为：C。
【分析】利用平均数的知识，能够巧妙化解难度，且巩固了对于平均数知识点的掌握。
8．C
【分析】“平行四边形的面积＝底×高”，底和高必须是相对应的，用5×3求出平行四边形的面积，再除以4即可求出其相对应的底CD。
【详解】求CD长度，列式为：5×3÷4；
故答案为：C。
【分析】熟记平行四边形的面积公式是解答本题的关键。
9．B
【分析】根据“平行四边形的面积＝底×高”进行解答即可，底和高必须是相对应的。
【详解】计算平行四边形面积，可列式为8×4；
故答案为：B。
【分析】熟记平行四边形的面积公式是解答本题的关键。
10．D
【分析】被除数÷除数＝商…余数；余数＝被除数－除数×商，代入数据，求出余数。
【详解】0.94－0.7×1.3
＝0.94－0.91
＝0.03
0.94÷0.7，商取1.3，余数是0.03。
故答案为：D
【分析】熟练掌握被除数、除数、商和余数之间的关系是解答本题的关键。
11．D
【分析】根据题意可知，小明本次通话的费用＝通话时间×每分钟收费＋手续费，把具体数据代入即可列出算式。
【详解】小明本次通话的费用＝12×0.65＋1.5
故答案为：D
【分析】找准等量关系式，并依据等量关系列出综合算式是解题的关键。
12．B
【分析】根据方程的定义：含有未知数的等式叫做方程，据此解答。
【详解】A．8＋4＝12，虽然是等式，但它没含有未知数，所以不是方程；
B．8－x＝12，既含有未知数，又是等式，符合方程的意义，所以是方程；
C．8＋x＞12，虽然含有未知数，但它不是等式，所以不是方程。
故答案为：B。
【分析】本题考查了对方程定义的掌握，了解方程的定义是解答本题的关键。
13．B
14．C
【解析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位大于或等于除数商是两位数，反之，商是一位数；二位数除以两位数，商不可能是两位数。
【详解】A．被除数的前两位小于除数，商是一位数；
B．两位数除以两位数，被除数大于除数，商是一位数；
C．被除数的前两位大于或等于除数，商是两位数；
D．被除数的前两位小于除数，商是一位数；
故答案为：C。
【分析】熟练掌握整数除法试商方法是解答本题的关键。
15．C
【分析】不低于就是大于或等于，因为42÷5＝8……2，就是说至少有一镖大于或等于9环，如果都小于9环，成绩就会小于42环，据此即可解答。
【详解】42÷5＝8……2，即至少有一镖不低于9环。
故答案为：C
【分析】此题也可用假设法：若5镖都低于9环，最多环数是5×8＝40（环），所以至少一镖要大于或等于9环。
16．B
【解析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数，由此解答即可。
【详解】A． 因为1.01＞1，所以0.85×1.01＞0.85；
B． 因为0.99＜1，所以0.85×0.99＜0.85；
C． 因为1＝1，所以0.85×1＝0.85；
D． 因为2＞1，所以0.85×2＞0.85；
故答案为：B。
【分析】本题属于基础性题目，理解熟记规律。
17．A
【分析】一个非0数乘一个小于1的数，积小于这个数；一个非0数除以一个大于1的数，商小于这个数，除以一个小于1的数，商大于这个数。根据规律判断即可。
【详解】A．1÷0.2，因为：0.2＜1，所以1÷0.2＞1；
B．1×0.2，因为0.2＜1，所以1×0.2＜1；
C．1÷2，因为2＞1，所以1÷2＜1。
故答案为：A。
【分析】本题也可以根据小数的乘法和除法的计算法则把各项分别计算出来进行比较，在解题过程中，选用合适的方法往往能使解题更优化。
18．B
【分析】求500是0.5的多少倍，用500除以0.5即可。
【详解】500÷0.5＝1000，所以整数500是小数0.5的1000倍。
故选：B。
【分析】本题主要考查小数除法的简单应用。
19．B
20．D
【解析】按照小数乘法的计算法则直接判断，小数乘法法则先按整数乘法的法则先求出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
【详解】各选项都按照整数乘法计算57×21，D选项因数中一共是4位小数，小数位数最多，所以D选项最小。
故答案为：D。
【分析】熟练掌握小数乘法的计算法则是解题的关键。
21．C
【分析】求出3÷8的商，与选项比较，找出最接近的一个即可。
【详解】3÷8＝0.375，
A．0.375－0.3＝0.075；
B．0.375－0.37＝0.005；
C．0.375－0.372＝0.003；
0.003＜0.005＜0.075，所以0.372最接近3÷8的准确商。
故选择：C
【分析】掌握小数除法的计算是解题关键，注意除到被除数的最后一位没有除完，可以添0接着除。
22．B
【分析】根据“总价＝单价×数量”计算出购买5.5 kg的苹果需要付的钱数，结果大于20元够，结果小于20元时不够。
【详解】5.5×3.8＝20.9（元）
因为20.9元＞20元，所以妈妈带20元不够。
故答案为：B
【分析】掌握小数乘法的计算方法是解答题目的关键。
23．D
24．B
【分析】把各个选项通过除法的性质，商的变化规律、以及除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数，变形后与“0.524÷0.01÷（4×0.5）”比较，找出相等的即可。
【详解】5.24÷0.1÷（4×0.5）
＝（5.24÷10）÷（0.1÷10）÷（4×0.5）
＝0.524÷0.01÷（4×0.5）
A选项与原算式结果相等；
52.4÷10÷（4×0.5）
＝（52.4÷100）÷（10÷100）÷（4×0.5）
＝0.524÷0.1÷（4×0.5）
≠0.524÷0.01÷（4×0.5）
B选项与原算式结果不相等；
根据除法的性质可知：
0.524÷0.01÷4÷0.5
＝0.524÷0.01÷（4×0.5）
C选项与原算式结果相等；
0.524÷0.01＝0.524×100
所以：0.524×100÷（4×0.5）
＝0.524÷0.01÷（4×0.5）
D选项与原算式结果相等；
故答案为：B。
【分析】解决本题根据“除法的性质，商的变化规律”进行求解。
25．D
【分析】平行四边形的两组对边平行，要选择的这个图形与长方形纸交叉摆放，则所得图形中一定有一组对边平行，那么要想重叠部分一定是平行四边形，要选择的这个图形中一定有一组对边平行，据此选择即可。
【详解】A．，这个图形中没有一组对边平行；
B．，这个图形中没有一组对边平行；
C．，这个图形中没有一组对边平行；
D．，这个图形中两组对边平行；
故答案为：D
【分析】本题主要考查平行四边形的特征，关键是明确要选择的这个图形中一定有一组对边平行。
26．B
【分析】小数除以整数的计算方法：按照整数除法的法则去除，商的小数点要与被除数的小数点对齐。计算时要注意，整数部分除完后商应先点小数点，然后把十分位上的数字落下来继续除，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上。
【详解】从商的书写能够看出，数字7位于十分位，表示7个0.1，则119就是0.7乘除数17的积；是11.9，因此它表示119个0.1。
故答案为：B。
【分析】本题是从小数除法竖式分析，观察除数与商的乘积的情况。要能够先判断商的每一位数字的位置，再来理解每一步得数的意义。
27．C
【分析】根据算式可知，先交换了1.25和35.7的位置，又将1.25和8结合，所以既运用了乘法交换律又运用了乘法结合律，据此解答即可。
【详解】1.25×35.7×8＝35.7×（1.25×8）运用了乘法交换律和乘法结合律；
故答案为：C。
【分析】解答本题时切勿只看到乘法结合律，忽略乘法交换律。
28．C
【分析】保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位（千分位），再利用“四舍五入法”求出近似数即可。
一个数的小数部分从某一位起，一个或几个数字依次重复出现的无限小数叫循环小数。根据循环节的意义，在循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。循环小数记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点），表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现。
根据小数的基本性质“小数的末尾添上“0”或者去掉“0”小数的大小不变”可知：在10.3的末尾添上一个0变成10.30，大小不变；因为10.3的计数单位是0.1，10.30的计数单位是0.01，所以计数单位不同；据此判断即可。
【详解】A．3.81÷7＝0.5442857…，得数保留两位小数是0.54；原题说法正确；
B．根据循环小数的定义可知，6.1010101…是一个循环小数；原题说法正确；
C．28÷22＝1.2727…，用简便方法表示为；原题说法错误；
D．根据分析得，10.3和10.30的数值相同，但它们的计数单位不同；原题说法正确；
故答案为：C
【分析】此题主要考查循环小数的特征、商的近似数、小数的性质及计数单位。
29．A
【解析】一个小数的小数点向右移动一位，这个小数比原来扩大了10倍，已知扩大后比扩大前大9.9，可将扩大前的数看作1份，扩后即有10份，9.9可理解为是9份的量。
【详解】10－1＝9；9.9÷9＝1.1，即扩大前的数为1.1
故答案为：A
【分析】本题主要考查小数扩大后与扩大前的变化，理解扩大后比扩大前多9份是解决本题的关键。
30．B
【详解】试题分析：根据图知道用梯形ABCD的面积减去三角形ABC的面积即可求出三角形BCD的面积．
解：40﹣25=15（平方分米），
答：三角形BCD的面积15平方分米；
故选B．
分析：关键是根据图得出梯形ABCD的面积减去三角形ABC的面积就是三角形BCD的面积．
31．C
【分析】（1）由两组平行线段组成的闭合图形叫做平行四边形，两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。据此可知，平行四边形和长方形的对边均相等。
（2）一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴，据此可知，长方形的对称轴有2条，平行四边形没有对称轴。
（3）长方形和平行四边形都是四边形，四边形的内角和是360°
【详解】A．长方形和平行四边形的对边均相等。
B．长方形的对称轴有2条，平行四边形没有对称轴；
C．长方形和平行四边形的四个角的和是360°。
故答案为：C。
【分析】熟练掌握平行四边形和长方形的定义。四边形的内角和是360°。
32．C
【分析】根据身份证上的出生年份和性别来判断.身份证左起7~10位是出生年份，右起第二位是性别识别码，单数是男性，双数是女性.
【详解】这张身份证上的出生年份是1948年，性别识别码是3，是男性，有可能是他爷爷的身份证.
故答案为C
33．C
【分析】计算15.8×7.9时，错误地输成了14.8×7.9，数少输了，所以再加上两个算式的差即可改正这个错误。
【详解】15.8×7.9－14.8×7.9
＝（15.8－14.8）×7.9
＝1×7.9
＝7.9
故答案为：C
【分析】根据题意列出算式后，运用乘法分配律进行简算。
34．A
【分析】0.25乘4的积为1，0.25×9.79×4为同级运算，可以交换9.79和4的位置再按照从左往右的顺序计算。
【详解】由乘法交换律可知，交换因数的位置积不变。
0.25×9.79×4
＝0.25×4×9.79
＝1×9.79
＝9.79
故答案为：A
【分析】整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用，准确运用运算定律可以使计算过程更加简便。
35．C
【分析】根据除法的特点来判断即可。
【详解】M、N都不等于0且不相等，则Q不可能等于1；
当M＞N时，Q＞1；
当M＜N时，Q＜1；
故答案为：C。
【分析】本题考查除法，解答本题的关键是掌握除法的计算特征。
36．D
【分析】观察已知三个算式，当除数是999时，将被除数小数点向左移动3位，然后在十分位和千分位的数字上加上循环符号，就是算式的商，据此反推。
【详解】观察已知三个算式，当除数是999时，将被除数小数点向左移动3位，然后在十分位和千分位的数字上加上循环符号，就是算式的商，
所以，已知商为0.5，将循环符号去掉，然后小数点向右移动三位就是被除数，即450，得到算式：0.5＝450÷999
故选：D。
【分析】本题主要考查了“式”的规律，发现已知算式商和被除数之间的关系，是本题解题的关键。
37．C
38．A
【分析】8×12.5÷12.5×8按照从左到右的顺序计算，计算出结果即可求解．
【详解】8×12.5÷12.5×8
＝100÷12.5×8
＝8×8
＝64
答：结果是64．
故选A．
【分析】解决本题注意找清楚计算的顺序，不要错用运算定律．
39．C
【分析】分析题意可知，手机现价为512元，现价比原价便宜了35元，则手机的原价－35元＝手机的现价，据此解答。
【详解】解：设手机的原价为x元。
x－35＝512
x－35＋35＝512＋35
x＝547
所以，手机的现价为512元，原价为547元。
故答案为：C
【分析】手机的现价为512元，手机的现价比原价便宜了35元，则手机的原价大于手机的现价。
40．C
41．A
【分析】在实际比赛中，通常都采取去掉一个最高分和一个最低分，然后计算平均分的记分方法.这是因为用平均数来表示一组数据的“集中趋势”是，如果数据中出现一、两个极端数据，那么平均数对这组数据所起的代表作用就会削弱，为了消除这种现象，可以将少数极端数据去掉，只计算余下的数据的平均数，并把所得的结果作为全部数据的平均数，这样才公平公正。
【详解】由分析可知，在一些比赛中，计算选手的得分时，要去掉一个最高分和一个最低分，是为了公平合理；
故答案为：A
【分析】此题考查的目的是理解平均数的意义，明确：平均数会受到极端数据的影响。
42．B
【分析】根据每题中的等量关系式列出方程，再找出与方程式x÷3＝12相符的选项。
【详解】A．设每千克山竹x元，苹果价格为x，根据题意得方程为：x－x＝12；
B．设男生有x人，根据题意得方程为：x÷3＝12；
C．设究究收集了多少块岩石标本，根据题意得方程为：3x＝12；
故选：B
【分析】此题考查的是根据题意列方程，解答此题关键是根据题意找出等量关系式。
43．A
【分析】由题意可知，六（1）班的人数×60%＝六（2）班的人数×，当乘法算式的乘积一定时，如果已知因数越小，那么与它相乘的另一个因数越大；相反地，已知因数越大，与它相乘的另一个因数就越小；据此比较六（1）班和六（2）班的人数即可。
【详解】六（1）班的人数×60%＝六（2）班的人数×，则六（1）班的人数×＝六（2）班的人数×
因为＜，所以六（1）班的人数＞六（2）班的人数
故答案为：A
【分析】掌握乘数和积的关系是解答题目的关键。
44．A
【分析】一个一位小数去掉小数点就是把这个一位小数扩大了10倍，把扩大的数平均分成10份，那么原数就是其中的1份，去掉小数点就比原来大39.6，即是10－1＝9份所对应的倍数，由此求出1份是多少即可解决问题。
【详解】39.6÷（10－1）
＝39.6÷9
＝4.4
故答案为：A
【分析】根据小数点移动引起小数大小的变化规律得出：新数是原数的10倍，由此即可解答。
45．B
46．B
【分析】分别数出每个选项的图形所含□的个数，有几个□，就有几平方厘米，然后再比较。
【详解】A．此图有7个□，因此为7平方厘米；
B．此图有9个□，因此为9平方厘米；
C．此图有8个□，因此为8平方厘米。
9＞8＞7
故答案为：B
【分析】熟练掌握不规则图形的面积的计算方法是解答此题的关键。
47．B
【详解】把a=3，b=5代入式子7×（a+1）÷b求解即可．
解：当a=3，b=5时，
7×（a+1）÷b
=7×（3+1）÷5
=7×4÷5
=28÷5
=5.6；
故选B．
48．B
【分析】平行四边形的面积=底×高，长方形的面积=长×宽，把平行四边形变成一个长方形后，平行四边形的底就变成了长方形的长，高就变成了长方形的宽，底不变，高变大了，所以它的面积就变大了．
【详解】因为把平行四边形变成一个长方形后，平行四边形的底就变成了长方形的长，高就变成了长方形的宽，底不变，高变大了，所以它的面积就变大了．
故选B．
49．B
【分析】分别解四个选项的方程，看哪个选项的方程的解是x＝4即可。
【详解】24－x＝22
解：x＝24－22
x＝2
2x＝5＋3
解：2x＝8
x＝4
8÷x＝32
解：x＝8÷32
x＝0.25
0.2x＝8
解：x＝40
只有选项B符合题意，故选择：B。
【分析】求一个数是否是方程的解，可以把这个数直接代入方程看左右是否相等，也可通过解方程，看方程的解是否正确。
50．A
【分析】小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。
【详解】根据小数除法的计算法则，原式转化为5680÷23，先看被除数的前两位，56除以23够商2，2在百位上。则56.8÷0.23的商的最高位是百位。
故答案为：A
【分析】熟练掌握小数除法的计算法则是解题的关键。
51．C
【分析】根据题意可知，在个位上，在十位上，279×不到10个279，而279×至少有10个279，所以279×＜279×，据此解答即可。
【详解】根据分析可知：279×＜279×，则A＜B；
故答案为：C
【分析】熟练掌握三位数乘两位数的算理是解答本题的关键。
52．D
【分析】由题意可知，乙数的4倍－b＝甲数，根据等量关系式表示出乙数，据此解答。
【详解】乙数×4－b＝甲数
乙数×4－b＝a
乙数×4＝a＋b
乙数＝（a＋b）÷4
故答案为：D
【分析】找出题中的等量关系，用字母a、b表示出乙数是解答本题的关键。
53．C
【分析】根据梯形的定义及梯形高的定义可知，梯形中长4厘米的线段是梯形的上底，长5厘米的线段是梯形的高，长6厘米的线段是梯形的下底。
【详解】梯形的高是5厘米。
故答案为：C。
【分析】互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底，不平行的一组对边是梯形的腰。从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。
54．C
55．A
【分析】根据题意，等量关系式是：这个数×2＋8＝40，40－这个数×2＝8，这个数×2＝40－8，据此可列出三个正确的方程。
【详解】根据分析可得到如下方程：
2x＋0.8＝40.8；2x＝40.8－0.8；40.8－2x＝0.8；
据此，B、C、D正确，A错误。
故答案为：A
【分析】找准等量关系是解答此类问题的关键。
56．B
【分析】37码的鞋，也就是b＝37，代入b＝2a－10即可求出a的值。
【详解】2a－10＝37
解：2a＝47
a＝23.5
故答案为：B
【分析】此题考查了用字母表示数的方法，关键是弄清题中字母所表示的意义，再进一步解答。
57．B
【解析】按照小数除法的计算方法找到每个算式的商的最高位，再判断即可。
【详解】A.1.6÷11商的最高位是十分位；
B.1.6÷0.11＝160÷11，商的最高位是十位；
C.1.6÷1.1＝16÷11，商的最高位在个位；
故答案为：B。
【分析】本题考查小数除法，解答本题的关键是掌握小数除法的计算方法。
58．C
【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，依此选择即可。
【详解】根据分析可知：在小数的末尾添上三个0，这个小数的大小不变。
故答案为：C
【分析】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。
59．B
【分析】根据小数除法的计算方法，发现5是在十分位上的，据此即可解答。
【详解】余数5是在十分位上的，十分位上的计数单位是十分之一，所以这个除法竖式中“5”表示的是5个十分之一。
故答案为：B。
【分析】确定余数5所在的数位是解题的关键。
60．B
【分析】先求梨树有多少棵，根据题意，也就是求比桃树x棵的3倍多15棵的数是多少，即x×3＋15，再减去桃树的棵数即可。
【详解】x×3＋15－x
＝3x－x＋15
＝2x＋15（棵）
故答案为：B
【分析】把给出的字母当作已知数，再根据基本的数量关系列式解答，注意字母与数相乘时要简写，即省略乘号，把数写在字母的前面。
61．D
【分析】根据小数和分数的计算法则，分别计算出两式子的结果，再比较大小即可。
【详解】A．因为6.7×3.6＝24.12，36×0.67＝24.12，所以6.7×3.6＝36×0.67；
B．因为14.2×99＝14.2×（100－1）＝14.2×100－14.2，所以14.2×99＜14.2×100－1；
C．因为＋＝， ＞1，所以＋＞1；
D．因为8.88×9.99＝88.7112，88.7112＜90，原题说法错误。
故答案为：D。
【分析】本题考查了小数以及分数的计算法则，注意计算的准确性。
62．C
【分析】一个无限小数，如果从小数部分的某一位起，都是由一个或几个数字依照一定的顺序连续不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”。重复出现的一个或几个数字，叫做“循环节”。
【详解】0.08383…的循环节是83。
故答案为：C
【分析】循环小数记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点）“· ”，表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现。
63． C A D B
【详解】新的身份证号码是由18位数字组成的，它们分别表示：（1）前1、2位数字表示：所在省份的代码；（2）第3、4位数字表示：所在城市的代码；（3）第5、6位数字表示：所在区县的代码；（4）第7~14位数字表示：出生年、月、日；（5）第15、16位数字表示：所在地的派出所的代码；（6）第17位数字表示性别：奇数表示男性，偶数表示女性；（7）第18位数字是校检码：也有的说是个人信息码，一般是随计算机的随机产生，用来检验身份证的正确性．校检码可以是0~9的数字，有时也用x表示．
64．B
【分析】根据正方形的边长＝周长÷4，可知周长是24厘米的正方形的边长为24÷4＝6厘米。要使正方形和长方形拼成一个新的长方形，则长方形的一条边应和正方形的边长相等。据此解答即可。
【详解】24÷4＝6（厘米）
只有B选项中的长方形的长是6厘米。
故答案为：B。
【分析】灵活运用正方形的周长公式求出该正方形的边长为6厘米是解决本题的关键。
65．C
【分析】先用三科成绩的平均分92乘3，求出三科总成绩，再用三科总成绩减去语文成绩，求出数学和外语成绩的和，要求数学成绩一定不低于多少分，也就是把外语成绩按100分计算，据此解答。
【详解】92×3－90－100
＝276－90－100
＝186－100
＝86（分）
小亚语文、数学、外语三科平均成绩是92分，语文90分，数学成绩不低于86分。
故答案为：C
【分析】本题考察的目的是理解平均数的意义，掌握平均数的方法以及应用。
66．C
【分析】根据积的变化规律，将每个选项中的算式改写乘3.6乘一个数的形式，再比较即可得出答案。
【详解】A．3.6×0.45＝3.6×0.45
B．0.36×4.5＝3.6×0.45
C．36×0.45＝3.6×4.5
D．3.6×45＝3.6×45
通过比较可知：36×0.45＝3.6×4.5
故答案为：C
【分析】本题考查了积的变化规律，两个数相乘，一个因数扩大了n倍，另一个因数缩小了n倍，那么它们的积不变。
67．A
【分析】根据题目所述，找出说法错误的句子，选择即可。
【详解】①任何一个三角形都有三条边，每条边对应一条高，所以直角三角形有三组相对应的底和高。说法正确。
②把铁丝的总长度看作单位“1”，平均分成10段，则每段是它的十分之一。原题说法正确。
③等腰梯形的对称轴是上下底中点的连线，原题说法错误。
④先把长方形对折，平分成两个完全一样的较小长方形，再把两个较小的长方形沿对角线分开，则可以分成4个完全一样的三角形。原题说法正确。
所以错误的有1个。
故选择：A
【分析】此题考查的知识面比较广泛，注意基础知识的积累。
68．A
【分析】根据x的2倍除以5得8余2，通过分析选项中各个方程表示的意义，找出选项中符合的方程即可。
【详解】2x÷5＝8……2：x的2倍除以5得8余2；
5÷2x＝8……2：5除以x的2倍得8余2；
2x＝8×5＋2：x的2倍等于8的5倍加上2。
故答案为：A
【分析】本题考查的是对方程的理解，关键是看懂方程表示的含义，找出符合题目的即可。
69．B
【分析】求一个数里有多少个小数单位，用该数除以这个小数单位即可。
【详解】6.5÷0.01＝650（个）
故答案为：B。
【分析】此题主要考查求一个数里面有几个另一个数，用除法解答。
70．B
【解析】仔细观察各个选项里算式中的被除数与除数和原题中算式的被除数与除数的小数位数，属于同时变化且向左或向右移动的小数位数相同，就是正确的选项。
【详解】原题为：4.83÷0.7，
A.483÷7，被除数小数点向右移动了两位，除数小数点向右移动了一位，不符合题意；
B．48.3÷7，被除数小数点向右移动了一位，除数小数点也向右移动了一位，符合题意；
C．4.83÷7，被除数小数点没有移动，除数小数点向右移动了一位，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】在计算除数是小数的除法之前，要将被除数和除数要移动相同的位数，只有将二者移动相同的小数位数，才符合商不变的规律，结果才是正确的。
71．C
【详解】长方形的面积=长×宽
平行四边形的面积=底（即长方形的长）×高
在以上等量关系中，长=底、高＜宽
因此平行四边形面积与原来长方形面积相比变小了．
故该题应选C．
72．C
【详解】根据商不变性质可知：71.2÷0.47＝712÷4.7＝7.12÷0.047＝7120÷47
所以与71.2÷0.47得数相同的算式是7120÷47，712÷47和7.12÷47与71.2÷0.47得数不相同。
故答案为：C
73．A
【分析】由题干可知，甲三角形的底等于乙三角形的高，甲三角形的高等于乙三角形的底，根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，由此可知，甲三角形的面积等于乙三角形的面积，据此解答。
【详解】由分析得，
甲三角形的底等于乙三角形的高，甲三角形的高等于乙三角形的底，所以甲三角形的面积等于乙三角形的面积。
故选：A
【分析】此题考查的是三角形的面积公式的应用，解答此题关键是明确等底等高的三角形面积相等。
74．B
【分析】根据商不变的规律是：被除数、除数同时扩大或同时缩小相同的倍数（0除外），商不变，所以当除数乘6时，要使商不变，被除数应乘6，据此解答即可得到答案。
【详解】根据商不变的规律：两个数的商是7.8，当除数乘6时，要使商不变，被除数应乘6。
故答案为：B
【分析】此题主要考查的是商不变性质的灵活应用。
75．A
【解析】每台织布机每小时织布25.5米，则6台织布机1小时可织布6×25.5米，那么6台织布机4.5小时可织布6×25.5×4.5米。
【详解】6×25.5×4.5
＝153×4.5
＝688.5（米）
故答案为：A。
【分析】通过对几台织布机几小时织布的计算，考查了学生对于总量＝每份数×份数，这个数量关系式的掌握。
76．C
【解析】根据商的变化规律，计算4800÷32时，按成了480÷32，相当于除数不变，给被除数除以10，则商除以10，正确的商应该将480÷32的结果乘10，由此解答。
【详解】根据商的变化规律：用计算器计算4800÷32时，按成了480÷32，他只需要将所得的错误结果乘10，就可以得到正确结果；
故答案为：C
【分析】本题主要考查商的变化规律灵活应用，能理解商的变化规律的特点是解答的关键。
77．C
【解析】小数乘法计算，先求出整数乘法的积，然后，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
【详解】A．1.24×3.6＝44.64，两个因数中一共有3位小数，所以积也有3位小数，故此选项错误。
B．2.8×3.6＝1.008，两个因数中一共有2位小数，所以积也有2位小数，故此选项错误。
C．0.37×0.84＝0.3108，两个因数中一共有4位小数，所以积也有4位小数，故此选项正确。
故选：C。
【分析】本题考查小数乘法中，两个因数一共有几位小数，乘积就有几位小数。
78．D
【分析】由于1元人民大约能兑换1.22港元，则5000元人民币大约能兑换港元：1.22×5000，算出结果即可。
【详解】1.22×5000＝6100（元）
故答案为：D。
【分析】本题主要考查小数乘法的计算方法，熟练掌握它的计算方法并灵活运用。
79．A
【分析】以10cm为长、7cm为宽的长方形的面积等于10×7＝70（cm2）；那么相邻两条边长是10cm、7cm的平行四边形的面积就一定小于这个长方形的面积。
【详解】结合平行四边形的性质可知：
这个平行四边形的面积要小于70cm2。
故答案为：A
【分析】可以想象，将一个长方形框架拉长一个平行四边形，平行四边形的周长没变，但面积却因整体变形而变小了。
80．D
81．C
【分析】根据题意，设每套明信片x元，根据单价×数量＝总价，小敏买15套的钱＋小华买8套的钱＝总钱数，列方程解答。
【详解】解：设每套明信片x元，
15x＋8x＝368
23x＝368
x＝16
故答案为：C。
【分析】列方程解答应用题的关键是找出等量关系，根据等量关系列方程。
82．A
【分析】3a2表示3个a2相加的和，或a2的3倍。
先把四个选项中的式子化简，再与3a2比较，找出与3a2不相等的式子。
【详解】A．a＋a＋a＝3a，与3a2不相等，符合题意；
B．3·a·a＝3a2，与3a2相等，不符合题意；
C．a2＋ a2＋a2＝3a2，与3a2相等，不符合题意；
D．3·a2＝3a2，与3a2相等，不符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考查字母表示式子的化简，理解3a2的意义是解题的关键。
83．D
【分析】两个班的平均分＝两个班所有人的分数和÷两个班的人数和，但光看两个班分别的平均分，并不知道两个班所有人的分数和，也不知道两个班的人数和。所以无法计算出两个班的平均分。
【详解】根据分析得：某次考试中，六（1）班的平均分是90分，六（2）班的平均分是88分。那么，这两个班的平均分是无法确定的。
故答案为：D
【分析】此题的解题关键是理解平均数的意义及平均数的计算方法。
84．B
85．D
【分析】根据等式的性质1：等式两边同时加上或减去同一个数，等式不变；等式的性质2：等式两边同时乘或除以同一个数（0除外）等式不变，把a和b移动到同一侧，如果a－b＝0，那么a和b相等，或者是a÷b＝1，a和b相等，据此逐项分析即可。
【详解】A．a＋0.1＝b－1
a＋0.1＋1－a＝b－1＋1－a
1.1＝b－a；所以a和b不相等；
B．a－0.1＝b＋1
a－0.1＋0.1－b＝b＋1－b＋0.1
a－b＝1.1；所以a和b不相等；
C．a×0.1＝b÷1
a÷a×0.1×1＝b÷1×÷a
b÷a＝0.1，所以a和b不相等；
D．a÷0.1＝b×10
a÷0.1×0.1÷b＝b÷b×10×0.1
a÷b＝1；所以a和b相等。
故答案为：D
【分析】本题主要考查用字母表示数以及等式的性质，熟练掌握等式的性质是解题的关键。
86．D
【分析】小数按照整数部分分为：纯小数和带小数，整数部分小于1为纯小数，整数部分大于1为带小数。
一个数乘大于1的数，积比原来的数大；一个数乘小于1的数，积比原来的数小，据此解答。
【详解】因为甲数×乙数＞甲数，所以乙数＞1，则乙数为带小数；
因为乙数×甲数＞乙数，所以甲数＞1，则甲数为带小数；
故答案为：D
【分析】本题考查小数的分类，掌握因数和积的关系是解答本题的关键。
87．D
【分析】公鸡只数＋10＝母鸡只数，公鸡只数＋母鸡只数＝总只数，据此列出方程即可。
【详解】x＋x＋10＝36
解：2x＋10－10＝36－10
2x÷2＝26÷2
x＝13
故答案为：D
【分析】用方程解决问题的关键是找到等量关系。
88．C
【分析】用加法表示整条线段的长度，再化简含有字母的式子；根据“长方形的周长＝（长＋宽）×2”表示长方形的周长；据此解答。
【详解】A．整条线段的长度：2＋a＋6＝2＋6＋a＝8＋a；
B．整条线段的长度：a＋6＋6＝a＋（6＋6）＝a＋12；
C．这个长方形的周长：（a＋3）×2＝a×2＋3×2＝2a＋6。
故答案为：C
【分析】掌握含有字母式子的化简方法是解答题目的关键。
89．A
【分析】要保留两位小数，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．
【详解】3.4932≈3.49；
故选A．
90．A
【分析】根据题意，设三门功课的平均分数为x分，分别求出数学、语文、英语的成绩，数学成绩比平均分数高2分，用平均成绩加2分，就是数学成绩；总成绩是3x分；英语和语文成绩是总成绩－数学成绩，英语成绩比语文成绩高5分，求出英语成绩和语文成绩，再进行比较，即可解答。
【详解】设三门功课的平均分数是x分
数学成绩是：x＋2分
语文和英语成绩是：3x－（x＋2）
＝3x－x－2
＝2x－2分
语文成绩是：（2x－2－5）÷2
＝x－3.5分
英语成绩是：x－3.5＋5
＝x＋1.5分
x－3.5＜x＋1.5＜x＋2
数学成绩最高。
故答案选：A
【分析】解答本题的关键就是求出各科成绩的平均成绩与实际成绩相差的分数，再进行比较。
91．C
92．D
【分析】根据题意，按照计算除数是整数的小数除法，按整数除法的计算方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐，整数部分不够除，商0，点上小数点，继续除；如果有余数，要添0再除。解答即可。
【详解】由于10.44÷725＝0.0144，商的最高位在百分位上。
故答案为：D
【分析】此题主要考查学生对小数除法的理解与实际应用解题能力。
93．D
94．B
95．A
【分析】要计算8304÷24，而数字键“2”坏了，无法按出24，可以将24用4×6或者3×8代替，再根据除法的性质解答。
【详解】A. 8304÷24＝8304÷（4×6）＝8304÷4÷6
B. 8304÷24＝8304÷（3×8）＝8304÷3÷8，则8304÷24≠8304÷3×8
C. 8304÷24＝8304÷（2×12）＝8304÷2÷12，则8304÷24≠8304÷2×12
故答案为：A。
【分析】本题考查计算器的使用以及除法的性质，当计算器中某个按键坏了，可以根据加减乘除法用别的数字代替不能按出的数字，再进行计算。
96．C
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