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    4.4 数学归纳法学案 高中数学人教A版(2019)选择性必修第二册
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    数学选择性必修 第二册第四章 数列4.4* 数学归纳法导学案

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    这是一份数学选择性必修 第二册第四章 数列4.4* 数学归纳法导学案,共5页。学案主要包含了学习目标,基础梳理,巩固练习等内容,欢迎下载使用。

    学案
    一、学习目标
    1. 了解数学归纳法原理及适用范围;
    2. 能用数学归纳法证明一些简单的数学命题;
    3. 明确数列问题解决的重要方法——“归纳——猜想——证明”.
    二、基础梳理
    1.数学归纳法:
    一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:
    (1)(归纳奠基)证明当时命题成立;
    (2)(归纳递推)以“当时命题成立”为条件,推出“当时命题也成立”.
    只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从开始的所有正整数n都成立,这种证明方法称为数学归纳法.
    三、巩固练习
    1.在用数学归纳法证明等式的第2步中,假设时原等式成立,则当时需要证明的等式为( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    2.用数学归纳法证明时,应先证明( )
    A.B.C.D.
    3.用数学归纳法证明:“”时,从到,等式的左边需要增乘的代数式是( )
    A.B.C.D.
    4.若命题在时成立,则有时命题成立,现知在时命题成立,则有( )
    A.命题对所有正整数都成立
    B.命题对小于的正整数不成立,对大于或等于的正整数都成立
    C.命题对小于的正整数成立与否不能确定,对大于或等于的正整数都成立
    D.以上说法都不正确
    5.用数学归纳法证明:时,由到左边需要添加的项是( )
    A.B.C.D.
    6.已知命题及其证明:
    (1)当时,左边,右边,所以等式成立.
    (2)假设时等式成立,即成立,则当时,,所以时等式也成立.
    由(1)(2)知,对任意的正整数n命题都成立.
    判断以上评述( )
    A.命题、证明都正确
    B.命题正确、证明不正确
    C.命题不正确、证明正确
    D.命题、证明都不正确
    7.(多选)已知数列,均为递增数列,的前n项和为,的前n项和为,且满足,,则下列结论中正确的是( )
    A.B.C.D.
    8.(多选)用数学归纳法证明对任意都成立,则以下满足条件的k的值为( )
    A.1B.2C.3D.4
    答案以及解析
    1.答案:D
    解析:因为用数学归纳法证明等式时,假设时,命题成立,即,则当时,左边,所以左边需增添的项是,所以.
    2.答案:D
    解析:利用数学归纳法证明时,第一步应该先证明当时命题成立,即.
    3.答案:D
    解析:当时,左边,当时,左边,所以由到时,等式左边应该增乘的代数式是.
    4.答案:C
    解析:由已知可得时命题成立,则有时命题成立,在时命题成立的前提下,可推得时命题也成立,以此类推,可知命题对大于或等于的正整数都成立,但命题对小于的正整数成立与否不能确定.故选C.
    5.答案:D
    解析:当时,假设成立的等式为,当时,要证明的等式为 左边需要添加的项为 .故选D.
    6.答案:B
    解析:证明不正确,错在证明时,没有用到假设的结论由等比数列求和公式知命题正确.故选B.
    7.答案:ABC
    解析:因为数列为递增数列,所以,所以,即.又,即,所以,即,故A正确;因为为递增数列,所以,所以,即.又,即,所以,即,故B正确;由题意,得的前2n项和为.因为,则,所以,则的前2n项和为,当时,,,所以,故D错误;当时,假设当时,,即,则当时,,所以对于任意,都有,即,故C正确.故选ABC.
    8.答案:CD
    解析:取,则,,不成立;取,则,,不成立;取,则,,成立;取,则,,成立;下面证:当时,成立.当,则,,成立;假设当时,有成立,则当时,有,令,则,又,所以.因为,所以,所以当时,不等式也成立,由数学归纳法可知,对任意的都成立.故选CD.
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