小学数学北师大版六年级上册4 圆的周长评课ppt课件
展开人们很早就发现,轮子越大,滚一圈就越远。
车轮滚一圈的长度就是它的周长。
围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
找3个大小不同的圆片,分别测量出周长和直径,做一做,填一填。
测量结果以自己的实际测量结果为准。
(1)圆的周长与直径有关。
(2)任意一个圆的周长除以直径的商都是一个固定的数,我们把它叫作圆周率,用字母π表示,计算时通常取3.14。
1.画一个直径为10cm的圆。
(1)想一想,怎样得到它的周长?
画图略,测量周长应接近31.4cm。
(2)把圆剪下来,量一量。
(3)多量几次,算出测量结果的平均数。
2.看图思考下面的问题,然后填空。
找一棵大树,测出树干一圈的长度,并计算树干横截面的直径是多少。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
2.完成练习册本课时的习题。
1.从课后习题中选取;
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