新教材2023年秋高中生物1.2.2实验使用高倍镜观察几种细胞课件新人教版必修1

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使用高倍镜观察几种细胞显微镜的构造一.显微镜的使用方法手握镜臂，手托镜座，将显微镜放在实验台的左侧，安上目镜和物镜。将低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，转动反光镜，转动遮光器选用合适的光圈，直到看到一个明亮的视野。压片低倍镜观察：（1）转动粗准焦螺旋使镜筒下降（侧面注视物镜）（2）反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升（3）看到物象后，调节细准焦螺旋使物象清晰将观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中央。01030204二.如何使用高倍镜呢？低倍镜下找到清晰物像将要放大的物象移到视野中央转动转换器换高倍镜调节细准焦螺旋至物像清晰调节反光镜或光圈，使视野明亮思考1.为什么先要用低倍镜观察清楚后把要放大观察的物像移到视野的中央，再换高倍镜观察？高倍镜放大倍数大，视野范围小，很难寻找到目标。不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。 2.用转换器转至高倍镜后，再转动粗准焦螺旋行不行？3.相关问题（1）高倍镜与低倍镜观察情况比较大小小大多少暗亮近远（2）成像 做题小技巧：判断物像的简便方法：即把纸张旋转180°直接观察 【例】倒立、放大的虚像 （上下左右均颠倒）【变式练习】 使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物往图1所示方向游走，你应该把载玻片往图2所示的哪个方向移动?A．甲 B．乙 C．丙 D．丁√技巧点拨：“同向移动”原则，即像在何方就向何处移装片。（3）放大倍数问题 ②显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数（注：放大倍数是指放大物体的宽度或长度，而不是面积或体积）①放大倍数与镜头长度的关系：（物镜越长，放大倍数越大；目镜越长，放大倍数越小）③视野中细胞数量的变化与放大倍数的变化：第二种情况：成行排列 细胞数量变化 → 放大倍数（反比）【例】显微镜目镜为10×，物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若目镜不变，物镜转换为40×后，则在视野中可以观察到的分生组织细胞数为（ ） A.2个 B.4个 C.8个 D.16个【变式】若该题中64个细胞排成一排，则换40×物镜后，视野中的细胞数目为（ ？）个。B16第一种情况：细胞铺满视野 细胞数量变化 → 放大倍数的平方（反比）（4）污点位置判断移动装片污物移动在装片上污物不动转动目镜污物移动在目镜上污物不动在物镜上随堂练习1、某同学用同一台显微镜观察同一标本4次，每次都不调节反光镜，仅更换目镜或物镜并调节细准焦螺旋，结果看到下图所示的4种视野，其中最暗的是 （ ）A. B. C. D.2、如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离。欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（ ） A. 1、3、5 B. 2、4、6 C. 2、3、5 D. 2、4、53、如图是通过显微镜观察到的一个小动物的运动轨迹，为了能保证这只小动物始终在视野内，观察者需要不断地移动装片，则下列各项装片移动方向正确的是（ ）A.  B.  C.  D.  4、如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与装片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述中不正确的是（ ）A. ①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大B.观察乙、丙图像时，物镜与装片之间的距离分别是⑥⑤C.把视野里的标本从图乙转为丙时，应选用③，然后转动细准焦螺旋使物像清晰D.从图中的乙转为丙，操作顺序为：转动转换器→移动装片→调节细准焦螺旋和光圈5、用显微镜观察装片时，在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，换成高倍镜后，异物观察不到了。则此异物可能存在于（ ）A. 目镜上                   B. 低倍物镜上           C. 实验材料中            D. 高倍物镜上