高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的多样性和统一性获奖课件ppt

这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的多样性和统一性获奖课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了第一部分，生物的分类，第二部分，原核生物，衣原体，立克次氏体，支原体，第三部分，真核生物，第四部分等内容，欢迎下载使用。

回顾生活中肺炎时会有写什么症状呢？大家生活中一般怎么处理呢？某同学咳嗽一周了，一直在吃阿莫西林，都不见好，去医院检查，肺炎了，肺炎到底怎么回事，视频了解一下。
观看视频，分析同学咳嗽，服用阿莫西林不见好的原因。归纳视频中讲到了哪些生物。尝试根据生物特点，对其进行分类。
请对本案例中生物分类
细菌、支原体、衣原体 等
细胞生物是由细胞构成的。科学家依据细胞内 将细胞分为两大类:
细菌、放线菌、支原体以及蓝细菌和衣原体
植物、动物、真菌(酵母菌、霉菌等大型真菌)
有无以核膜为界限的细胞核
病毒属于生物吗，属于原核生物，真核生物还是都不属于？
病毒属于生物，病毒没有细胞结构，既不属于真核，也不属于原核。
2002年7月12日，美国《科学快报》报道了纽约州立大学几位病毒学家人工合成脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)病毒的消息和简略的研究过程。用人工合成的病毒感染小鼠的实验证明人工合成的病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。回答下列问题。(1)人工合成脊髓灰质炎病毒，是否就是人工制造了生命?
因为细胞是基本的生命系统，科学家一般将人工合成生命定义为人工组装细胞，从这个意义上说，人工合成脊髓灰质炎病毒不能称为人工合成生命。 病毒由生物大分子构成，且能自我复制，具备生物一些基本特征，因此在生物学上一般认为它是一类特殊的生物，从这个意义上说，人工合成脊髓灰质炎病毒也可以视为人工合成生命。
(2)人工合成病毒的研究，应该肯定还是应该否定?为什么?
人工合成病毒的研究，其意义具有两面性，用绝对肯定或绝对否定的态度都是不全面的。从肯定的角度看，人工合成病毒可以使人类更好地认识病毒，如研制抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地为人类的健康服务;从否定的角度看，人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，如果这些病毒传播开来，或者被某些人用作生物武器，将给人类带来灾难。
1. 画概念图可以直观而形象地表示概念之间的相互关系，帮助你梳理所学的知识，建立良好的知识结构。请你分析下图，在“？”处填写适当的连接词。           
【答案】三个问号所表达的连接词，从左到右为：不具有、具有、具有。
阅读书本找出原核生物有哪些类型，说一说它们的特点。
主要类型有：衣原体，支原体，细菌，蓝细菌，放线菌，立克次氏体等。
最小的细胞结构，没有细胞壁
【活动二：阅读 概括】
“菌”前面有“杆”、“球”、“弧”、“螺旋”等形状定语的都是细菌。
乳酸菌是乳酸杆菌的简称，是细菌。
特殊结构：鞭毛、纤毛等
细胞壁：主要由肽聚糖构成
拟核：含裸露环状DNA，无染色体
生活方式：多数种类是营腐生或寄生生活的 。
蓝细菌不是一种生物，而是一类生物。包括色球蓝细菌，颤蓝细菌，念珠蓝细菌，发菜。
发菜是一种野生蓝藻，一般生长于北方的荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或者是低洼地带。因发菜和“发财”谐音，有人争相食之，过度采挖破坏了生态。我国已将发菜列为国家一级重点保护生物，予以保护。
思考：一个地区的蓝细菌是不是一个种群？
因为蓝细菌包含若干种，细胞的形态比一般细菌大，常见种类有“颤蓝细菌” “念珠蓝细菌” “色球蓝细菌”“发菜”等。
呈蓝黑色，状如发丝——发菜
没有成形的细胞核，有拟核（环状DNA）
核糖体（唯一的细胞器）
生活方式：含有叶绿素和藻蓝素，能光合作用的自养生物。
2分钟内自主阅读课本第10-11页内容，独立思考以下问题
1.引起水华现象的罪魁祸首是什么，他以什么形式存在？
2.引起水华现象的原因及危害是什么？
蓝细菌（色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌等），细胞群体的形式存在。
淡水水域污染、富营养化，导致蓝细菌大量繁生，影响水质和水生动物的生活。
3.为什么蓝细菌细胞内无叶绿体也能进行光合作用？
藻蓝素和叶绿素光合作用 自养生物
其他原核生物：支原体、衣原体、立克次氏体等
2、下列生物中属于原核生物的一组是（　　）A.青霉菌、黄曲霉菌 B. 乳酸菌、霍乱弧菌C. 酵母菌、甲烷杆菌 D. 大肠杆菌、金针菇3、水华和赤潮分别是淡水和海水长期被污染，使水体富营养化而产生的，给水产养殖业造成极大的损失。下列生物中与产生这种现象关系密切的是(　)A．蓝细菌 B．苔藓 C．草履虫 D．水绵
说说我们身边有哪些真核生物，它们具有什么特点。
真核生物的细胞都有细胞核吗？
哺乳动物成熟的红细胞、高等植物的筛管细胞都不具有细胞核。
真核生物是由真核细胞构成的生物，包括原生生物，真菌，动物，植物。
有细胞核，有DNA、核膜、核仁以及染色体
只有拟核，有环状的DNA分子，无核膜、核仁以及染色体
细胞膜、细胞质、核糖体、DNA、RNA
细菌、放线菌、支原体、蓝藻、衣原体
4. 判断题.基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述是否正确。(1)真菌和细菌是原核生物。（ ）(2)原核生物中既有自养生物，又有异养生物。（ ）(3)原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物。（ ）
5. 下列生物中，不具有细胞结构的有（ ）不具有成形的细胞核的有（ ）是单细胞生物的有（ ）⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷发菜 ⑸放线菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV ⑼乙肝病毒 ⑽衣藻
（1）（2）（4） （5）
（1）（2）（3）（5）（10）
自然界中细胞形态结构多种多样，体现了细胞的 。
这些是光学显微镜下看到细胞，这些细胞具有哪些相似的结构,反应了细胞具有什么特点。
结论：这些细胞都具有细胞膜，细胞质，细胞核，这反映这些真核细胞间具有统一性。
这些是电子显微镜下看到细胞，这些细胞具有哪些相似的结构
结论：这些细胞都具有细胞膜，细胞质，没有细胞核，这反映这些原核细胞具有统一性。
1. 原核细胞与真核细胞具有哪些相似的结构2.我们体内细胞间形态结构的存在差异，请分析产生的可能原因。
结论：这些细胞都具有细胞膜，细胞质，核糖体等结构。都具有DNA作为遗传物质，这反映这些细胞的统一性。
这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应，基因选择性表达，这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。体现了细胞间的差异性。
细胞具有统一性是因为细胞的起源是相同的，它们来自共同的原始祖先，但在长期进化过程中，因为环境条件的差异，各种细胞的遗传物质出现了差别，细胞在形态、结构和功能上出现了差异，表现为多样性。
3. 细胞虽然形态多种多样，但是基本结构具有高度的统一性。细胞为什么会有统一性?细胞的多样性又是怎样产生的?
6.草虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物。尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有（ ）A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C. 细胞膜、细胞质、细胞核、染色体D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所
根瘤菌是细菌，是原核生物，细胞较小，细胞内无核膜包被的细胞核；植物细胞较大，有核膜包被的细胞核，有液泡等结构，绿色部分还有叶绿体。
7. 根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤。在对根瘤菌进行分离时，如何根据细胞的形态结构特点，来区分根瘤菌细胞与植物细胞?
8. 支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物(见下图)，请据图分析回答。(1)支原体与动物细胞的结构有什么区别?(2)支原体与细菌的细胞结构有什么区别?(3)支原体是真核生物还是原核生物?
支原体无核膜，拟核中的DNA不构成染色质，除核糖体外无其他细胞器；动物细胞有核膜，细胞核中DNA和蛋白质构成染色质，除核糖体外还有线粒体等多种细胞器。
除上述区别外，支原体无细胞壁
9. 下图是人们常见的几种单细胞生物，据图回答下面的问题。
这几种生物共有的结构是_______ 。
【答案】细胞膜、细胞质、细胞核(或储存遗传物质的场所)
【答案】眼虫、衣藻含有叶绿体，能进行光合作用，衣藻还含有细胞壁 变形虫、草履虫具有细胞膜、细胞质和成形的细胞核，不具有细胞壁
(2) 与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是 ______，你判断的依据是 _______ ;与哺乳动物细胞的结构和功能类似的生物是_______ ，你判断的依据是 _______。
单细胞生物：原核生物（蓝细线支毛衣）眼虫、变形虫、草履虫、酵母菌、衣藻