高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞中的无机物教课内容ppt课件

这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞中的无机物教课内容ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了教学目标，细胞中的水，一细胞中的水，1可相互转化，④⑤③，自由水，结合水，细胞中的无机盐，1存在形式，含量少代表不重要吗等内容，欢迎下载使用。

【任务一】分析下列表格，尝试总结水在生物体内的含量特点
良好的溶剂参与生物化学反应构成多细胞生物体内以水为基础的液体环境运送营养物质和代谢废物
【任务二】阅读教材P20，明确生物体内水的作用
为什么两者含水量这么接近，而血液是流动的，心肌是坚实的？
水的存在形式不同。血液中主要是自由水，心脏中结合水比例相对血液中的较高。结合水可以赋予各组织、器官一定的形态、硬度和强度。
以 的形式存在。
与细胞内的 相结合
约占
①细胞内的 ；②参与细胞内的 ；③为细胞提供 ；④运送 和 ；
【任务三】小组讨论，完善表格
可以
1.4 自由水与结合水的关系
【任务四】阅读教材P21页相关内容，思考讨论以下问题：
①冬小麦过冬时，体内的水分会发生什么变化②在秋天，农民收获玉米和花生后，为什么要晒干储存
（2）两者的相对含量与细胞代谢速率、抗逆性的关系
“节水刻不容缓，节水从每个人做起”
2.1 无机盐的存在形式及含量
①大多数无机盐以离子形式存在，少部分以化合物形式存在
▲阳离子：Na+/K+/Ca2+/Mg2+/Fe2+/Fe3+等。▲阴离子：Cl-/SO42-/PO43-/HCO3-等。
【任务五】阅读教材P21，明确无机盐的存在形式与含量
很少，仅占1％－1.5％
功能一：某些复杂化合物的组成成分
【任务六】分析实例，小组讨论，明确无机盐的功能
材料二：Na＋缺乏会引起神经、肌肉细胞兴奋性降低，进而引发发肌肉 酸痛、无力等；哺乳动物血液中Ca2+太低时，会出现抽搐现象。
功能二：维持细胞和生物体的正常生命活动
功能三：维持细胞的酸碱平衡
材料三：我们血液的pH一般不会有较大变化
功能四：维持细胞的形态与功能（渗透压）
小结：无机盐在细胞中的含量很少，但是作用很大。
维持细胞和生物体的生命活动
1、人体的牙齿和骨骼中含有磷酸氢钙，说明无机盐所具有的生理功能之一是（ ）A. 重要化合物的组分 B. 维持细胞和生物体的生命活动C. 维持细胞的正常形态 D. 维持细胞的酸碱平衡
2、下列关于无机盐的叙述，错误的是（ ）A. 缺铁性贫血是因为体内缺少铁元素，血红蛋白不能合成B. Mg2+是叶绿素的成分之一，缺Mg2+影响光合作用C. 细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在D. 碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘
1. 提升训练2.尝试构建本节课的思维导图3.若要探究某一种无机盐是否为植物生长所必须的，该如何设计实验？