小学北师大版4 人民币兑换教学ppt课件

这是一份小学北师大版4 人民币兑换教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，列竖式计算，回顾复习，6÷256，75÷125，探索新知，认识其他国家的货币，美国的货币美元，日本的货币日元，新加坡的货币新元等内容，欢迎下载使用。

通过人民币和其他币种的兑换，体会求积、商近似值的必要性，并能按照要求求出积、商的近似值。（重点）结合人民币兑换的情境，探索除数大于1（或小于1、接近1）时，商与被除 数之间的关系，并用探索出来的规律，进行一些小数除法的估算与计算。（难点）
说一说：怎样计算除数是小数的小数除法?
（1）移动除数的小数点，使它变成整数；（2）除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要向右移动几位（位数不够时，在被除数的末尾用“0”补足）；
说一说：怎样计算除数是小数的小数除法。
（3）按除数是整数的除法计算。注意：商的小数点与被除数移动后的小数点对齐。
你知道怎么求商的近似值吗？
(教材P12)美国小朋友玛丽给笑笑寄来一本故事书，折合人民币多少元？
想一想，怎样用“四舍五入”法解决人民币的问题？
在用“元”作单位时，第一位小数表示角，第二位小数表示分，而第三位小数没有实际意义，所以在解决关于人民币的问题时，通常要用“四舍五入”法保留两位小数。
答：折合人民币42.28元。
通常用四舍五入法保留两位小数。
42.277
(教材P12)妈妈用600元人民币可兑换多少美元？
95.08716323
≈ 95.09（美元）
答：可兑换95.09美元。
≈ 6172.84（港元）
≈ 610.50（欧元）
≈ 978.47（新元）
(教材P12)5000元人民币能兑换多少港元？欧元呢？新元呢？
想一想，怎样用“四舍五入”法求商的近似值？
（1）求商的近似值时，计算到比保留的小数位数多一位即可；（2）用“四舍五入”法省略尾数。
1.淘气去香港参加科技夏令营，买了1个铅笔盒。折合人民币多少元？（教材P13练一练第1题）
0.81×12.5＝10.125 ≈ 10.13（元）
答：折合人民币10.13元。
1港元兑换人民币0.81元，要求12.5港元折合人民币多少元，用港元乘汇率即可。
2.李老师去泰国交流学习，他带了5000元人民币去银行兑换泰铢，能兑换多少泰铢？（100泰铢兑换人民币20.32元）
先求出1泰铢兑换人民币多少元，求5000人民币能兑换多少泰铢，就是求5000里面有多少个0.2032，用除法计算即可。
20.32÷100=0.20325000÷0.2032≈24606.30（泰铢）答：能兑换24606.30泰铢。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们学习求商的近似值的方法以及商与被除数的大小关系。
求商的近似值的方法：（1）求商的近似值时，计算到比保留的小数位数多一位即可；（2）用“四舍五入”法省略尾数。