数学五年级上册4 人民币兑换教学设计

这是一份数学五年级上册4 人民币兑换教学设计，共5页。



积或商的近似值。(教材第12~14页)

1.结合具体问题,经历用“四舍五入法”求积或商的近似值的过程。
2.掌握用“四舍五入法”求积或商的近似值的方法,能根据要求取积或商的近似值。
3.积极参与数学活动,体会取积或商的近似值与现实问题的密切联系。

重点:掌握用“四舍五入法”求积或商的近似值的方法。
难点:能根据要求取积或商的近似值。

多媒体课件。


阅读中国银行2012年10月某日公布的关于外币和人民币之间的汇率表,说一说你知道了什么。

1.出示例题:美国小朋友玛丽给笑笑寄来一本故事书,这本故事书价值6.70美元,折合人民币多少元?(出示课件)
学生读题,理解题意。
师:思考怎样求这本故事书折合人民币多少元。先试着做一做,列出算式。
生:从中国银行的汇率表中知道1美元兑换人民币6.31元,求6.70美元折合人民币多少元,就是求6.31的6.7倍是多少,用乘法计算,列式为6.31×6.7。
师:用计算器计算一下,看看结果是多少。
学生用计算器计算,回答:等于42.277元。
师:我国人民币的最小单位是什么,得数应该保留几位小数?用什么方法保留?
学生回答:人民币的最小单位是“分”,这里要保留两位小数,看小数点后面第三位是7,根据“四舍五入法”取近似值是42.28元。
小结,讲清算理:方法是用外币×汇率=人民币,记得保留两位小数。
2.出示例题:妈妈用600元人民币可兑换多少美元?
师:这一题又该怎样解答呢?请同学们先试着做一做,列出算式。
生:求妈妈用600元人民币可兑换多少美元,就是求600里面有多少个6.31,用除法计算,列式为600÷6.31。
师:请同学们用计算器计算一下。
生:用计算器计算的得数有很多位小数,是个无限小数。
师:这里我们通常用“四舍五入法”保留两位小数,小数点后面第三位是7,取近似值是95.09美元。
小结,讲清算理:方法是用人民币÷汇率=外币,记得保留两位小数。
3.出示例题:5000元人民币能兑换多少港币?欧元呢?新元呢?
师:解决这个问题,需要知道哪些条件?
生:从人民币汇率表中找到1港币、1欧元和1新元分别兑换人民币多少元。
师:你能解决这些问题吗?先列出算式,然后用计算器计算。
学生独立列式解答。
师:求出最后结果应该注意什么呢?
生:得数保留两位小数。
4.解决试一试中的题目。
出示例题,提问:把人民币兑换成日元,需要找到哪些条件,先求出什么?
学生小组内讨论,列式解答。
师:求出最后结果应该注意什么呢?
生:得数保留两位小数。
出示用计算器计算的式子。
师:用计算器计算下面的式子,结果保留两位小数。
学生用计算器计算。
师:说说你发现了什么规律,你能再写出一组类似的算式说明你的发现吗?
学生讨论,选出代表发言。

师:你学会了外币和人民币之间互相兑换的方法了吗?怎样计算?求出的结果应该注意什么?
学生讨论。
老师小结:
生活中有很多的问题不需要求出准确的数据,还有的用除法计算商不能得到有限小数,这时需要取积或商的近似值,求出结果后通常用“四舍五入法”取近似值。如人民币的最小单位是分,计算出最后结果后要保留两位小数。

师:学完这节课,你收获了什么呢?跟大家说说吧!
学生讨论。

人民币兑换
　6.31×6.7
=42.277
≈42.28(元)(得数保留两位小数)
答:折合人民币42.28元。　　　　600÷6.31≈95.09(美元)(得数保留两位小数)答:可以兑换95.09美元。

A类
1.填空。
(1)15.6÷4.6的商保留两位小数的近似值是(　　),保留一位小数的近似值是(　　　)。
(2)一个三位小数保留两位小数的近似值是4.10,这个三位小数的准确值应在(　　)和(　　)之间。
2.用计算器计算下面各题。(得数保留两位小数)
2.9×0.37　　　　　　8.26÷0.38　　　　　　34.7÷9.7
(考查知识点:用“四舍五入法”保留积或商的近似值;能力要求:用计算器计算后,能准确熟练地写出积或商的近似值。)
B类
3.一批货物共重35吨,用一辆汽车运,每次最多运4.8吨。这批货物至少几次才能运完?
4.张叔叔去德国旅游,回国时还剩858.8欧元,能兑换多少元人民币?
(考查知识点:根据生活实际取积或商的近似值;能力要求:结合生活实际,知道求商的近似值不一定用“四舍五入法”取近似值,熟练掌握求积或商的近似值的方法。)

课堂作业新设计
A类:
1. (1)3.39　3.4　(2)4.095　4.104
2. 1.07　21.74　3.58
B类:
3. 35÷4.8≈8(次)
4. 858.8×8.19≈7033.57(欧元)
教材第13、第14页练一练
1. 12.5×0.81≈10.13(元)
2. 6000÷8.19≈732.60(欧元)
3. 1300×5.11=6643(元)
4. 2000÷20.32×100≈9842.52(泰铢)
5. 商比被除数大:42.4÷0.5　1.05÷0.2　5÷0.8
商比被除数小:9.5÷1.6　34.5÷4.6　6.8÷1.2
6. 12.5　11.11　10　9.09　8.33　7.69　　写类似的算式及发现略。
7. 2.5÷2=1.25(元)　13.5÷3=4.5(元)　图略
8. 10　8.33　6.94　商越来越小。　15　18.75　23.4375　商越来越大。
算式:16÷1.6　　　　　　　　　16÷0.9
16÷1.6÷1.6 16÷0.9÷0.9
16÷1.6÷1.6÷1.6 16÷0.9÷0.9÷0.9(答案不唯一)