
初中数学华师大版七年级上册2.5 有理数的大小比较巩固练习
展开2.5有理数的大小比较提升练习-华东师大版数学七年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列结论中:①0既不是正数也不是负数;②有理数中既有最大的数,也有最小的数;③的绝对值是3;④绝对值等于2的数是.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.下列各数中,比小的数是( )
A.0 B.0.5 C. D.
3.下列各式中,结果相等的一组是( )
A.1+(-3)和-(-2) B.-(-2)和-
C.-[-(-2)]和-3+(-1) D.-(-2)和
4.当时,,,的大小关系是( )
A. B. C. D.
5.下列有理数比较大小,结果正确的是( )
A. B. C. D.
6.下列四个数中最小的数是( )
A. B.
C.0 D.3
7.下面不等式正确的是( )
A. B. C. D.
8.有理数,在数轴上的位置如图所示, 那么下列式子中成立的是( )
A. B. C. D.
9.下列四个数中,最小的数是( )
A.﹣3 B.|﹣7| C.﹣(﹣1) D.﹣
10.在实数-,﹣1,0,-中,最小的有理数是( )
A.- B.﹣1 C.0 D.-
二、填空题
11.比较大小: .
12.比较大小: ;-|-2| -(-2)(填“>”、“<”或“=”)
13.比较大小:①0 ﹣0.5,② (用“>”或“<”填写)
14.用“”或“”连接: .
15.比较大小:﹣ ﹣;﹣100 0.01.
16.比较大小: .(填“>、<或=”)
17.比较大小: .
18.观察下面一列数:1,-2,3,-4,5,-6,……,根据你发现的规律,第2012个数是
19.比较大小: (填“>”或“=”或“<”)
20.如果,,那么的大小关系是(用“<”号连接) .
三、解答题
21.在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“<”把这些数连接起来:
-3.5,0,-2,2,1.6,-.
22.有两个分数A=,B=,问:A与B哪个大?
23.已知a、b、c在数轴上的位置如图所示,
(1)用“>”或“<”填空:c+b 0,abc 0,ab+c 0.
(2)化简:
24. 某条河河流目前的水位是4.5m,超过警戒线1.5m,预测未来3天平均每天下降0.55m. 试问预计3天后该河流的水位线是多少米?是否已低于警戒线?
25.比较下列每组数的大小:(1)和-20;(2)和
参考答案:
1.B
2.C
3.D
4.D
5.B
6.A
7.B
8.C
9.A
10.A
11.
12. > <
13. > >
14.>
15. > <
16.>
17.<
18.-2012.
19.<
20.
21..
22.A<B
23.(1)<,>,>;(2)-1
24.2.85米,已低于警戒线.
25.(1)(2)
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