人教版四年级上册平行四边形和梯形当堂检测题
展开(平行四边形和梯形)检测试题
一、填空题(25分,每空1分)
1.一个梯形上底4厘米,下底6厘米。如果将上底延长2厘米,则变成一个 形,如果将下底缩短4厘米,则变成一个
形。
2.如图,两个这样的三角形能拼成一个 形。
3.一个平行四边形的周长是48厘米,其中一条边长14厘米,与它相邻的另一条边长 厘米。
4.下图中,平行四边形CD边上的高是 cm,AD边上的高是 cm。
5.两个完全一样的直角梯形可以拼成一个 形或 形,也可以拼成一个 形,还可以拼成一个 形。
6.数一数下图中,有 个平行四边形, 个梯形。
7.数学书封面的上下两条边互相 ,右边和上边两条边互相 。
8.如图,小正方形的边长是3 cm,大正方形的边长是5 cm。图中共有 个梯形,其中最大的梯形的上底是 cm,下底是 cm,高是 cm。
9.一个平行四边形的周长为126 cm,其中一条边的长是32 cm,另外三条边的长分别是 cm, cm, cm。
10.按要求把图形的编号填在括号内。
钝角三角形有 ;等腰三角形有 :平行四边形有 ;梯形有 。
11.学校大门做成伸缩门,这是应用了平行四边形的 的特征。
12.一个平行四边形相邻的两边分别长acm和bcm,这个平行四边形的周长是 cm。
二、单选题(18分)
1.平行四边形的高有( )条。
A.1 B.2 C.8 D.无数条
2.下面各图形中,正确画出图形的高的是( )。
A. B.
C. D.
3.如图,四边形ABCD为平行四边形,DE⊥BE,下面说法正确的是( )。
①平行四边形ABCD的CD边上的高是15厘米;
②DE=10厘米;
③四边形ABED是一个直角梯形;
④∠1>∠2。
A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
4.下面各组小棒中,不能围成梯形的是( )。
A. B.
C. D.
5.下面说法正确的是( )。
A.平行线就是不相交的两条直线
B.两个完全一样的三角形,一定可以拼成一个长方形
C.垂直是两条直线相交时的一种特殊位置关系
D.在一个平行四边形中,所有的高都相等
6.下面没有用到平行四边形不稳定的特性的是( )。
A.升降机 B.伸缩门 C.梯子 D.伸缩晾衣架
三、判断题(18分)
1.两个面积相等三角形可以拼成一个平行四边形。( )
2.梯形是只有一组对边平行的四边形。( )
3.两个面积为3平方厘米的等底等高的三角形,一定能拼成一个面积为6平方厘米的平行四边形。( )
4.平行四边形有无数条高,直角梯形只有一条高。( )
5.平行四边形一定能分成两个完全一样的三角形。( )
6.从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引无数条垂线。( )
四、计算题(12分)
计算下面图形的周长(单位:米)
1.
2.
3.
五、作图题(10分)
1.画出下面图形指定底边上的高(各画一条即可)(4分)
(1)
(2)
2.在下面的网格图中分别画一个高是3厘米的梯形和平行四边形。(每个小正方形的边长都为1厘米)(6分)
六、解决问题(17分)
1.如图,一块平行四边形纸板沿4厘米的高剪开,剪成两个梯形,这两个梯形的周长之和比原来平行四边形的周长长多少厘米?(5分)
2.某广场中有一块平行四边形草地,草地两条相邻的边分别长15米和10米。小玲绕草地周围走了4圈,她一共走了多少米?(6分)
3.一个直角梯形的上底是8厘米,若将上底延长4厘米,则该梯形就能变成一个正方形。这个梯形的下底和高各是多少厘米?(6分)
答案解析部分
一、填空题
1.平行四边;梯
2.平行四边
3.10
4.11;15
5.长方;正方;平行四边;等腰梯
6.3;4
7.平行;垂直
8.3;3;5;8
9.32;31;31
10.③⑥;④⑥;②⑦;⑤
11.容易变形
12.2(a+b)
二、单选题
1.D
2.B
3.B
4.A
5.C
6.C
三、判断题
1.错误
2.正确
3.错误
4.错误
5.正确
6.错误
四、计算题
1.(4+3)×2=14(米)
2. 10×4=40(米)
3. (15+9)×2=48(米)
五、作图题
1.(1)
(2)
2..
六、解决问题
1..4×2=8(厘米)
答:这两个梯形的周长之和比原来平行四边形的周长长8厘米。
2..(15+10)×2×4
=25×2×4
=50×4
=200(米)
答:她一共走了200米。
3..8+4=12(厘米)
答:这个梯形的下底是12厘米,高也是12厘米。
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