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    人教版 (2019)选择性必修 第三册Unit 5 Poems教学演示课件ppt

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    这是一份人教版 (2019)选择性必修 第三册Unit 5 Poems教学演示课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了写 作 指 导,典 题 示 例,审题谋篇 ,写 作 探 究,妙 笔 成 篇,即 学 即 练等内容,欢迎下载使用。

    本单元要求写一首诗歌,但写诗歌赏析更符合学生实际。诗歌赏析就是通过介绍诗歌的写作特点、主要内容,并结合作者写诗的时代背景及生活状况等,对诗歌的表层含义、深层理解以及读者的感受等分析,表达自己的见解。诗歌赏析类文章一般有两种写法:
    1.通过对全诗的整体分析,表达自己的观点。在这种形式下,一篇较完整的诗歌赏析类文章包含如下内容:(1)作者简介(2)作品写作背景简介(3)作品意象分析(诗句的解释或翻译,诗句所表达的情感、思想和意境)(4)作品艺术手法分析(通常结合在作品意象分析之中)(5)作品艺术特点的综合评价(往往带有总结的意味)如果不要求赏析很完整,则可不写作者简介以及作品写作背景简介两部分的内容。
    2.就诗歌最突出的方面进行分析,表达自己的见解。采用这种写法时,作者往往只需抓住其中一个方面,如意境、语言表达、某一手法等。对于其他方面则可不提及,因而采用这种写法的文章篇幅一般较短小。写作步骤一般是“三段式”,具体为:第一段:简要介绍诗歌的内容及作者。第二段:详细论述诗歌的主题。第三段:启迪与感想。
    1.开头常用句式The pem written by...,which enjys great ppularity 主体常用句式(1)Yung as we are,we cme t realise that as lng as we try,nthing is impssible.(2)She ften encurages me t face everything,sad r happy.(3)Remember:the best lve is t lve thers uncnditinally rather than make demands n them.
    3.结尾常用句式(1)I am deeply mved by...(2)We shuld call n peple all ver the wrld t change ur living ways befre all hpes have gne.
    阅读下面这首诗,请写一篇80词左右的诗歌赏析。The Rad Nt TakenTw rads diverged in a yellw wdAnd srry I culd nt travel bthAnd be ne traveler,lng I stdAnd lked dwn ne as far as I culdT where it bent in the undergrwth;
    Then tk the ther,as just as fair,And having perhaps the better claim,Because it was grassy and wanted wear;Thugh as fr that the passing thereHad wrn them really abut the same,
    And bth that mrning equally layIn leaves n step had trdden black.Oh,I kept the first fr anther day!Yet knwing hw way leads n t way,I dubted if I shuld ever cme back.
    I shall be telling this with a sighSmewhere ages and ages hence:Tw rads diverged in a wd,and I—I tk the ne less traveled by,And that has made all the difference.
    词汇推敲1.令人高兴的 pleasing2.实际上 in reality3.与……有关 cncern4.停止 quit
    提分句型1.动词-ing形式做伴随状语2.which引导的定语从句3.whatever引导的让步状语从句4.fr连接的并列句
    This pem is written in fur parts,each with five lines. The ends f the first,third and furth sentences rhyme—“wd” “std” and “culd”.The last wrds frm the secnd and fifth sentences als rhyme—“bth” and“undergrwth”. These rhyming wrds make the pem pleasing t read.The pem seems t be abut that the pet,walking in a yellw wd had t chse which rad he shuld fllw. 
    In reality,it cncerns the imprtant decisins which ne must make in life when ne must quit ne thing in rder t get anther.Then,whatever the result is,ne must accept it fr it is impssible t g back and have anther chance t chse differently. 
    请根据唐朝诗人李绅的《悯农》,用英语写出这首诗的大意,并说明诗中所蕴含的作者的思想,以便向你的外国朋友解释。
    Sympathy n the FarmersAt nn,farmers are weeding,Dwn the field,sweat is drpping.Wh knws rice n a dish,Every grain is full f miling.
    注意:1.不得照抄短诗原文;2.必须结合短诗的内容,发挥想象,适当展开;3.短文不能写成诗歌形式;4.词数80左右。
    参考范文Here is a pem titled “Sympathy n the Farmers” by Li Shen wh is ppular with Chinese readers.It ges like this:Ht as it is utside at this summer nn time,the farmers are still weeding in the fields.They are wet all ver with their sweat frequently falling int the sil,where the crps grw.But wh knws exactly all ur fds,the delicius dishes n ur table,cme frm the hard wrk f the farmers?
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