人教版八年级上册第十一章 三角形11.3 多边形及其内角和11.3.1 多边形课时训练
展开11.3多边形及其内角和提升练习-人教版数学八年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.如果一个多边形的内角和等于一个五边形的外角和,那么这个多边形是( )
A.四边形 B.五边形 C.十边形 D.三角形
2.如图,正六边形内部有一个正五边形,且,直线l经过,则直线l与的夹角α为( )
A.48° B.45° C.72° D.30°
3.若一个多边形的内角和等于 ,则这个多边形的边数是( )
A. B. C. D.
4.如图所示的图形中,属于多边形的有
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
5.如图,在五边形中,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
6.如图,一个亭子的地基平面图是一个正六边形,这个多边形的外角和为( )
A. B. C. D.
7.四边形内角和是( )
A.180° B.360° C.480° D.540°
8.若一个多边形的内角和是,则该多边形为( )边形
A.五 B.六 C.七 D.八
9.随着多边形的边数的增加,它的外角和( )
A.增加 B.减小
C.不变 D.不定
10.如图,四边形ABCD是轴对称图形,直线AC是对称轴.如果∠BAD+∠BCD=210°,那么∠B+∠D等于( )
A.150° B.105° C.100° D.70°
二、填空题
11.一个多边形的内角和为1800°,那么这个多边形的外角和是 .
12.在一个凸n边形的纸板上切下一个三角形后,剩下一个内角和为1080°的多边形,则n的值为 .
13.如果一个多边形的边数增加1倍,它的内角和就为2160°,那么原来那个多边形是 边形.
14.已知一个多边形的内角和与外角和的比是2:1,则它的边数为 .
15.定义:在平面内,由若干条不在同一直线上的线段 相连组成的 图形叫做多边形,各边相等 也相等的多边形叫做正多边形.
16.过边形的一个顶点有条对角线,边形没有对角线,则的值为 .
17.过四边形的一个顶点可以画一条对角线,且把四边形分成两个三角形;过五边形的一个顶点可以画两条对角线,且把五边形分成三个三角形;......猜想:过n边形的一个顶点可以画 条对角线,且把n边形分成 个三角形.
18.多边形的一个外角与它不相邻的其余内角和为,则多边形边数为 .
19.四边形中,若,那么的外角 (填“”“”或“”).
20.在四边形ABCD中,如果∠A+∠C=190°,∠ABC的外角∠ABE的度数为110°,那么∠D的度数为 .
三、解答题
21.定义:每个内角都相等的八边形叫做等角八边形.容易知道,等角八边形的内角都等于135°.下面,我们来研究它的一些性质与判定:
(1)如图1,等角八边形ABCDEFGH中,连结BF.
①请直接写出∠ABF+∠GFB的度数.
②求证:AB∥EF.
③我们把AB与EF称为八边形的一组正对边.由②同理可得:BC与FG,CD与GH,DE与HA这三组正对边也分别平行.请模仿平行四边形性质的学习经验,用一句话概括等角八边形的这一性质.
(2)如图2,等角八边形ABCDEFGH中,如果有AB=EF,BC=FG,则其余两组正对边CD与GH,DE与HA分别相等吗?证明你的结论.
(3)如图3,八边形ABCDEFGH中,若四组正对边分别平行,则显然有∠A=∠E,∠B=∠F,∠C=∠G,∠D=∠H.请探究:该八边形至少需要已知几个内角为135°,才能保证它一定是等角八边形?
22.已如在四边形中,.
(1)如图1,若,则________.
(2)如图2,若、分别平分、,判断与位置关系并证明理由.
(3)如图3,若、分别五等分、(即,),则_______.
23.一个 n 边形的内角和是 900°,求 n 的值及这个多边形对角线的条数.
24.一个多边形的内角和是它的外角和的4倍,求这个多边形的边数和对角线条数.
参考答案:
1.A
2.A
3.B
4.A
5.B
6.D
7.B
8.B
9.C
10.A
11.360°
12.7或8或9
13.七.
14.6
15. 首尾顺次 封闭 各内角
16.36
17.
18.5或6
19.=
20.100° ,
21.(1)①∠ABF+∠GFB=135°;②略;③等角八边形的每一组正对边平行;(2)CD=GH,DE=HA,(3)结论:至少需要已知5个内角为135°
22.(1)70°;(2)DE∥BF;(3)54°
23.,这个多边形的对角线共有14条
24.10,35
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