初中数学人教版八年级上册11.3.1 多边形精品课后作业题
展开2021年人教版数学八年级上册
11.3《多边形及其内角和角》同步练习卷
一、选择题
1.四边形中,如果有一组对角都是直角,那么另一组对角可能( )
A.都是钝角; B.都是锐角
C.是一个锐角、一个钝角 D.是一个锐角、一个直角
2.如图,过正五边形ABCDE的顶点A作直线l∥BE,则∠1的度数为( )
A.30° B.36° C.38° D.45°
3.已知一个正多边形的内角是140°,则这个正多边形的边数是( )
A.6 B.7 C.8 D.9
4.一个正多边形的每个外角都等于36°,那么它是( )
A.正六边形 B.正八边形 C.正十边形 D.正十二边形
5.一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和为720°,那么原多边形的边数为( )
A.5 B.5或6 C.5或7 D.5或6或7
6.若正多边形的内角和是540°,则该正多边形的一个外角为( )
A.45° B.60° C.72° D.90°
7.一个多边形对角线的条数是边数的3倍,则这个多边形是( )
A.七边形 B.八边形 C.九边形 D.十边形
8.有下列说法:①由许多条线段连接而成的图形叫做多边形;②多边形的边数是不小于4的自然数;③从一个多边形(边数为n)的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余与之不相邻的各顶点,可以把这个多边形分割成(n-2)个三角形;④半圆是扇形.其中正确的结论有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.一个多边形少加了一个内角时,它的度数和是1310°,则这个内角的度数为( )
A.120° B.130° C.140° D.150°
10.一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少1800,这个多边形的边数是 ( )
A.5条 B.6条 C.7条 D.8条
11.能构成如图所示的基本图形是( )
(A) (B) (C) (D)
12.现有纸片:4张边长为a的正方形,3张边长为b的正方形,8张宽为a、长为b的长方形,用这15张纸片重新拼出一个长方形,那么该长方形的长为( )
A.2a+3b B.2a+b C.a+3b D.无法确定
二、填空题
13.正五边形的一个外角的大小为__________度.
14.正n边形的每个内角为120°,这个正n边形的对角线条数为______条.
15.若多边形的内角和是外角和的2倍,则该多边形是_____边形.
16.若一个多边形的内角和是外角和的5倍,则这个多边形是 边形.
17.用一条宽相等的足够长的纸条,打一个结,然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图所示的正五边形ABCDE,其中∠BAC= .(提示:由AB=AC,可得∠BAC=∠BCA)
18.小明同学在计算一个多边形的内角和时,由于粗心少算了一个内角,结果得到的总和是800°,则少算了这个内角的度数为 .
19.如图所示,分别在三角形、四边形、五边形的广场各角修建半径为R的扇形草坪(图中阴影部分).
(1)图①中草坪的面积为__________;
(2)图②中草坪的面积为__________;
(3)图③中草坪的面积为__________;
(4)如果多边形的边数为n,其余条件不变,那么,你认为草坪的面积为__________.
三、解答题
20.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形是几边形?
21.若两个多边形的边数之比为1:2,两个多边形的内角和之和为1440°,
求这两个多边形的边数.
22.一个多边形的内角和比四边形的内角和多540°并且这个多边形的各个内角都相等,这个多边形的每个内角等于几度?
23.小明计算一个多边形的内角和时误把一个外角加进去了,得其和为2260°.
①求这个多加的外角的度数.
②求这个多边形对角线的总条数.
24.(1)如图①,你知道∠BOC=∠B+∠C+∠A的奥秘吗?请你用学过的知识予以证明;
(2)如图②﹣1,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E= °;
如图②﹣2,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E= °;
如图②﹣3,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E= °;
(3)如图③,下图是一个六角星,其中∠BOD=70°,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= °.
参考答案
1.C
2.B
3.D
4.C
5.D
6.C.
7.C
8.B
9.B
10.C
11.B
12.A
13.答案为:72.
14.答案为:9
15.答案为:六.
16.答案为:十二.
17.答案为:36°.
18.答案为:100°.
19.答案为:(1)πR2 (2)πR2 (3)πR2 (4)πR2
20.解:设这个多边形的边数为n,
∴(n﹣2)•180°=2×360°,
解得:n=6.
故这个多边形是六边形.
21.解:设这两个多边形的边数分别为n、2n,依题意得
180(n-2)+180(2n-2)=1440
540n-720=1440
540n=2160
n=4
所以这两个多边形的边数分别为4和8
所以这两个多边形的内角和分别为:
180°×(4-2)=360°和180°×(8-2)=1080°
22.解:设这个多边形的边数为n,
则有(n-2)•180°=360°+540°,
解得n=7.
∵这个多边形的每个内角都相等,
∴它每一个内角的度数为900°÷7=
23.解:①设多边形的边数为n,多加的外角度数为α,则
(n﹣2)•180°=2260°﹣α,
∵2260°=12×180°+100°,内角和应是180°的倍数,
∴同学多加的一个外角为100°,∴这是12+2=14边形的内角和.
②多边形的对角线的条数是=77(条).即共有77条对角线.
24.解:(1)如图①,∠BOC=∠B+∠C+∠A.
(2)如图②,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°.如图③,
根据外角的性质,可得∠1=∠A+∠B,∠2=∠C+∠D,
∵∠1+∠2+∠E=180°,∴x=∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°.
如图④,延长EA交CD于点F,EA和BC交于点G,
根据外角的性质,可得∠GFC=∠D+∠E,∠FGC=∠A+∠B,
∵∠GFC+∠FGC+∠C=180°,∴x=∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°.
(3)如图⑤,∵∠BOD=70°,∴∠A+∠C+∠E=70°,∴∠B+∠D+∠F=70°,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=70°+70°=140°.
故答案为:180、180、180、140.
人教版八年级上册本节综合课堂检测: 这是一份人教版八年级上册本节综合课堂检测,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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