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    11.3多边形及其内角和基础练习-人教版数学八年级上册
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    数学八年级上册11.3.1 多边形复习练习题

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    这是一份数学八年级上册11.3.1 多边形复习练习题,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    11.3多边形及其内角和基础练习-人教版数学八年级上册

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、单选题

    1.如图所示,分别以六边形的顶点为圆心,以为半径画圆,则图中阴影部分的面积之和为(   

      

    A B C D

    2.如图,AE平分BCEMN分别是BACD延长线上的点,的平分线相交于点F,则的度数为(    

    A120° B135° C145° D150°

    3.如图,正六边形ABCDEF,点HAB延长线上的一点,则CBH的度数是()

    A72° B60° C108° D120°

    4.在四边形ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D1∶3∶3∶5,则最大内角的度数是(  )

    A130° B140° C150° D160°

    5.一个多边形的每个外角都等于60°,则此多边形是

    A.三边形 B.四边形 C.五边形 D.六边形

    6.下列正多边形中,一个内角为的是(    

    A B C D

    7.一个n边形的内角和为360°,则n等于(  )

    A3 B4 C5 D6

    8.一个多边形的每个外角都等于72°,则这个多边形的边数为(     

    A5 B6 C7 D8

    9.如图是用正n边形地砖铺设小路的局部示意图,若用4块正n边形地砖围成的中间区域是一个小正方形,则n的值为(    

      

    A4 B6 C7 D8

    10.如图,等于(    

    A B C D

     

    二、填空题

    11.如图,五边形ABCDE中,ABCD∠1∠2∠3分别是BAEAEDEDC的外角,若∠1+∠382°,则∠2     .

    12.如图,小明从六边形草地ABCDEF的边AB上一点S出发,步行一周回到原点.在步行过程中,小明转过的角度的和等于       

    13.若四边形的四个内角之比是1234,则它的最大内角是        °

    14.圆内接正五边形中,每个外角的度数      度.

    15.已知一个边形的每一个外角都为30°,则等于        

    16.已知一个多边形被截取一个角后,内角和变为1620°,则原多边形的边数为       

    17.已知一个十八边形的每个内角都相等,则这个十八边形的一个外角的度数为         

    18.一个内角和为的多边形一共可以连           条对角线.

    19.如图,ABC中,BAC70°O是三条高ADBECF的交点,则BOC的度数为    °

    20.在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做       

    三角形的内角和等于       ,正方形、长方形的内角和都等于      

     

    三、解答题

    21.【知识回顾】:

    如图,在ABC中,根据三角形内角和定理,我们知道A+∠B+∠C180°

    如图,在ABC中,点DBC延长线上一点,则ACDABC的一个外角.请写出ACDAB的关系,直接填空:ACD   

    【初步运用】:如图,点DE分别是ABC的边ABAC延长线上一点.

    1)若A70°DBC150°,则ACB   °.(直接写出答案)

    2)若A70°,则DBC+∠ECB   °.(直接写出答案)

    【拓展延伸】:如图,点DE分别是四边形ABPC的边ABAC延长线上一点.

    1)若A70°P150°,则DBP+∠ECP   °.(请说明理由)

    2)分别作DBPECP的平分线,交于点O,如图,若O40°,求出AP之间的数量关系,并说明理由.

    3)分别作DBPECP的平分线BMCN,如图,若AP,求证:BMCN

    22.如图,已知的两条高

    (1).求的度数.

    (2)已知,求

    23.某同学采用把多边形内角逐个相加的方法计算多边形的内角和,求得一个多边形的内角和为,当他发现错了以后,重新检查,发现少加了一个内角.请问:漏加的这个内角是多少度?他求的这个多边形的边数是多少?

    24.一个多边形除了一个内角a外,其余内角的和为2680°,求这个多边形的边数和这个内角a的度数.

    25.夏夏和数学小组的同学们研究多边形对角线的相关问题,邀请你也加入其中,请仔细观察下面的图形和表格,并回答下列问题:

    多边形的顶点数

    4

    5

    6

    7

    8

    ……

    从一个顶点出发的对角线的条数

    1

    2

    3

    4

    5

    ……

           

    多边形对角线的总条数

    2

    5

    9

    14

    20

    ……

         

    (1)观察探究:请自己观察上面的图形和表格,并用含n的代数式将上面的表格填写完整,其中①________②________.

    (2)拓展应用:

    有一个76人的代表团,由于任务需要每两人之间通1次电话(且只通1次电话),他们一共通了多少次电话?


    参考答案:

    1B

    2B

    3B

    4C

    5D

    6C

    7B

    8A

    9D

    10C

    1198°/98

    12360°/360

    13144

    1472

    1512

    16101112

    17/20

    18

    19110

    20     多边形     180°     360°

    21.知识回顾:∠A+∠B;初步运用:(180;(2250;拓展延伸:(1220;(2∠A∠P之间的数量关系是:∠P∠A+80°;(3

    22(1)

    (2)

    23

    2417

    25(1)①

    (2)他们一共通了2850次电话

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