小学科学教科版 (2017)四年级上册3.用橡皮筋驱动小车优质课教学课件ppt

3.3教科版科学四年级上册

《用橡皮筋驱动小车》习题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．橡皮筋能够产生弹力的原因是改变了它的（    ）。

A．材质 B．质量 C．形状 D．颜色

2．如果你要自制一个弹簧测力计，下面材料不能用来替代弹簧的作用的是（    ）。

A．橡皮筋 B．棉线 C．气球皮

3．用弹簧测力计测量力的大小时，使用的标准单位是（    ）。

A．克 B．毫米 C．牛顿

4．在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，产生的弹力（    ）。

A．不变 B．越大 C．越小 D．无法判断

5．做橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系的实验时，在一种缠绕圈数下应该做几次实验比较科学？

A．1次 B．2次 C．3次或以上

6．下面没有应用到弹力的是（    ）。

A．玩蹦床 B．苹果落地 C．撑杆跳

7．今年的东京奥运会比赛项目中，以弹力作为动力的运动项目是（    ）。

A． B． C．

8．小明用橡皮筋驱动小车，右表是他的实验记录。实验中，小明要探究的问题是（    ）。

A．小车行驶距离与皮筋缠绕圈数有关吗

B．皮筋缠绕方向会影响小车行驶方向吗

C．小车行驶距离与实验次数有什么关系

9．拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生强大的（   ）。

A．反冲力 B．弹力 C．重力

10．下列说法错误的是（    ）。

A．橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力越大

B．当橡皮筋恢复到原来的形状后，弹力还存在

C．车轮不打滑时，橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离有关

二、填空题

11．橡皮筋驱动小车的力来自于橡皮筋被拉长后产生的           。拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力。橡皮筋被拉得越长，产生的弹力就           。

12．像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，(      )，在形状改变时它们会产生一个要(      )，这个力叫(        )。

13．弓是一种利用        来发射物体的兵器。

14．当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是          ，力的单位是           。

15．人们利用弹力可以做很多事情，比如         。

三、判断题

16．气球作动力装置产生的力和橡皮筋作动力装置产生的力是相同的。  (      )

17．用橡皮筋驱动小车，小车的运动方向与橡皮筋的缠绕方向无关。(      )

18．弹簧受到外力后形状会发生改变，当它恢复到原来的形状后，弹力就会消失。(      )

19．我们可以根据弹簧被拉开的长度来判断产生弹力的大小。(      )

20．在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。(      )

四、连线题

21．把下列现象与对应的力连接起来。

背书包时，书包对肩膀的力          反冲力     　　汽车刹车时产生的力

让火箭升空的力                    摩擦力    　　 滚动的篮球慢慢停下的力

划火柴时产生的力                  弹力       　　升空的烟花掉下来的力

篮球落地后又向上蹦的力　　        重力    　　   拉弹弓时产生的力

五、实验题

探究“运动和力”的秘密。

22．如图所示，丁丁设计制作一辆小车，把橡皮筋的一端固定在上       ，另一端固定在       上。转动车轮，让橡皮筋在       上缠绕，松开手车轮就会转动。

23．这辆小车的动力来自橡皮筋形状改变时产生的       。要使这辆车运动速度变大，可增加橡皮筋的        ，为了改变小车的运动方向，可以改变橡皮筋的       。

24．丁丁接着用小车来探究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系”，下表是他的实验记录，请完成表格中数据的填写。

25．根据实验记录可以发现：       。

六、综合题

26．利用所学知识，设计制作一辆小车，并能描述其原理。

参考答案：

1．C

【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。所以橡皮筋能够产生弹力的原因是改变了它的形状。

2．B

【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了弹力。果你要自制一个弹簧测力计，棉线不能用来替代弹簧的作用，所以B符合题意。

3．A

【详解】弹簧测力计在生活中常被称为弹簧秤。弹簧测力计就是测量力大小的工具。用弹簧测力计测量力的大小时，使用的标准单位是克。

4．B

【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，产生的弹力越大。橡皮筋下端挂的钩码越少，产生的弹力越小，所以B符合题意。

5．C

【详解】用橡皮筋作动力的小车，在橡皮筋不断的情况下，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远。做橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系的实验时，在一种缠绕圈数下应该做3次或以上实验比较科学。能够减少实验的误差。

6．B

【详解】皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。玩蹦床、撑杆跳等都是弹力原理的应用，苹果落地是重力原理在生活中的应用。

7．A

【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。蹦床项目是以弹力作为动力的运动项目。

8．A

【详解】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。根据题干数据可知，唯一的变量是皮筋缠绕圈数，所以研究的问题是小车行驶距离与皮筋缠绕圈数有关吗。

9．B

【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生强大的弹力。

10．B

【详解】选项A橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力越大，正确；

选项B当橡皮筋恢复到原来的形状后，弹力还存在，错误；当橡皮筋恢复到原来的形状后，弹力就不存在了，因为没有发生变形；

选项C车轮不打滑时，橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离有关，正确。

11．     弹力     越大

【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。橡皮筋驱动小车的力来自于橡皮筋被拉长后产生的弹力。拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力。橡皮筋被拉得越长，产生的弹力就越大。

12．     形状容易改变     恢复原来形状     弹力

【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。撑杆、海绵垫、健身球、跳板、蹦床等在被改变形状时都会产生弹力。

13．弹力

【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。弓是一种利用弹力来发射物体的兵器。

14．     弹力     牛顿

【详解】这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做弹力。弹力的方向与受力的方向相反；力的单位是牛顿，科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。

15．用皮筋扎头发/利用撑杆跳高/用拉力器练习臂力（合理即可）

【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。人们利用弹力可以做很多事情，比如用皮筋扎头发、利用撑杆跳高。

16．×

【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。根据对力的形式的认识，气球利用反冲力驱动小车运动，橡皮筋利用弹力驱动小车运动，它们产生力是不同的。题干错误。

17．×

【详解】用橡皮筋驱动小车，小车的运动方向与橡皮筋的缠绕方向有关。小车的运动方向与橡皮筋的缠绕方向相反，所以题干中的说法是错误的。

18．√

【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。弹簧受到外力后形状会发生改变，当它恢复到原来的形状后，弹力就会消失，所以题干中说法是正确的。

19．√

【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。在弹簧的弹性限度内，我们可以根据弹簧被拉开的长度来判断产生弹力的大小；弹簧伸长的长度越长，产生的弹力越大，挂的钩码越重。

20．√

【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。在弹性限度内，橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，被拉得越长，产生的弹力就越大，小车行驶的距离越远。

21．

【详解】力有大小和方向，力的形式有推力、拉力、弹力、摩擦力等，均会影响物体运动的快慢和方向。背书包时，书包对肩的压力和升空的烟花掉下来的力是重力；划火柴时产生的力、滚动的篮球慢慢停下的力和汽车刹车时产生的力都是摩擦力；让火箭升空的力反冲力；篮球落地后又向上蹦的力和 拉弹弓时产生的力弹力。

22．     车轴     车架     车轴    23．     弹力     缠绕圈数     缠绕方向    24．     178     268    25．在一定限度内，橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶得越远，橡皮筋缠绕圈数越少，小车行驶得越近

【分析】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。

22．根据题干可知，丁丁设计制作一辆小车，把橡皮筋的一端固定在上车轴，另一端固定在车架上。转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开手车轮就会转动。

23．橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。这辆小车的动力来自橡皮筋形状改变时产生的弹力；在一定的限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，它的弹力越大，运动速度越大；为了改变小车的运动方向，可以改变橡皮筋的缠绕方向；

24．橡皮筋缠绕4圈的平均距离：（176+182+176）/3=178cm；橡皮筋缠绕6圈的平均距离：264+273+268=268cm；

25．在一定的限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，它的弹力越大，作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离越远。橡皮筋缠绕的圈数越少，它的弹力越小；作用在小车上的时间越短，小车行驶距离越近。

26．利用橡皮筋的弹力让小车运动。

【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。橡皮筋驱动小车利用了弹力，使小车运动起来。