北师大版 (一年级起点)六年级上册unit 1 Meeting the BINGO Kids优秀练习

Unit 1 Meeting the BINGO Kids

【第六课时】

 Lesson 6

【学习目标】

1. 能够通过听力录音复习回顾表示科目的名词，并能够熟练的书写出来。

2. 能够通过单项选择题复习回顾一般过去时态，动词过去式的变化以及形容词的比较级和最高级。

3. 能够根据单词的词性进行分类，并在教师的指导下进行自我检测。

【学习重难点】

1. 能够通过听力录音复习回顾表示科目的名词，并能够熟练的书写出来。

2. 能够通过单项选择题复习回顾一般过去时态，动词过去式的变化以及形容词的比较级和最高级。

3. 能够根据单词的词性进行分类，并在教师的指导下进行自我检测。

【知识探究】

一、导学：

1. 问候语导入。

2. Review.

（1）欣赏上一课时的英文歌曲，可轻声跟唱。

（2）观看名词复数的单词卡片，并大声的读出上面的单词。

二、知识构建：

1. Listen and Write.

（1）你有两分钟的时间浏览题目。

（2）仔细听短文录音，听完之后写出正确答案。

（3）再次播放录音，检查自己的答案。

（4）在老师的指导下阅读短文并理解短文的意思。

（5）自由的大声的朗读这个短文。

2. Complete the sentences.

1）你有足够的时间选出自己的答案。

2）根据老师的指导检查答案。

3）大声的朗读这几道小题。

3. Words.

1）大声的读出这一部分的单词。

2）自己试着将这些单词进行分类。

3）跟着老师的讲解，逐个检查自己的答案。

4. 做"找朋友"的游戏。

教师给学生1分钟的时间，让学生下位子去找与自己拥有相同单词的同学。教师说停后，看谁找到了“朋友”，并让拥有相同单词的“朋友”一起说：We are…找到朋友的学生都说完后，教师再给时间让学生去找“朋友”，继续游戏。

5. 用几句话介绍自己喜欢和不喜欢的课程，并说明原因。

三、巩固训练：

1. 选出不同类的一项。

（    ）（1）A、study             B、teacher               C、have

（    ）（2）A、saw               B、introduce             C、move

（    ）（3）A、boring            B、join                  C、interesting

（    ）（4）A、from              B、at                    C、math

2. 按要求完成下列各题。

（1）heavy（比较级） ________________

（2）are（过去式）________________

（3）interesting（比较级）________________

（4）expensive（反义词）________________

3. 根据句意和首字母提示补全单词。

（1）Jim is t ______ than Mike in my class.

（2）—What’s your favorite s ______?

—Chinese.

（3）There is a club c ______ the BINGO Kids.

（4）The girl is young and her grandfather is o _______.

4. 单项选择。

（1）Sam is _________boy in our class.

A、taller         B、tallest        C、tall         D、the tallest

（2）There are many __________in the club.

A、activities      B、activity       C、active      D、activities

（3）My ruler is _________than yours.

A、short         B、shorter        C、long       D、longer

5. 小练笔。

写一篇小作文，介绍你的姓名、年龄、喜欢的学科、老师以及喜欢的原因。

要求：条理清晰，语句通顺，书写工整、规范。不少于50个单词。

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四、练习作业：

1. 抄写本课时的单词，每个三遍。

2. 把第一部分的短文读给爸爸妈妈听。

【学习感悟】