初中生物苏科版八年级上册1 绿色植物与生物圈的水循环优秀导学案

绿色植物与生物圈的水循环

【学习目标】

1．蒸腾作用的概念及意义。

2．制作并观察叶表皮的临时装片。

3．描述气孔的组成及开闭原理，气孔的开闭与蒸腾作用的关系。

【学习重难点】

制作并观察叶表皮的临时装片，描述气孔的组成及开闭原理，气孔的开闭与蒸腾作用的关系，蒸腾作用的概念及意义。

【学习过程】

自主学习

1．植物通过_____从土壤中吸收的水分，大部分通过________作用散发到大气中。

2．水分以_______的状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做_____________。进行这一作用的主要器官是________。

3．保卫细胞呈________形，成对的保卫细胞之间的空隙叫________，是叶片散失______及与外界进行_________的门户。

4．气孔的开闭由_________控制。它的结构很特殊，靠近气孔的细胞壁比较___，外侧的细胞壁比较______。

5．植物的蒸腾作用除了参与水循环外，能使水分从叶表面大量散失，降低________，还能够促进__________同时也吸收溶解在水中的无机盐。

课中学习

阅读课文，思考：

1．什么是蒸腾作用？

2．植物体散失水分的主要器官是什么？

3．气孔的结构如何？气孔是如何控制蒸腾作用强弱的？

4．植物的蒸腾作用对植物自身有哪些意义？

通关检测

1．气孔的功能是（    ）

A．有机物进出的窗口                 B．无机盐进出的窗口

C．叶片与外界进行气体交换的窗口     D．水分进入叶片的窗口 

2．人在树荫下要比在房屋的阴影下感到凉爽的原因是（    ）

A．光合作用      B．蒸腾作用        C．呼吸作用         D．遮挡阳光

3．移栽植物后，往往要剪掉一些枝叶，这是为了（    ）

A．减少呼吸作用             B．减少水分散失    

C．减弱光合作用             D．降低蒸腾作用