初中生物苏科版八年级上册1 绿色植物与生物圈的水循环教学ppt课件

这是一份初中生物苏科版八年级上册1 绿色植物与生物圈的水循环教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了复习巩固，对实验结果进行评价，巩固练习等内容，欢迎下载使用。

观察叶表皮细胞中气孔的结构
蒸腾作用对于植物本身的意义
气孔的结构：两个保卫细胞（叶绿体）
气孔的张开与闭合由保卫细胞控制。
1. 促进植物对水和无 机盐的吸收和运输。2.促进水分和无机盐向上的运输。3. 降低叶表面的温度，防止叶片灼伤。降低植物的温度。
水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程
学习目标1.了解生物群落与无机环境之间的关系；2.描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。3.初步形成节约用水、保护森林的意识。
绿色植物在生物圈水循环中的作用
我国确定每年的3月12日为植物节，你知道为什么要植树造林吗？
森林可以保持水土、调节气候，对生物圈的贡献可大啦！
绿色植物在生物圈水循环中的作用
不同种类的生物共同生活在一定的自然环境内，他们之间相互依存、相互联系，组成一个生物群落，这就是生物群落。
试分析绿色植物吸收的水如何参与生物圈中的水循环
在自然界中，水不断地进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程
1.绿色植物吸收的水通过什么途径进入大气中？又通过什么形式返回地面？
绿色植物通过根部从土壤中吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用进入大气中，又以降雨的形式返回地面，促进了生物圈水循环的进行。
森林上空的湿度比农田上空的湿度高20%-30%。树木强大的蒸腾作用，使森林增加的降水量占陆地总降水量的1/3以上。每亩森林比无林地至少多蓄水20t。
可见，绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。
此外，绿色植物还具有保持水土、涵养水源的作用。
2.热带雨林地区全年降雨量充沛，昼夜温差不是很大，而沙漠戈壁地区却又有着“早穿棉袄午穿纱”的说法。这是为什么？
热带林与沙漠的区别在于植物的多少。（可以畅所欲言，主要说出森林的作用）
3.为什么说保护好现有的森林和大规模的植树造林，是调节气候、减轻干旱的一项重要措施？
森林可以通过蒸腾作用增加空气湿度，是天空的运量增加，从而增加降雨量。
将叶片放到70ºC左右的热水中后观察叶片上产生的气泡。比较正背面产生的气泡是否有差别，分析其中的原因。
实验的要求：1、注意实验时要体现小组的和谐。2、用心观看实验现象。3、注意安全。
因此，保护森林和草地植被，对调节生物圈水循环的平衡起着重要的作用。
绿色植物在生物圈水循环中的作用
1、增加降雨量。2、保持水土流失、涵养水源。3、植物可以避免或减少洪涝灾害。4、保持土壤的湿润。
谈谈自己对保护森林的建议
1.蒸腾作用发生的主要部位是（ ） A.根、茎、叶 B.叶 C.所有器官 D.花、果实、种子2.控制蒸腾作用强弱的是（ ） A.气孔 B.叶片 C.保卫细胞 D.根毛
3.研究表明,植物的叶片面积、气孔状态与分布跟环境有密切的关系.以下有关叙述错误的是（ ） A.生长在干旱地区的植物叶片面积相对较小 B.阳光充足地区的植物气孔主要分布在叶片背面 C.生活在不同环境中的同种植物气孔的数量与分布是完全相同的 D.气孔的张开与闭合能够影响植物的光合作用和蒸腾作用
4.绿色植物在水循环中所起的作用主要是（ ） A.使雨水更多地渗入地下,补充地下水 B.能够缓解雨水对地面的冲刷 C.通过蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水 D.枯枝落叶能够吸收大量雨水
5."山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐",这句谚语形象地说明森林对环境的作用是（ ） A.净化空气 B.降低噪声 C.过滤尘埃 D.涵养水源