人教版六年级上册4 比优秀第2课时导学案

人教版六上第四单元比第2课时 导学精练

1.教材第50页。

(1)举例探究。
6÷8 = (6×2)÷(8×2) = 12÷16
6÷8 = (6÷2)÷(8÷2) = 3÷4　　　　　

2.教材第50页例1第(1)题。

(1)两面联合国旗的长和宽的比。

①小旗的长和宽的比(　　)∶(　　),大旗长和宽的比(　　)∶(　　)。

②15和10有公因数(　　),180和120有公因数(　　),根据比的基本性质可以把上面的化简:15∶10=(15÷　 )∶(10÷　)=　∶　 　180∶120=(180÷　)∶(120÷　 )=(　　)∶(　　) 

整数比的化简方法:把比的前项和后项同时除以它们的(　　)数。像3∶2这样,比的前项和后项都是整数,且只有公因数1的比叫做(　　　　　　)。

3.教材第51页例1第(2)题。

∶=∶=3∶4　　∶=×=(　　)∶(　　)

0.75∶2=(0.75×　　)∶(2×　　)=75∶200=(75÷　　)∶(200÷　　)=(　　)∶(　　) 

一、选一选。

1.100千克稻谷可以碾出大米75千克.则大米重量与稻谷重量的比是________，化成最简整数比是________.（    ）           

A. 55∶120，2∶3              B. 100∶75，4∶3            

C. 75∶100，3∶4              D. 95∶150，2∶5

2.六年级一班40名同学共植树120棵.则植树棵数与植树人数的比是________，化成最简整数比是________.（    ）           

A. 40∶120，1∶2              B. 140∶60，4∶1           

C. 10∶300，1∶3              D. 120∶40，3∶1

二.判断题（共4题；共8分）

1. 比的前项和后项同时加上一个数，比值不变 （     ）  

2. 1:5的前项、后项都除以 ，它们的比值不变。（     ）   

3.比的前项扩大4倍，比值也扩大4倍．  （     ） 

4.把15∶6化成最简单的整数比是   （     ）

三、化简下面的比。

                  :               千克：500克

   9.6:60             :               0.25米：10厘米

四、解方程。

   x:12=             x:=              :x=20            x=

参考答案

课前预习

1. 2　2　12　16　2　2　3　4　相同　0

2.(1)15　10　180　120　5　60　5　5　3　2　60　60　3　2　最大公因　最简整数比

(2)18　18　 3　4　100　100　25　25　3　8

3.2∶1　 14∶9　1∶2

课堂小练笔

一、C    D

二.判断题

1.错误

2.正确 

3.错误 

4.错误                                 
   

三、

8:1    4:5    2:3    4:25      10:9      5:2

四：

x=8     x=