小学数学人教版三年级上册毫米、分米的认识优秀学案

人人教版三年级上册3.1《毫米、分米的认识》导学精练

填一填

1.教材第21页例1。

(1)认识毫米。

为了看得更清楚些,我们把尺子用放大镜放大,把1厘米平均分成(　　)份,其中的任何一份(即每一小格的长度),就是(　　)毫米,毫米用字母表示为(　　)。

(2)探究毫米和厘米之间的关系。

因为1厘米的长度里共有(　　)个小格,每一小格的长度是(　　)毫米,所以1厘米=(　　)毫米。

2.填一填。

(1)在生活中,1分硬币的厚度大约是(　　)毫米。

(2)身份证的厚度大约是(　　)毫米。

3.教材第23页例2。

(1)认识分米。

我们已经学过米和厘米这两个长度单位。用直尺来测量物体的长度时,有时候测量的结果正好是10厘米或几十厘米,像这样的长度还可以用(　　)来表示,用字母表示为(　　)。

(2)理解分米和厘米之间的关系。

因为10厘米的长度就是(　　)分米,所以1分米=(　　)厘米。

(3)自己用手势感知1分米的长度。

(4)分米与米的关系。

如果把1米长的线段画在黑板上,然后从刻度0起,每数出1分米做一个记号,直到数完为止,观察到1米里面有(　　)个1分米,(　　)个1分米也就是1米,即1米=(　　)分米。

4.教材第23页例3。

2厘米=(　　)毫米　　　　　　　　　80厘米=(　　)分米

想:1厘米是10厘米,　　　　　　　 想:10厘米是1分米

2厘米是(　　)个10毫米,是20毫米。　 80厘米里有(　　)个10厘米,是8分米。

1.估一估数学的长、宽和厚大约是多少厘米。

数学书的长大约是（      ）厘米。

宽大约是（      ）厘米。

厚大约是（      ）厘米。

2.同学们估得准确吗？用尺子量一量。

（1）明确要求：

①测量数学书的长、宽、厚，并将测量时遇到的问题记录下来。

②用自己喜欢的方法表示测量的结果。

（2）我的测量结果

①我量出的长是（         ）。

②我量出的宽是（             ）

③我遇到的困难是：数学书的厚度不到（      ）厘米，怎么办？

（3）你知道吗？

量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用（        ）作单位，用字母表示为（      ）。

3.认识毫米

（1）关于毫米，你想知道什么？

我想知道（                         ）？

我还想知道（                         ）？

（2）1厘米中间的每一个小格的长度是（         ）毫米。

（3）数一数，1厘米里有多少毫米？

 我发现：1厘米中有（    ）个1毫米。

（4）思考：是不是所有的1厘米中都有10个1毫米呢？

 我的结论是：1厘米=（     ）毫米

（5）用手势比划1毫米的长度。

（6）哪些物品的长度大约是1毫米？

①1分硬币的厚度大约是（      ）毫米。

②身份证的厚度大约是（      ）毫米。

③还有吗？

（7）说一说，生活中测量哪些物品时一般是用“毫米”作单位？

4.现在你能测量出数学书的宽和厚了吗？

数学书宽（      ）厘米（      ）毫米。

数学书厚（      ）毫米。

5.做一做

6.认识分米

（1）你知道吗？

量物体的长度有时也用（      ）作单位，用字母表示为（      ）。

（2）拿出一把米尺，指出10厘米的长度。

我发现：（       ）厘米就是1分米。

我的结论是：1分米=（      ）厘米

（3）你能用手势表示出1分米的长度吗？试一试

（4）想一想，1米等于多少分米？

我发现1米里有（      ）个1分米，也就是1米=（      ）分米。

7.学习例3

2厘米=（    ）毫米

想：1厘米是10毫米，2厘米是（    ）个10毫米。

80厘米=（    ）分米

想：10厘米是1分米，80厘米里面有（      ）个10厘米。

8.做一做

7分米=（    ）厘米   

5米=（     ）分米

60毫米=（    ）厘米

1、一根跳绳的长是2（      ）。

2、妈妈的身高是165（     ）。

3、3米=（    ）分米   500毫米=（    ）厘米=（    ）分米

4、35毫米+35毫米=（    ）厘米

5、一根长19米的绳子，先剪下8米，剩下的每两米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳，还剩多少米？

6、一棵小树去年高70厘米，今年已长到了1米2分米，这棵小树长高了多少？

7、如果10张纸重叠起来的厚度是1毫米，那么多少张这样的纸重叠起来是1厘米？1200张这样的纸大约是多少厘米？

参考答案

课前预习

1.(1)10　1　mm　(2)10　1　10

2.(1)1　1

3.(1)分米　dm　(2)1　10

(3)提示:自己动手做做。　(4)10　10　10

4.20　2　8　8

课堂小练笔

1、米

2、厘米

解析：成年人的身高一般在1米和2米之间，也就是100厘米和200厘米之间，所以妈妈的身高是165厘米。

3、30    50    5

解析：1米=10分米，3米就是3个10分米，也就是30分米。10毫米=1厘米，500毫米里面有50个10，所以是50厘米，10厘米=1分米，50厘米也就是5分米。

 4、7

解析：35毫米+35毫米=70毫米，10毫米=1厘米，70厘米有7个10 ，也就是7厘米

5.答案：19-8=11（米）11÷2=5……1（米）

答：可以做5根短跳绳，还剩1米。

解析：一根长19米的绳子，先剪下8米，剩下的每两米做一根短跳绳。求可以做多少根短跳绳，还剩多少米，要先求剩下的绳子有多长，用19-8=11米，再看11里面有几个2米，列式为11÷2=5……1，也就是剩下的绳子可以做5根2米长的跳绳，还剩下1米长的绳子。 

6、答案：1米2分米=120厘米  120-70=50（厘米）

答：这棵小树长高了50厘米。

解析：一棵小树去年高70厘米，今年已长到了1米2分米，求这棵小树长高了多少，做减法。要先把 单位化统一，1米2分米化成120厘米，用120-70=50厘米。

7、答案：100张这样的纸重叠起来是1厘米。1200张这样的纸大约是12厘米。

解析： 如果10张纸重叠起来的厚度是1毫米，看多少张这样的纸重叠起来是1厘米，因为1厘米=10毫米，也就是10个10张纸的厚度就是1厘米，也就是100张这样的纸厚度大约是1厘米。1200里面有12个100，所以1200张这样的纸大约是12厘米。