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    小学数学人教版三年级上册吨的认识优质学案

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    这是一份小学数学人教版三年级上册吨的认识优质学案,共6页。

    人教版三年级上册3.3《吨的认识》导学精

    填一填

    1.教材第31页例7

    (1)吨是比千克大的质量单位。

    每袋大米重100千克,10袋大米重(  )+(  )+(  ) +(  )+(  )+100+100+100+100+100=(  )(千克)

    1000千克就是(  ),(  )吨就是1000千克。

    (2)看一看,填一填。

    1头牛重500千克,
    (  )头牛重1吨。      1桶油重200千克,
    (  )桶油重1吨。

    (3)如果每名学生的体重是25千克,40名学生的体重是(  )千克。

    2.教材第32页例8

    (1)1吨是1000千克,4吨就是(  )1000千克,4000千克。

    (2)1000千克是1,3000千克就是(  )1000千克,也就是31,3吨。

    4=(  ) 千克    3000千克=(  )

    3.教材33页例9

    种方案:2吨的车运了(  ),4×2=8(),恰好运完8吨煤。

    种方案:2吨的车运了(  ),3吨的车运了(  ),2+3×2=8(),恰好运完8吨煤。

     

    1.你知道吗?

    计量较重或大宗物品的质量时,通常用吨作单位,用字母表示为(    )。

    2.1吨有多重呢?

    (1)

    每袋大米重100千克,10袋大米重(       )千克。

    这10袋大米的重量是1吨,所以1吨=(     )千克。

    (2)

    这名同学的体重是(    )千克。

    10名这样重的同学大约重(     )千克。

    40名这样重的同学呢?

    2.做一做

    (1)说一说,日常生活中什么情况下用吨作单位?

    (2)在(    )里填上适当的数,使每种东西的总重恰好是1吨。

    3.吨和千克的换算

    4吨=(      )千克    

    想:1吨是1000千克,4吨是(    )个1000千克。         

    3000千克=(   )吨

    想:1000千克是1吨,3000千克里面有(     )个1000千克。

    4.做一做

    5.解决问题

    用下面两辆车运煤,如果每次每辆车都装满,怎样安排能恰好运完8吨煤?

    (1)阅读与理解

    说说你知道了什么数学信息?

    需要解决什么问题呢?

    什么是恰好运完8吨煤?你能解释一下吗?

    恰好运完8吨煤就是不能(      ),也不可(      ),即(      )8吨或(      )8吨都不合题意。

    (2)分析与解答

    当只用1辆车时

    如果只用2吨的车,正好运(     )次。

    如果只用3吨的车,需要运(     )次才能运完,但是一共运了(     )吨,(       )题意。

    将两辆车同时派出,你能想到什么方案?

    能否想一个办法把所有的方案呈现出来呢?

    可以用(       )法,把不同的方案都列出来。

    方法:表格第一行先填只用1辆车运完的情况,比如只用2吨的车。

    接下来第二行怎么办呢?(当只用1辆车运完的次数找到后,以此类推,如果是4次,那接下来可以探究3次、2次……直到0次。)

    完成上面的表格,并找出符合题意的派车方案,在后面打上“√”

    (3)回顾与反思

    检验一下,看第两种方案是不是恰好运完8吨煤。

     

    1、一头大象重1(      )。

    2、一块橡皮重10(     )。

    3、7吨300千克=(    )千克 

    4、9000千克=(    )吨

    5、一头大象重5吨,一头牛重400千克,这头大象比这头牛重多少千克?

     

     

    6、 一头奶牛的体重是500千克,10头这样的奶牛重多少吨?

     

    7、有2吨大米,第一天卖出320千克,第二天卖出680千克,还剩多少千克?合多少吨?

     

    8、有40吨黄沙,用两辆载重量是6吨和8吨的车来运,每次两辆车都装满,怎样运才能正好运完?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    课前预习

    1.

    (1)100 100 100 100 100 1000 1 1

    (2)2 5 (3)1000

    2.(1) 4 (2)3 4000 3

    3.4 1 2

    课堂小练笔

    1、吨

    2、克

    解析:橡皮的重量较轻,一块橡皮的重量大约是10克。

    3、7300

    解析:1吨=1000千克,7吨就是7个1000千克,也就是7000千克。再加上300千克就是7300千克。所以7吨300千克=7300千克。

     4、9

    解析:因为1000千克=1吨,9000千克里面有9个1000,也就是9吨。

    5.答案:5吨=5000千克,5000-400=4600(千克)

    答:这头大象比这头牛重4600千克。

    解析:一头大象重5吨,一头牛重400千克,求这头大象比这头牛重多少千克,就是用这头大象的体重减去这头牛的体重,先把大象的体重5吨化成5000千克,再列式为5000-400=4600千克。

    6、答案:500×10=5000(千克)5000千克=5吨

    答:10头这样的奶牛重5吨。

    解析:一头奶牛的体重是500千克,求10头这样的奶牛重多少吨?,也就是求10个500千克是多少吨。10个500千克是5000千克,5000千克=5吨。

    7、答案:  320+680=1000(千克)  2吨=2000千克    2000-1000=1000(千克)

    1000千克=1吨

    答:还剩下1000千克,合1吨。

    解析:有2吨大米,第一天卖出320千克,第二天卖出680千克,求剩多少千克,先求一共卖出了多少千克,列式为320+680=1000千克。再求剩下多少千克,2吨=2000              千克,列式为2000-1000=1000千克,1000千克=1吨。

    8、答案:用载重量8吨的车运5次;或载重量6吨的车运4次和载重量8吨的车运2次,这两种方案都可以正好运完。

    解析:可以用列表法来看一看。

    方案

    载重量6吨的车的次数

    载重量8吨的车的次数

    一共运的黄沙吨数

    1

    0次

    5次

    40吨

    2

    2次

    4次

    44吨

    3

    3次

    3次

    42吨

    4

    4次

    2次

    40吨

    5

    6次

    1次

    44吨

    6

    7次

    0次

    42吨

    方案1和方案4都正好把黄沙运完。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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