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    【同步教案】冀教版英语(三起)四年级上册--Lesson 7 Homework 教案
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    英语四年级上册Unit 2 At HomeLesson 7 Homework优秀教学设计

    展开
    这是一份英语四年级上册Unit 2 At HomeLesson 7 Homework优秀教学设计,共7页。教案主要包含了听录音,跟读单词,我会写单词等内容,欢迎下载使用。

    冀教版小学四年级英语上册教案

    班级

     

    课型

     

    备课教师

     

    审定

     

    授课教师

     

    课题

      Lesson7 Homework

    总计第    课时

    教学准备

    教学光盘、一个小的容器和几件服装,一些肥皂

    教材分析

     

     在本课中学生会接触一些动词短语do my homework,read a book,write

    a story,draw a picture,用这些短语来描述你晚上做什么,用句型In

    the evening,I...  同时将这些短语运用到歌曲中来学唱歌曲。

     

    教学目标

    知识语言目标:

    1.理解掌握单词do my homework read book

    B.掌握和能够运用词组do my homework,read a book,write a story,

      draw a picture

    3.理解并能熟练运用句型 In the evening,I...

    思维能力目标:     

    围绕动词短语展开教学,通过做动作,说句子,唱歌曲,做游戏    来加深记忆。

    文化品格目标:

    运用大量游戏和歌谣激发学生学习英语的兴趣,通过小组、同桌合作学习培养学生合作精神。

    教学重难点

    教学理解:掌握单词do my homework read book

             能够运用词组do my homework,read a book,write a story,

             draw a picture

    教学难点:理解并能熟练运用句型 In the evening,I...

    教学过程

    教学活动

    个性化复备

    课堂导入

     Class opening and review

    Greeting  利用卡片复习一周七天的单词

    Lesson hook:我们一周五天上学,但我们在家度过的时间更多。今天我们学习一些谈论在家庭活动时要使用的单词和句子。

     

    探究新知

     

     

     

     New concepts

    1. What do you do in the evening?

    (1)谈论家庭作业有哪些方面?

    (2)解释homework的含义。Home的概念:家。即我们和家人一起生活的地方。Work:工作、学习。Homework的含义:从学校带回家并在家里做完,然后回校时要带回课堂的一些工作。

    (3)看书讨论第一部分四幅图:What does Li Ming do in the evening?

    板书:Homeworkdo my homework/ read a book/ write a story/ draw a picture

    (4)播放光盘录音,学生跟读。讨论:What do you do in the evening?

    (5) Say and act

    I READ MY BOOK. I WRITE A STORY. I DRAW A PICTURE. I DO MY HOMEWORK.

    2. Lets play! Act and guess. 看书,解释活动要求,再练习。

    3. Lets sing! This is the way I wash my clothes

    (1)出示Jenny从星期一到星期六的活动图,说说每天干什么:What does Jenny do everyday?

    (2)朗读歌词,理解词义。

    (3)播放光盘录音,学生跟唱。

    4. Lets play!

    Group work. Act and say. 读一读,解释游戏内容:第一个人说并做动作,下一个人说出上一个人的话并增加一句,第三个人把前两个人的话都说出来,再增加一句话。

    巩固检验Check for understanding

    同步练习册

    . 结束课堂教学Class closing

     

    巩固练习

     

     

     

     

    展示卡片,指导学生做游戏

     

     

     

     

    作业设计

     

     

     

     

    同步练习册

     

     

     

    板书设计

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    教学反思

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    冀教版小学四年级英语上册教案

    班级

     

    课型

     

    备课教师

     

    审定

     

    授课教师

     

    课题

      Lesson7 Homework

    总计第    课时

    教学准备

    教学光盘

    教材分析

     

     在本课中学生会接触一些动词短语do my homework,read a book,write

    a story,draw a picture,用这些短语来描述你晚上做什么,用句型In

    the evening,I...  同时将这些短语运用到歌曲中来学唱歌曲。

     

    教学目标

    知识语言目标:

    1.理解掌握单词do my homework read book

    B.掌握和能够运用词组do my homework,read a book,write a story,

      draw a picture

    3.理解并能熟练运用句型 In the evening,I...

    思维能力目标:     

    围绕动词短语展开教学,通过做动作,说句子,唱歌曲,做游戏    来加深记忆。

    文化品格目标:

    运用大量游戏和歌谣激发学生学习英语的兴趣,通过小组、同桌合作学习培养学生合作精神。

    教学重难点

    教学理解:掌握单词do my homework read book

             能够运用词组do my homework,read a book,write a story,

             draw a picture

    教学难点:理解并能熟练运用句型 In the evening,I...

    教学过程

    教学活动

    个性化复备

    课堂导入

     

     

    T: Hello, boys and girls

    Ss: Hello, Mr /Miss

    T: How are you today?

    S1: I'm fine, thank you. And you?

    T:I'm fine, too

     

     

    探究新知

     

     

    Step1.Greeting.

    Step2.Lead in.

    T: Hello, boys and girls

    Ss: Hello, Mr /Miss

    T: How are you today?

    S1: I'm fine, thank you. And you?

    T:  I'm fine, too

    T: What day is it?

    S2: It's Friday.

    T: What do you do in the evening?

    S3: I         .

    Step3.Reviewing.

    1. 两个学生一组询问什么时间在干什么。
    2. 让学生用英语表达:做家庭作业,读书,写故事,画画。
    3. Spelling the words:

    do,my,homework,read,book.

      Step4.Practice

    一、听录音,跟读单词。

    do  my   homework  read,    book.

    二、我会写单词。

    do             我的 my       家庭作业homework

    读,阅读 read      book

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    巩固练习

    一、翻译下列句子。

    (1)I read a book.  

        我读书。           

    (2)I write a story.

    我写一个故事。 

    (3)I do my homework on Saturday.

     我在星期六写家庭作业。  

     (4)I play a game.

        我玩游戏。

    作业设计

    一、单项选择。

    (  A  )1. What do you do_______the evening?

    A. at          B. in        C. on

    (  C  )2. He does________ homework.

    A. he         B. him       C. his

    (  C  )3. I draw a picture__________my story.

    A. to         B. with       C. for

    (  A  )4. This is_______ I sing a song.

    A. the way    B. ways       C. way

    (  C  )5. I play a game________a Sunday morning.

    A. for       B. in          C. on

    板书设计

     

     

     

     

     

     

     

    教学反思

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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