语文五年级上册白鹭精品习题

1.《白鹭》导学案

〖山口探趣〗

一、课文我会读

1.我能默读课文，能写下自己不懂的问题，并试着解决。

2.我能想象并说出作者所描写的画面。

3.我能借助关键语句，体会作者对白鹭的赞美之情，了解作者是如何把这种感情融入对白鹭的描写中的。

4.我能背诵课文，积累喜欢的段落。

二、字词我积累

1.在课文中画出生字新词，圈出自己喜欢的词语多读两遍。

2.我积累了好多精彩的词语：

（      ） （      ）（       ） （       ） （       ）

〖山中探幽〗

一、读句子，写出下列加点词语的近义词。

1.白鹭是一首精巧的诗。（      ）

2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。（     ）

3.晴天的清晨，孤独地站立，不安稳，而它却很悠然。（     ）（     ）

二、在括号里填写恰当的词语。

（         ）的结构  （         ）的长喙  （         ）的歌  

（         ）的诗    （         ）地站立  （         ）地飞翔

〖山巅揽胜〗

一、按要求改写句子。

1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（观察句子的特点，仿写比喻句）