![【同步导学案】部编版语文五年级上册--26.忆读书 导学案01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/14693942/0-1692107202917/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学忆读书精品同步练习题
展开26.忆读书导学案
〖山口探趣〗
一、 课文我会读
1.会认“浒、传”等17个生字,会写“津、豪”等14个生字。掌握“津津有味、索然无味”等词语。
2. 整体感知作品,理清记叙的顺序,把握课文记叙的主要内容。
二、字词我积累
1.我积累了好多精彩的词语:
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
〖山中探幽〗
一、 用√给生字选择正确的读音。
xǔ( ) shà( ) guàn( ) yú( )
浒 煞 寇 栩
hǔ( ) shā( ) kòu( ) xǔ( )
二、读拼音,写词语。
1.zhè piān( )文章的描写部分有点儿fán suǒ( )。
2.一拿到这份kān wù( ),他就jīn jīn yǒu wèi( )地读起来。
三、按要求完成句子。
1.一谈到读书,我的话就多了!(用加点的关联词造句)
2.用“津津有味”写一句话。
四、课文整体梳理。
这篇文章按照__________顺序,介绍了自己读书的经历,告诉少年儿童要_________、____________、_____________。
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